الموقع يفتح ملف العنف في المدارس ليبث بقناة الحياة وجريدة الاهرام
 

السلام عليكم

اعزائي السادة

المدرسين
أولياء الأمور
الطلبة
المجتمع

اعتذر عن طريق الحديث في موضوع لماذا قتلت الحلم والذي كان يتكلم عن قضية مقتل الطفل اليوم على يد المدرس يالاسكندرية
وتم الاتصال بقناة الحياة التي خصصت اليوم لعمل لقاء مع ولي أمر الطالب الذي قتل على يد المدرس

وقررت ادارة القناة عمل حلقة غدا الثلاثاء عن ملف العنف في المدارس والذي ستأخذ تقرير من موقعنا هنا (موقع الثانوية العامة ) وايضاً سنشر تفاصيل هذا التقرير بجريدة الاهرام غداً

ولهذا ايها السادة الأولياء والسادة المعلمين واخواني الطلبة والطالبات

نفتح الملف وهو عن العنف في المدرس

وهل يصل العنف في المدارس بشكله إلى القتل كما حدث

ولهذا اتمنى ان نرى المشاركة من الجميع من الطلبة وأولياء الأمور والمدرسين والزوار والجميع دون سلبية ولا تدخل وتقرأ فقط وتخرج

ادخل وأقرا وشارك وعلق بجدية عن هذا الملف

وهل طريقة الضرب طريقة سحرية لتفتيح عقل الطالب

وهل الطالب الذي لا يجد تربية صحيحة بالمنزل حلها الضرب

وهل لو هناك طالب سلوكه عدواني او سلوك اجرامي او سلوك فاشل يكون الحل بالضرب

وهل سيادة المدرس انت تتعامل بأي شكل مع الطالب هل تقوم بالضرب فعلا

ولا خلاص الضرب بقي موضة قديمة

السادة الأفاضل يمكنكم اليوم في قناة الحياة في تمام التاسعة مشاهدة قضية مقتل الطالب في الحوار مع والد الطالب مباشرة

وغدا ستجدون تفاصيل هذا الملف الذي فتحناه هنا بقناة الحياة في برنامج الحياة اليوم في تمام التاسعة
وبعد غدا بأذن الله سيكون التفصيل عن الملف في جريدة الاهرام

فسامحوني لو اخطأت في طريقة عرض الموضوع السابق الخاص بمقتل الطالب ولكن اتمنى النقاش البناء والحيوي من الجميع في هذا الملف

ناقش بوضع الحلول
ناقش وقل ما هي الاسباب التي تؤدي للعنف

ناقش وقل هل العنف وسيلة نظيفة

ناقش وقل هل الوزارة هي التي تأمر بذلك

ناقش وقل

السلام عليكم اولا انا معاكم ان فى اولا د طبعا مش شاطرين مش محترمين المهم يعنى ممكن نعالجهم بالتشجيع بالتحفيز ولول دة ما نفعش نستدعى اولياء امور نجيبهم ونشوف حل لمشاكل ابنائهم لكن ضرب و يا ريتة ضرب خفيف او احتى ضرب بالعصاية على الايد او او الرجل لا دة انا والة كان عندى فى المدرسة اساتذة يكون المدير او الموجهة مزعلقهم ويجى يطلع غيظة علينا :angry2: لية يعنى هما الطلبة دى ملهاش اهل تخاف عليهم ولا هما فاكرين الطلبة دى موجودين فى المدرسة للضرب وبس و انا عايز اسال كل مدرس بيعذب قصدى بيضرب التلامذة انت فاكر ان الضرب دة هيجيب نتيجة فاكر ان الطلاب لما يضربو هيبقو شاطرين ومتميزن وهيحبوك ويقولو دة قدوتنا و لول كان عندك ولد تتمنى انة يتعمل فية نص اللى بتعملة فى الطلبة اللى تحت ايدك ولا هما الطلاب مال سايب ووكالة من غير بوبا اى حد متغاظ من اى حاجة يجى يضرب وخلاص و اخيرا عذرا لو كان فية اى كلام خارج عن النص بس واللة دة اللى فى قلبى ومكنتش هاستريح غير لما اقولة وشكرا

الأب لايقتل أبنائه يبدو أن هذا الأمر لايتعدى حالة فردية لها ظروفها الخاصة فمهنة بها مليون معلم لا يستبعد شذوذ حالة المعلم هوالذي قتل في كل حصة في مهنة الإحتراق المعلم هوالذي يقتل في إستعباده بالدروس الخصوصية المعلم هوالذي يقتل بتفيذ سياسات وأجندات تفرض عليه بتدريس مناهج تفرض عليه المعلم هو الذي تحرر له الكشوف الطبية المعلم هو الذي كثيرا مايهان وراجعوا صفحات الحوادث المعلم هوالذي يقتل وهويتقاضى راتب صبي بيلم أجرة في ميكروباص المعلم هو الذي يقتل ومهنة التعليم يمارسها كل من لامهنة له كم معلم خريج كلية التربية بالوزارة وكم محامي أوطبيب يمارس مهنة الطب غير خريجي الحقوق والطب بل كم وزير كان معلما وعزائنا أنا نمارس مهنة الأنبياء وأجرنا على الله إرحموا المدرس يرحمكم من في السماء يوم 26 اكتوبر 2008 توفي معلم في الفصل عمره 37 سنه بمدرسة البرانية الإبتدائية المشتركة فهل سمع عنه أحد وأية حقوق سيتقاضها ورثته وهو شهيد العمل والواجب مقارنة بمهن أخرى وما يحصلون عليه عند الوفاة أثناء العمل لا للإثارة وليأخذ الموضوع حجمه الطبيعي والمخطئ ينال عقابه وبلاش نصور المدرسين سفاحين وحسبنا الله ونعم الوكيل في قلوا قيمة المدرس المصري

طبعا الضرب ممنوع
علشان يتم الغاء الضرب لابد من وجود وسيلة اخري مفعلة في يد المعلم
طالما لا يوجد سلطة اخري في يد المعلم الضرب سيستمر هو دا القانون البشري

الطالب الي يقبل ان مدرس يضربه يستاهل الحرق مش القتل , لان دا نشأ من ضعف ليه جوة بيته و جوة اسرته و جوة مدرسته نشأ في بيئة اسمها بيئة الخوف , يعني ايه مدرس يجي يضرب و الطالب يقبل دا بمنتهي البساطة , دا لانه ضعيف مش عارف يدافع عن نفسه مش عارف يطالب بحقوقه مش عارف يقول كلمة لا , عاجز انه يقول كدة , و دا يرجع للاسرة الي هو نشأ فيها , المدرس طلع همه و غله طول عمره و الله اعلم المدرس كمان جاي من بيئة عاملة ازاي و راح مطلعها في الولد دا , انا مش بكلم علي الي قتل انا بكلم علي القضية من اولها لاخرها . و عاوز اقول حاجة مهمة جدا ان المدرس الي بيضرب مش بيعمل كدة لانه خايف علي مصلحة الطالب لا بيعمل كدة لانه شايف قدامه واحد صغير و خايف و مش متعود يتصرف في مواقف زي دي و ساكت كدة قدامه و مرعوب منه , شعر بالقوة بالتسلط . و عاوز اقول نقطة كمان مهمة جدا جدا , لو الطالب بين للمدرس انه واثق في نفسه و انه وراه ضهر و بيكلم بقوة و بثقة يعني اعلي ما في خيلك اركبه المدرس لا يمكن يقربله . اومال هما بيبطلوا يضربوا بتوع ثانوي ليه :)

السلام عليكم

اولا مشكور على الموضوع

ثانيا انا من رايي ان الضرب بيفسد مش بيصلح لانه اما بيزود العند عند الطفل و اما بيعلمه الجبن و الكذب و النفاق و اكيد بعد كده ممكن يصبح عدواني لان الضرب ده يعتبر اهانة كبيرة جدا لاي شخص و مش الضرب هو اللي ممكن يكون الحل او يكون الدافع للنجاح و لكن يجب اجاد طرق اكثر انسانية و تحضر تساعد على تشجيعه و ترغيبه في النجاح لان الطفل لو بدأ حياته بانه يعمل لانه خايف من الضرب فاكيد هيفشل في باقي الحياة و يصبح اما انسان جبان او انسان عدواني

فعلا اللي اسيل رزق بتقوله ده بيتكرر كتير في بعض المدارس الحكومية و في بعض المدرسين بيضربوا الطلبة علشان مش بيخدوا معاهم مجاميع و عند اختي في المدرسة في عندهم مدرسة دايما تتضرب العيال و تقولهم هسقطقوا علشان مش بتخدوا معايا مجموعة و ان لو حد قال لمامته أو بابه ان هي هتضربوا جامد و هتستقصدوا في الفصل و فعلا ظاهرة الضرب موجودة في بعض المدارس و من رأيي ان المدرسين اللي مش عندهم ضمير هم اللي بيعملوا حاجة زي كده

بس الظاهره دى مبقتش موجوده كتير فى الوقت ده لان كل طالب اهله بيقلوله خد دروس فى كل المواد و ريح نفسك الظاهره دى موجوده فى المحافظات التانيه لكن فى القاهره....معتقدش

روحوا اتفرجو على قناه الحياه دلوقتى



مدرس قال ليه محامى طيب اقول ايه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الضرب بهذه الطريقة أنا أرفضه تماما ككل انسان عاقل .
ولكن الطالب المصري الآن لايعرف أي شيء عن التربية ولا عن الاصول ولا عن الذوق ولا عن الاخلاق للاسف الطالب المصرىلم يسمع كلمة عيب الا من المدرس أناأقول ذلك وأنا في منتهى الحزن على هذه البلد التى لايعلم مستقبلها الا الله .
أنا شخصيا أعمل مدرس رياضيات منذ 1991 ؛ لا أعطى دروس ؛ استخدم كل الوسائل داخل الفصل ( نكت ؛ هزار ؛ سياسة ؛ دلع ؛ضرب ؛ ضرب بشدة ) + الشرح الوافى .
فالضرب شيء ضرورى في المدارس (لحالات معينة)

هو أنا لسه عارفة دلوقتى القصة ديه
ومش عارفة احنا ايه اللى خلانا نوصل للمرحلة ديه في مصر
طبعا الضرب ممكن يكون وسيلة بس مش بالطريقة ديه
أنا بسمع الحياة دلوقتي والكلام شكله مش مضبوط
المدرس عايز يطلع براءة
أنا بجد والد الطالب (الله يصبره) , أنا حاسة ان مش بقى في خير في مصر خلاص
أنا بس عايزة اعرف المدرس ده ذابت الرحمة من قلبه
كده التعليم في مصر داخل مرحلة التلاشي

الضرب و العنف كان زمان وجبر النهاردة البيت والمدرسة والوزير والكل بيدلع فى الطالب يبقى ازاى المدرس هيضربة
المدرس الواعى اليوم خاصة اللى فى المرحلة الثانوية والفنية هو اللى يطلع من فصلة سليم واللى يتعلم يتعلم

على فكرة الحكاية دي موجودة فعلا و في القاهرة في فعلا اولياء امور بيقولوا لاولادهم خدوا درس في كل المواد و ريح نفسك(و أكيد ده غلط كبير جدا من وجهة نظري) و احيانا بيأخذوا مع مدرس اخر غير مدرس الفصل فبيبقى عايزهم يأخذوا معاه و أنا اعرف طلبة زميلات اختي بيأخذوا درس بره و درس مع مدرسة الفصل علشان مش تضربهم أو تنقصهم درجات لكن في ناس بردوا مش بيوافقوا يأخذوا دروس لان اما ان ده مبدأ عندهم( و ده المفروض انه يكون الطبيعي) أو لانهم مش معاهم فلوس للدروس

فيهنقطه كمان هيه الانحدار الاخلاقى بصفه عامه و التغير فى قيم المجتمع لا ده امور مش خاصه بالمدرس و الطال بس ده فى كل المجالات لكن المشكله فى التعليم انه بيأثر فىنا و نحن صغار و بالتالى يظهر الحرامى و المرتشى لان مدرسه و مدير مدرسنه هم اول من علموه يبقى كده حتى لو كان طالب متفوق
لما المدرس يدخل الفصل و لا يشرح او يعاقبك علشان لا تأخذ درس عنده يبقى بيعلمك سوء الاخلاق و بس و مادام المدرس اللى المفروض تحترمه بيخوفك و بياخد فلوس حرام - سواء لانه لا يشرح بالفصل او لانه فى الدرس حينجحك-حتحترمه ازاى و تبقى اتعلمت اول دروس السرقه
ومن هنا يأتى تطاول الطلبه على المدرسين فالطالب الجرىء و اللى اتعلم من المدرس غير الملتزم او اللى بيهين نفسه بشحاتة الدروس سواء بالارهاب او بالتحايل و معرفة المدير لذلك و سكوته لن تستطيع ن تقول له احترم المدرس و المدرسه و هو يرى كلا من المدرس و المدير يسلكان سلوكا اخر و لا ننسى القول الطريف - اذا كان رب البيت بالدف ضارب فشيمة اهل البيت كلهم رقص - و انا بتكلم من واقع مدارس خاصه و ليست حكوميه مصاريفها بالالاف و دروسها بالمئات وشكرا

تابعت قناة الحياة وسمعت مبدئيا ولي الأمر المكلوم ومحامي المعلم ذو الحظ العثر طفل 11سنة ومعلم حديث التخرج 23 سنة بلاخبرة ويبدوا أنه متعاقد فإن كان المعلم مخطئ حاسبوا من أختاره للعمل وهويصلح ودية الطالب على الوزارة وله الحق الكامل في التأمين على الحوادث وقتل المعلم للتلميذ قتل خطأ فلاتوجد خصومة ولامعرفة سابقة بين المعلم وأسرة التلميذ والمعلم حمل الطفل وذهب به لمستشفى ويقر بالقتل الخطأ وربنا يستر وأولياء الأمور ميغيروش شهادات الأطفال ويتركوهم يقولوا الحقيقة كأب قلبي مع ولي الأمر ويعوض ربنا عليه ويحتسب ابنه عندالله فإنا لله وإنا إليه راجعون وهذه هي وفاة ولدك مقدرة علية وهعمره أربعين يوم في بطن أمه والله يصبرك أنت وأهلك ولك حق التعويض وكمدرس بأمانة لايوجد معلم يتمنى قتل تلميذه فهو أبنه ودائما أقول لطلابي أثنين عايزينك أحسن منهم بس في الدنيا أبوك ومعلمك علشان المجتمع يتقدم
فما وأذكر والد الطفل المتوفي ونحن نعزيه بقول اله تعالى (وما تدري نفس ماذا تكسب غدا وما تدري نفس بأي أرض تموت) فمن عجائب القدر أستشهد بوفاة زميل في نفس التوقيت وهو يعمل في الفصل في محافظة المنوفية وكنت في جملة من رافقه وزملاء يسرعون به للمستشفى ليتيقنوا من وفاته شاب لانزكيه على الله لم يبلغ الأربعين و أبكانا تلايذه ونحن نشيعه وهم واقفون على قبره وقلوبنا كمعلمين دامية على الطفل الفقيد والمعلم الفقيد وأتخيل دفن الطفل والمعلمون على قبره يشيعونه ويبكون ولكن من قال إنا لله وإنا إليه راجعون وتستمر الحياة والتواصل بين أكثر من مليون معلم وخمسة عشر مليون تلميذ فالحمد لله على كل حال والموضوع لايتحمل المتاجرة الإعلامية فالعنف في مدارس الإبتدائي والإعدادي تحديدا غير موجود والعقاب له حدود

مصرع طالب بالإسكندرية بـ"شلوت" مدرس الرياضيات

الأثنين، 27 أكتوبر 2008 - 20:18

http://www.youm7.com/images/NewsPics...0811211917.jpg المدارس الحكومية .. الضرب فى المليان
كتب يوسف محمد
فى مهزلة تعليمية شهدتها محافظة الإسكندرية لقى طالب بالمرحلة الابتدائية مصرعه، بعد أن ضربه المدرسة بالشلوت لعدم قيامه بأداء الواجب، كما أصيب طالب آخر قفز من شباك الفصل بالطابق الثانى للمدرسة، هربا من المعاملة السيئة لأحد المدرسين له وسقط على الأرض مصابا.

تم نقل المجنى عليه للمستشفى وألقت الشرطة بالإسكندرية القبض على المدرس المتهم وتولت النيابة التحقيق.

كانت أجهزة الأمن بالإسكندرية قد تلقت بلاغا بمصرع التلميذ إسلام عمرو بدر، عقابا على عدم أدائه واجب الرياضيات، فضربه بالشلوت فى جانبه الأيسر فلقى الطالب مصرعه، وتم نقله إلى المستشفى

انا من رايى
ان المدرسة لازم يكون فيها عقاب بسيط مش عقاب قاتل يعنى المدرس يعاقب الطالب المقصر بعصا بسيطة مش بشومة ويفتح دماغه لان مش كل الطلاب بيسمعوا الكلام بالزوق ولا كلهم بيسمعوا الكلام بالضرب والعقاب الخفيف هيرهب الطلاب مش هيموتهم
وانا اللى صعبان عليا بجد والد الطفل اللى توفى رحمه الله لازم نوقف جنبه ياجماعة باى طريقة
وشكرااا

مشكور استاذ عبقرينو على الموضوع
ومشكلة استخدام الضرب فى المدارس
دى مشكله من زمان جدا وموجوده لحد دلوقتى
انا فى رأيى الشخصى ان الضرب فى حد ذاته
مش غلط .............. لكن الغلط طريقة الضرب نفسها
يعنى ممكن استخدام الضرب كوسيله للعقاب
لكن مش فى اى وقت ان احنا نستخدمها
يعنى لما نكون فعلا استخدمنا كذا طريقه ومش جابت نتيجه
وفعلا الضرب هيجيب نتيجه يبقى فى الحاله دى ممكن
الضرب يستخدم كطريقه للعقاب
لكن لازم نعرف ازاى نستخدم الضرب كطريقه للعقاب
عشان منخلقش جوا الطالب الخوف وبس
ويطلع معندوش اى شخصيه
هو كل اللى بيذاكر عشانه
انه مش يضرب وبس
وبعدين كمان الضرب مش بيكون وسيله فعاله فى اغلب الأحيان
بالعكس ده بيعكس العند والعنف عند الطالب
وانا من رأيى ان الضرب مش وسيله خالص انها تستخدم فى التعليم
فيه وسائل كتيره اوى غيرها
وكمان هتجيب نتيجه اكتر

الضرب وسيلة المدرس الفاشل اللي حاسس إن حياة الطالب ده في إيده وإنو لما يضربه هيفرض شخصيته عليه ويحس إنو مدرس لأن مفهمها عند معظم (بلاش نقول كل ) المدرسين كده مع العلم ساعات الطالب ده ممكن يمسك المدرس ويطحنه بس ساعتها طبعا هيقولو ليه كده يا طالب انت غلطان في حق المدرس (اللي هيرسب ان شاء الله فالكادر:049gc0:)..في مليوون وبليون طريقة إنك لو عايز تشرح تبعد اي حد مش عايز يسمعك بكل بساطة قول له سيب الحصة (لو مش عايز يسمع ما هيصدق) لكن ان المدرس يطلع عقده النفسيه والضرب اللي كان بياكله وهو صغير على الطالب مش هيجيب نتيجة نهائيا وياما شفت بعيني مدرسين من مدرستي ولو عايزين اسمها كمان موافق انضربو جوة الفصل والطالب فالاخر بيروح للاخصائي يقول له متعملهاش تاني ويرجع .
نيجي بقه للي ملهمش باليد حيلة بتوع الابتدائي والاعدادي يعني تقدر تقول اطفال وفيهم الكويس وفيهم الوحش لما المدرس يجي وهو واخد على ان كل اللي هيبقو عنده وحشين ويقعد يعامل الكل نفس المعاملة اللي هيا العصايه (ومش هيخاف بقه دول عيال) يبقى في الحالة دي معقد بكل تأكيد
الحل:-بلاغ صغير للإدارة التابع ليها مع تشهيد الفصل عليه وأقل حاجة هياخدها جزا او خصم من المرتب و الخصم ده حصل قدامي كانت مدرسة شاتمة تلميذ بالام رفع عليها شكوة فالادارة وجالها خصم ودخلت الفصل اتحايلت عليه قدامنا متنازلش
طبعا المدرسين زعلانين مني وشايفين انهم على حق زي الزبون كده بس ده رأي شخصي وانا مبعممش

كلامك صح والله فيه مدرسين فى مصر خساره فيهم القرشين اللى بياخدوهم وانا هقولك على موقف حصل النهارده... النهارده كان عندنا اخر حصتين جيولوجيا واحنا شفنا المدرس اللى بيشرحلنا الماده موجود من اول اليوم لاخره المهم روحناله فى الاوضه بتاعته لقيناه بيشرب الشاى و بنقولوا يلا انت عندنا دلوقتى قلنا يلا روحوا انا مش هشرح النهارده!!!!!!!

المشكلة أعمق من حالة المغفور له أو صراع بين الوالد والمحامي
المشكلة في نقاط :
- الفراغ الذي يُولد عند الطلاب بسبب مناهج لا تهتم بالمراحل السنية المختلفة واهتماماتها ... الصف الخامس نصفه مقرر وتطبيق على ما دُرّس في الرابع ... الصف الأول الإعدادي تعميق لمبادئ يراها الطلاب أنها أقل من الصف السادس ... الأول الثانوي تعميق لما أخذوه في المرحلة الإعدادية ... ولن أتحدث عن الفني وما به
- البيت المصري وتركيزه المغالى فيه على الدروس حتى جعلتها كالوحش الرابض بكل ميزانية مع ضعف التركيز على التربية... خاصة مع مكابدة الوالد في عمله الخارجي ... واستغراق الواجبات المنزلية للأم
- سوء نظرة الطالب للمستقبل مما استقر في قرارة أنفسهم من قلة فرصتهم في تحقيق ذاتهم في الفرص المختلفة لمناحي الحياة .... فالأخ أُنفق عليه الكثير والأخت لاقت الأسرة الأمرين في تعليمها ثم جلســــــــــــــــــــــــا في البيت
- هشاشة النظام التعليمي والزيادة في تدليل الطلاب في التعليم الأساسي بوجه عام ثم انعكاس ذلك على الثانوي وما شابه ... فلقد اعتاد على السهر طوال الليل وعدم الذهاب للمدرسة فالمعلومة تسعى إليه ولا يسعى هو إليها .. فلما التعب وعند يتحدث مدير أو مسئول فالغرامة لا تتعدى العشرة جنيهات ونصف .... وعندما يحاصر بالغياب في الثانوي تظهر الشهادات الطبية والواســـــــــــــطة ... بصراحة المدارس فارغة من الطلاب ... ومن عنده رأي آخر فليخبرني هل يعيش في مصر أم في دولة أخرى.
- ضعف الرادع أمام الطالب فمدير المدرسة يهاب مدير الإدارة وهكذا والكل يخشى ولي الأمر الذي - لن أقول الكل - تغلبه الأهواء أو الميل لولده فيبالغ في التربص بالمدرسة كوسيلة للتنفيس عن مشكلاته الخاصة .. أو ولي الأمر يسمح لابنه بعادات لا تتماشى مع عادات المجتع وقيمه .... بصراحة لا يوجد مدير يستطيع فصل طالب لسوء السلوك على أرض مصر المحروسة مهما فعل ....اللهم إلا الغياب في المرحلة الثانوية .... ويسمح للجميع بدخول الامتحان واجتيازه
- المدرس بلا حول ولاقوة .. يعتمد على معلومته وشخصيته و مدى قبول الطلاب له ...فإن لم ينجح فسيكون الويل له ...مدرس وجد طالب على باب الفصل ينتظر دخوله فقال له اجلس للحصة .. رد عليه : معلش أنا مخنوق شوية .. قال لو مشيت سأكتبك في الغياب ... فاستنكر الطالب وترك الفصل بل والمدردسة غير مبال بالغياب ولا المدرسة الثانوية ..
- تعظيم بعض المواقف الثانوية وترك الجوهر ... بمعنى التركيز على حالة الضرب المرادة - رحمة الله على الابن المتوفى وجعله الله رحمة لوالديه - دون وضع الحلول للأجيال المتعاقية في التعليم و تبحث الطبقة المتوسطة للمصريين من خلالها لتأمين مستقبلهم .... بمعنى كآباء أين ربط التعليم بالمجتمع .. فمن حق الطالب أن يجد لكل اجتهاده ثمرة - ليست ورقة - وأن يشغل بجده مكانة في المجتمع ليحقق من خلال ذلك المكانة التي يريدها
- غياب الصدق الاجتماعي فالأسرة تعتمد على المدرسة في التربية والمدرسة تعتمد على المدرس والمدرس منهك من الدروس الخصوصية فلا يهمه إلا الانتهاء من المقرر فمن يعلم ومن يربي
و أخيراً سلام الله علىكم ورحمته وبركاته
-

انا موافقك عالكلام ده مية فالمية فعلا خسارة فيهم الاساسي وكمان لو هيبقى في كادر يبقى للمدرسين اللي شغالين بجد مش بتوع الشاي والسجارو والبامية والملوخية

nice topic

بصراحة الموضوع معقد

لحد دلوقتى مش عارفين نلوم مين بالضبط

الاهالى ولا المدرسين ولا الطلبة ولا الوزير ولا الرئيس ولا مين بالضبط

فى حاجة غلط بتحصل فى البلد

بس بامانة بحس ان بعض المدرسين عندهم حالة نفسية مع احترامى للمدرسين

لان اللى بشوفه من تعصب المدرس على الطالب وضربه من غير تفاهم
بيودى الطالب فى داهية

بالعكس كل ما الواحد يهين الطالب الطالب نفسه بيتعقد

وربنا يهدى

ازيكوا عاملين ايةيا جماعة الضرب دة اسلوب المدرسين سورى المتخلقين والى انا بكرهم شخصيا الان انا طابةفى تالتة اعدادى فى العريش بكرة مس الرسم الانها قليلة الادب وقليلة الذوق واسمها مش امورةفى مدرسة فاطمة الزهراء الاعدادية بنات ومش وللة انا بدعى على المس دى من كل قلبى وبتمنى ان هى يحصلها اى حاجة علشان تغور عنا مع انى بحب الرسم وكنت طول عمرة بحب حصص الرسم الانى كان بيدينا مدرسين قمة فى الذوق لكن السنة دجى اعةذ باللة من دى مس وبحب حصص العلوم الانة واللة مستر غاية فى الذوق و ما بيزعقش وبسشكرة على مجهودة الراثع فى المرسة الى مش اى مدرسبريهتم بالمدرسة يقولك كبر دماغك ما كل العيال بياخدوا دروس وانا اتعب قلبى على ايىة لكن المستر ايمن فهمى شؤحة فى المرسة ذى الدرس اصل انا باخود عندوا درس ومستر حسين المالح هو مشترك معانا على الموقع وللة مستر ممتاااااز كلمة ممتاز قليلة الان هو بصراحة وللة مستر عندوا ضمير فى الشرح مرسية ليكوا اتمنى انى ما كونش طولت عليكوا او كلامى كان تقيل عليكوا بس وللة بصراحة انا كتبت الى انا شايفاة ومقتنعة بية ومرسية ليكوا رندى اهداء لكنج العلوم مستر ايمن فيمى وكنج العربى مستر حسين المالخ وكنج الانجليزى محمد لدم وكنج الدرسات علاء وكنج الرياضة الجاااااااااااااااااامد او مستر سليمان مصبحhttp://abbd1990.jeeran.com/babies-pic/baby-1.jpg

واحزناه على المدرس أصبح كالشاة المقيدة لها ألف سكين فهذا المدرس المسكين هل كان نائما بالفصل أم كان يجمع إتاوة من التلا ميذ أم ماذا ... كان يقوم بعمله على أتم وجه ويتابع واجبات تلاميذه ولكن لسوء حظه حدث ذلك لضحك الولد واستفزازه له وبدون أن يقصد المدرس أو يتعمد أن يقتله وقد يقع كل انسان منا فى هذا الموقف ليس فى الفصل فقط بل وفى الشارع فلا تكونوا بهذه القسوة على هذا المدرس الذى إ ن تكاسل عن متابعة طلابه لوجد ألف من يتهمه بعدم الضمير والتكاسل وللاسف العقاب البدنى الذى تتحدثون عنه اليوم كان سببا فىظهور علمائنا كزويل والباز ومجدى يعقوب وغيرهم أما أجيال اليوم فمن منهم سيكون فخرا لنا واخيرا ليعلم الجميع أ الله سبحانه شرع العقاب للمقصر والشرير فجعل له النار .

السلام عليكم..........الاخوة الافاضل بلاش ناخد المسالة من النص وتعالوا نرسم صورة متكاملة ..........
مدرس عنيف....ليه ..لان فيه وزارة ومنظريها جعلوه مادة سخرية للبرامج التوك شو والجرائد الاسبيشيال
قائمة طويلة من الممنوعات وكان المدرس هو المريض مش الطالب هو اللي تتوضع له قائمة الممنوعات بغرض التقويم واخذ العملية التعليميةبجدية الامر الذي اوحي للطالب وولي امره من قبله ان مصير المعلم يتوقف علي رضاه وتعالي شوف...
طالب يتعامل مع استاذه وهو يدرك انه لايستطيع تقويمه ولا تقييمه فالقانون البهائي يمنعه من ذلك.............بلاش
طالب يدخل امتحان ووزارة توفره كل اسباب عدم المسؤلية فالباشا مش مسؤول عن ورقة امتحانه ولو فشل في حل امتحان يقطع الورقة والمدرس المراقب هو المسئول وولي امر خلف كل ذلك نسي دور الراعي ومسؤليته فاصبح هناك طالب لاراعي له ولا رادع له
اتذكرون الاستاذة التي قامت تلميذتها بتهذيبها بقلمين علي وشها في وجود السيد الوزير الذي امر بالتحقيق في الواقعة وغادر المدرسة وكان شيئا لم يكن
ياسادة اللي عاوز ينظر في التعليم يسيبه من الكلام النظري وينزل ياخد دورة في المدارس داخل الفصول وبعدين يفتي
الدنيا كلها رجعت الضرب التربوي مش المبرح وسيلة تربوية واحنا حاطين رسنا في الرملة
ارحمونا يرحمكم الله واعيدوا للمعلم كرامته المهدرة علي ايدي مجتمع مهدر الكرامة والحقوق

معلش يا جماعة انا ملخبطة كتير فى الكلام الان انا بكتب سريع سورى مالح

السلام عليكم..........الاخوة الافاضل بلاش ناخد المسالة من النص وتعالوا نرسم صورة متكاملة ..........
مدرس عنيف....ليه ..لان فيه وزارة ومنظريها جعلوه مادة سخرية للبرامج التوك شو والجرائد الاسبيشيال
قائمة طويلة من الممنوعات وكان المدرس هو المريض مش الطالب هو اللي تتوضع له قائمة الممنوعات بغرض التقويم واخذ العملية التعليميةبجدية الامر الذي اوحي للطالب وولي امره من قبله ان مصير المعلم يتوقف علي رضاه وتعالي شوف...
طالب يتعامل مع استاذه وهو يدرك انه لايستطيع تقويمه ولا تقييمه فالقانون البهائي يمنعه من ذلك.............بلاش
طالب يدخل امتحان ووزارة توفره كل اسباب عدم المسؤلية فالباشا مش مسؤول عن ورقة امتحانه ولو فشل في حل امتحان يقطع الورقة والمدرس المراقب هو المسئول وولي امر خلف كل ذلك نسي دور الراعي ومسؤليته فاصبح هناك طالب لاراعي له ولا رادع له
اتذكرون الاستاذة التي قامت تلميذتها بتهذيبها بقلمين علي وشها في وجود السيد الوزير الذي امر بالتحقيق في الواقعة وغادر المدرسة وكان شيئا لم يكن
ياسادة اللي عاوز ينظر في التعليم يسيبه من الكلام النظري وينزل ياخد دورة في المدارس داخل الفصول وبعدين يفتي
الدنيا كلها رجعت الضرب التربوي مش المبرح وسيلة تربوية واحنا حاطين رسنا في الرملة
ارحمونا يرحمكم الله واعيدوا للمعلم كرامته المهدرة علي ايدي مجتمع مهدر الكرامة والحقوق

موقف زي ده يخلي الواحد يبكي والله
ايه ذنب الطفل ده انه يكون تحت رحمة استاذ بالشكل ده
المشكلة ان في بعض المدرسين يظنون انهم ليهم حق ضرب الطلبة مهما كان:049gc0:
بس مين اللي اداهم الحق ده لا دينا ولا اخلاقنا بيقولنا نعمل كده
ده الرسول صلي الله عليه وسلم اوصانا بالضعيفين المراة والطفل
يا تري اي مدرش فاهم ان هو قبل ما يكون معلم المفروض يكون في الاول مربي فاضل
طب وازاي تكون التربية ده الرسول صلي الله عليه وسلم علمنا الحنان والرفق


ومش معقولة نكون بنطلب من الطلبة انهم يحترموا المدرسين والمدرسين بيعملوا كده
يمكن يكون الطالب يكون في ابتدائي لا حول له ولا قوة:romarioxp6: ولكن بيججي في اعدادي بيبدا يدرك شوية:mad:
بعد كده يجي في ثانوي وتحصل الفاجعة ونسمع عن طلبة بيضربوا مدرسين
يبقي لازم علي المدرس يكون قدوة للطالب


ومن وجهة نظري ان الضرب ياتي بنتيجة سلبية خالص واكيد معطمكم يتفق معايا في كده
واذا اضطر المعلم مع بعض الطلبة الي القسوة فيجب ان يكون لها حدود
فكيف لنا ان نتطور ونتقدم ونحن ما زلنا نريد ان نسوق الطلية سوق العصا
اذا نظرنا الي الدول المتقدمة ولاحظنا معاملتهم للطلبة فهم بيهيئوهم عشان يكونوا قادة في المستقبل قادرين ينجحوا في حاجات كتير .

بصراحة امثال المدرس ده هما اللي جايبين مصر ورا

طبعا رايى ان ما ينفعش الضرب بشتى وسائله ولو المدرس عاوز يضرب يضرب برفق بالراحه ما هى دى ممكن تعلم الولد وما يحصلوش حاجه وممكن يكون المدرسين بيضربوا فى المدارس ايضا عشان الاولاد يروحوا ياخدوا عندهم دروس خصوصيه والكلام الفارغ ده وبعدين لابد ان يكون الضرب برفق مش بقى كده احنا فين احنا فى معتقل مثلا وميرسى وتقبلوا مرورى

دا كلام صح 100 % ولكن نريد حل نريد حل !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اللهم ارزقنا الصواب وولي امورنا أخيرنا ولا تولي امورنا شرارنا ( جهلائنا )

انا رأيي ان العنف غلط من اساسه و ان لازم الوزارة تتدخل في الموضوع و تحط قوانين واضحة تمنع العنف والضرب ولو على اللي بيعملوه الطلبة ما يمكن ده مردود العنف عليهم و الطفل الصغير لما يتعود على العنف اكيد هايطلع عدواني و بعدين ده الضرب في الحيوان حرام فما بالك بالانسان

السادة الأفاضل
اليكم هذه الواقعة التى حدثت منذ ايام فى مدرسة سوزان مبارك التجريبية لغات التابعة لآدارة السيدة زينب التعليمية

1- توجهت للمدرسة يوم الأربعاء 15-10-2008 الساعة 1:30 لأنتظر نجلى ووجدت المدرسة في فوضى0توجهت لفصل ابني للسؤال عن احواله فوجدته منهارا يبكى و لا يوجد مدرس بالفصل وبسؤاله عن سبب بكاءه عرفت منه ان مدرس الحاسب ضرب الفصل للسيطرة على حالة الفوضى ووجدت كفى ابنى زرقاء من تأثير الضرب المبرح من مدرس اسمه مهيمن لا يعرف الرحمة وفى نفس الحصة قامت مدرسة الرسم و اسمها عفاف بضرب الفصل و منهم ابني اى تم عقاب الفصل مرتين0 قمت بتهدئة ابنى وانتظرت مدرسة الحصة لأستأذنها في اخذ ابني و التوجه به لأي مسئول بالمدرسة لأشكو له وتوجهت لمكتب المديرة لم أجدها ( ولدى شهود من اولياء الأمور على عدم وجودها بالمدرسة ) فعرضت المشكلة على ألأستاذة المشرفة الاجتماعية
ابله سهير0

2- في اليوم التالي الخميس 16-10 أجبرت ابني على الذهاب للمدرسة و ذهبت اليه بعد انتهاء اليوم الدراسي الساعة الثانية وكان حاضر مجموعة Math وجدت عاملة تقول لى ممنوع الدخول و هذه أوامر المديرة فسألت المديرة عن السبب مادام موعد المدرسة انتهى فقالت لى بأ ستفزاز " انت عندك مجموعة؟" فقلت لها" نعم ! انت عندك مجموعة؟" فقالت لى " انت بتتأصع كده ايه" فقلت لها عيب أنت فكراني مدرس عندك كنت فين أمبارح و ابني بيضرب ؟ اتكلمى باحترام لأني باحترام المكان الموجود فيه"

3- ابني الوحيد ملازم الفراش و مصاب بحالة نفسية ورافض الذهاب الى المدرسة0 وأقوم الأن بمحاولة لنقله لمدرسة الجمعية المصرية أو خارج الإدارة من جراء ما تعرض له من تعذيب وضرب و اهانه0
4- نجلى من أوائل الإدارة و الأول على المدرسة
ابتهال حامد مديرة المدرسة يجب منحها كأس استفزاز اولياء الأمور و أهانتهم وهى صاحبة مقولة " انت بتتأصع كده ايه" ولى شهود على استفزازهامديرة مدرسة اصلا مدرسة ثانوي علوم تعين1985 لم تحصل حتى الأن على مدرس أول ثانوى الكادر .

فهى موجودة على هذا الموقع التربوي بالكوسة و المحسوبية والعلاقات العامة نتيجة فساد أدارى منذ سنوات علما بأن الإدارة مليئة بكفاءات أقدم منها و علما بان لها ملف اسود بالشئون القانونية0

والله ياأخي ، أنا مدرس مارست مهنة التدريس حتى الآن لمدة 26 سنة ، لم أضرب طالب ، ولم أسب ولا أذكر حتى أننى يوما وجهت مجرد لوم لطالب والحمد لله يشهد كل من عملت معهم من اداريين وموجهين بأنني من أنجح المعلمين
رايى أن من يقوم بمثل هذه الأفعال لايمكن أن نطلق عليه لفظ معلم ، لأنه ببساطة شديدة لايعرف معني التعليم أو حتى التربية ، وفاقد الشيء ياأخي لايعطيه ، الله يسامح المسئولين عن تسلل هؤلاء ( البشر ) الى هذه المهنة الشريفة وممارستها ، ان أمثال هؤلاء يسيئون للمعلمين المحترفين والمحترمين ويشوهوا صورتهم الكريمة ، اننى أتقدم بخالص عزائي وأسفي لأهل الطفل الذى فقد حياته بسبب هذا التصرف الحيواني من ذلك ( الملقن ) وأهيب بهم أن يقاضوا كل المشرفين على ذلك الشخص ، بداية من مدرسه الأول ومدير المدرسة والموجه المسئول عنه ومدير ادارته التعليمية ووكيل الوزارة الذي يتبعه ، لأنهم جميعا ، كالشيطان الأخرص ، سكتوا عنه حتى ارتكب مثل هذه الجريمة البشعة ، فهذا الطفل مثل الطفلة التي وأدا والدها في الجاهلية خشية الفقر
" واذا الموءودة سئلت ، بأي ذنب قتلت ، فبأي ذنب قتل ذلك الطفل ؟
وفي النهاية أقول لكم أننا نجني الثمار التى بذر بذورها المسئولون من زمان بأن جعلوا من التعليم مهنة من لامهنة له
محمود حسنين علي سعد
مدرس لغة انجليزية
المنصورة - معهد فتيات ميت النحال ع/ث