|
مســـــــــابقة مفتوحة شاملة متكاملة ..............((( في كافة التخصصات )))
http://img.aljasr.com/icon.aspx?m=blank
بسم الله الرحمن الرحيم http://img.aljasr.com/icon.aspx?m=blankhttp://img.aljasr.com/icon.aspx?m=blank http://www.al-wed.com/pic-vb/2.gif راقية رقيقة رقراقة http://www.al-wed.com/pic-vb/13.gif إلي كل عضو في قسم الكادر http://www.al-wed.com/pic-vb/16.gif و في الاقسام اللي جنب الكادر و كل اللي يفكر يفتح صفحة الكادر و كل اللي يشاور عقله يخش المنتدي عشان قسم الكادر مع اننا لغاية دلوقتي ماخدناش الكادر http://www.al-wed.com/pic-vb/39.gif فكرة افتكرتها وفكرني بيها أعز الأحباب مسيو وليد http://www.al-wed.com/pic-vb/110.gif كل أخ فاضل وكل أخت كريمة هنتفضل هنا في الموضوع ده كل واحد يسأل سؤال في تخصصه ((((( اسئلة مشابهة لاسئلة الكادر ))))) من حيث >>> الغلاسة <<< http://www.al-wed.com/pic-vb/67.gif و اسئلة ذكاء في التخصص لغة عربية- لغة انجليزية- لغة فرنسية - لغة المانية -فيزياء- كيمياء- تاريخ- جغرافيا- احصاء -اقتصاد جيولوجيا- علم نفس -فلسفة -معلومات عامة شرط نجاح الفكرة اولا : اننا مانكسلش نجاوب و مصيبة بقا لو كسلنا نسأل !! ثانيا : مش هنكتب سؤال ثاني الا لما السؤال الاول يتم الاجابة عليه و ياريت يبقا في نقاش هادف حول سؤال من الأسئلة إذا حدث اختلاف في أسلوب الإجابة و ده الهدف من الموضوع http://www.al-wed.com/pic-vb/37.gif اننا نثير فكرنا وافكارنا و معلوماتنا من زمان كان نفسي نتناقش في الموضوعات المثبتة عن اختبارات الكادر و نجاوب عليها مع بعض مش عشان امتحان ولا غيره و لكن علشان نستغل فرصة تجمعنا معا هنا في قسم الكادر ونفيد بعضنا البعض http://www.al-wed.com/pic-vb/121.gif ده غير متعة الحوار الهادف و النقاش الهادئ المفيد الممتع لا تبخل بمعلوماتك واسئلتك واجاباتك http://www.al-wed.com/pic-vb/114.gif (((( اخرج من جزيرة القطن )))) http://www.al-wed.com/pic-vb/3.gif تبرع و لو بسؤال ! |
فين الاقتصاد المنزلى
ههههههههههههه فكرة موفقه ان شا الله |
رياضيات:
5 وسط هندسى بين س ، .............. أ ) _ أو + ( 25 ) ب) _ أو +( 25×س ) ج) _ أو + ( 25 ÷ س ) د) _ أو + ( س ÷ 25 ) |
اقتباس:
اسألي في المجال اللي يعجبك مادام يخص اسئلة الكادر و مجالاته انا حاولت اضع في الموضوع ده (( كل أدوات الجذب البصري )) ! يمكن الناس تتحفز وتتشجع و تتفتح نفسها ياررب الموضوع لو استمر و بنشاطنا هيفيدنا جميعا والله ياللا يا جماعة الاستاذ نعيم بتواجده المؤثر دائما بدأ المسابقة بأول سؤال رياضي فين عباقرة الرياضيات؟؟؟؟ |
methodologie-francais
1-l'education moderne doit a-developper la personnalite b-resoudre les problemes de societe c-developper les competences de l'eleve d- (a-b-c) 2-on appelle l'eleve dans la theorie de l'apprentissage a-emetteur b-recepteur c-referent d-code 3-l'education moderne doit a-aider les eleves a comprendre une lecon b-aider les eleves a s'exprimer c-aider les eleves a imaginer d-aider les eleves a resoudre les problemes et inventer des solutions 4-Birzea a adopté……..categories d'objectifs a-trois b-quatre c-cinq d-six 5-l'objectif de l'enseignement de la lecture doit a-developper la personnalite b-developper l'observation c-enrichir la culture des eleves d-donner des proverbes |
سؤال فى التخصص/علم نفس
أولا جزاكم الله خيرا مستر شريف
ومسيو وليد دائما افكاركم بناءة وهادفه ثانيا يسعدنى المشاركه فى هذا الموضوع وسؤالى : من خصائص الباحث العلمى أ - التمكن من اللغات الاجنبية ب- الاهتمام بالأنشطة الفنية والرياضية ج - الموضوعية فى تكامل البحث د - كل ماسبق فى انتظار الاجابة |
اقتباس:
يا نهار ابيض ع الكلام؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا ايه اللي خلاني اقول لغة فرنسية كمان؟؟؟؟ أديني قاعد زي الاطرش في الزفة اطلع انا منها بقا:) و معاكو ربنا يا مسيوهاااااااااااااااااات |
ياللا يا جماعة في تلات اسئلة موجودة أين الاجاباااااااات |
5 وسط هندسى بين س،ص
(س/5) = (5/ص) >>>>> ص=25/س ح ( 25 ÷ س ) |
Which of the following factors does NOT cause difficulty for ?students to understand listening passages .Authentic speech tempo Letter-sound correspondence Contractions and reductions Critical thinking skills |
اقتباس:
الاجابه الصحيحه ج الموضوعيه في تكامل البحث |
اخواني اعضاء منتدانا الغالي كل عام وانتم بخير وكل عربي ومصري بألف خير ودعائنا المستمر الذى لا نملك غيره للاسف الشديد لاخواننا في فلسطين
اتوجه بالشكر لكل اعضاء المنتدي وخاصة الاستاذ شريف المتميز دوما والذى يثرينا بالموضوعات المثمرة فأقول له كل عام وانت بخير والاستاذ ممدوح الانصاري صاحب اجمل ابتسامة في الصورة طبعا وبقوله كل عام وانت بخير أما الاستاذ عمر فأقوله كل سنة وانت طيب واجابة سؤال الانجليزي هي رقم 4 أما سؤالي فهو للغة العربية مع اني مدرسة انجليزي في أية في القرآن الكريم بتقول بســــــــــم الله الرحمن الرحيم "إن هذان لساحران" صدق الله العظيم لماذا لم تنصب إن الاسم ولكم مني جزيل الشكر وكل عام وانتم بخير |
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
شكراً أستاذ / شريف على الفكرة .. وشكراً أستاذه رانيا على السؤال .. وعلى فكرة فقد أخترت في الأعلى الأجابة الصحيحة .. واتفق مع مسيو وليد في إجابته .. ولكن أحب أن أوضح أنه يوجد أختلاف في تحديد صفات (خصائص) الباحث العلمي الجيد: فمنها على سبيل المثال .. لا الحصر: صفات الباحث الجيد ينبغي أن تتوفر بعض السمات في الباحث العلمي كي يكون ناجحا في إنجاز بحثه وإعداده وكتابته بشكل جيد، ومن أهم هذه السمات ما يلي:1. توفر الرغبة في موضوع البحث 2. القابلية على التحمل والصبر 3. التواضع 4. التركيز وقوة الملاحظة 5. قدرة الباحث على إنجاز البحث 6. الباحث المنظم 7. تجرد الباحث علمياً سمات البــــــــــــــاحث 1 - أن يكون ملما بالبحث العلمي . 2 - الامانة العلمية . 3 - القدرة علي التعبير . 4 - النزاهة و التجرد . 5 - الاختصاص و المعرفة العلمية في موضوع البحث . 6 - الامكانيات الجسدية و العقلية و النفسية و المادية . 7 - الرغبة و الميول . 8 - سعة الاطلاع . 9 - الشك العلمي المستمر وعدم الاعتماد الزائد علي المسلمات . 10 - الموضوعية . |
طبعا الاسئله دى من اسئلة استاذى واخى الفاضل وليد عسكر و اخى منتصر
من ايام الكادر لكن محتفظ بها للاهميه وكمان ليوم زى ده -quel est l'exercice qui n'est pas juste en francais a-l'exercice structural b-l'exercice de morphologie c-l'exercice de sport d-l'exercice de transcription phonetique -l'accord de l'adjectif est un exercice de a-morphologie b-phonetique c-lexicologie d-phraseologie -de la morphologie resort a- les exercices de substitution b- les exercices de transformation c-les exercices de combinaison d-(a-b-c) -on developpe la motivation de l'eleve a-faire des concours b-donner des prix c-les encourager et developer l'esprit d'equipe d-(a-b-c) -le journal scolaire est a-une activite b-devoir c-obligation d-(a-b-c) -le role de l'orienteur a-guider l'eleve et les professeurs seulement b-guider l 'adminstration de l'ecole c-faire des raports sur le systeme l'ecole d-(a-b-c) -que l'eleve doit etre capable d'ecrire la lettre est un objectif a-general b-specifique c-traditionnel d-moderne -les objectifs declares par le ministere de l'education sont a-des objectifs generaux b-des objectifs specifiques c-des objectifs operationnels d-(a-b-c) |
ولا احييك اخى على موضوعك المنسق والشيق
لكن فيه حاجه كده لفتت نظرى صورتك يا شريف--ليه مكشر ---شهر سبعه لسه عليه بدرى الصوره السابقه كانت قريبه واضحه المهم افادكم الله اعترض على اجابه الاستاذ وليد بالنسبه لسؤال الاستاذه رانيا الاجابه---كل ماسبق |
احساس يراودني بشدة ان الردود في الموضوع ده هتبقا اسئلة بس!! فين الاجابات يا جماعة؟؟؟؟؟؟ |
اقتباس:
جزاك الله خيرا |
اقتباس:
على تلك الاضافه |
اقتباس:
بيني و بينك :blink: التكشير ده أبسط شئ نستقبل بيه الجواز:stickjo4: |
سؤال فى علم النفس
العوامل المتفاعلة التى تحدث ظاهرة ما
أ- البيئة ب- المتغيرات المستقلة ج - المتغيرات التابعة د - ب،ج فى انتظار الاجابه ؟؟؟ فى امان الله |
الف شكر استاذة رانيا علي نشاطك الدائم صحصحتي الموضوع بارك الله فيكي و شكرا جزيلا لمسيو وليد و استاذ اسامة و الاخ الفاضل احمد عمارة و استاذي المشارك دائما الاستاذ ممدوح الانصاري بارك الله فيكم جميعا |
اشكرك أ / شريف
على الموضوع ( تعاطفك لوحده مش كفايه ) لكن *** ****بصراحة عنوانه ملائم جدا للاحداث الجارية عندما دخلت للمشاركة وجدت غير ما توقعت ( اعتذر ) اعتقدت ان الموضوع عن المجزرة فى غزة اعتقدت ان المنافسه والتسابق فى كيفية مساعدة اهل غزة فى كيفية التعبير عن الرفض لما يحدث فى غزة ياريت نتضامن جميعا مع اهل غزة ليس بالكلام فقط ولا الدعاء فقط ولا الشعارات على الاقل نقدم مساعدات نعلن عن جمعية أو هيئة أو اى كيان يجمع تبرعات لاهل غزة * لنشارك فى تقديم المساعدة حتى لا نقف مكتوفى الايدى نبكى على الشهداء والاحياء ويكون تعاطفنا وحده لا يكفى اعتذر لخروجى عن الموضوع الاساسى اللهم انصر المسلمين فى كل مكان و |
الاجابه
ب---و ج |
اقتباس:
عندك ألف حق |
اذا كان المستقيم ل يمر بالنقطة (4 ، 10)
اذكر اى من الاطوال الاتية تصلح اطوال اضلاع للمثلث أب ج حيث أ ، ب نقطتان على المستقيم ل · (3،4،5) · (2،2[3خح /، 4) · (5،12،13) · (2،5 ،[29/) |
طبعا الاجابه الصح زى ما حضراتكم تعرفوا هى الجواب الاخير(2،5 ،[29/) لان ميل المستقيم هيساوى 5 على 2 وبالتالى سيكون الضلع الثالث جذر 29
دا طبعا عشان مستر شريف المتالق دايما ميزعلش منى والله احترت فى امر الجدع دا هل كله شاعر ولا فنان ولا مدرس ولا طبيب طب ولو كان مدرس يطلع مدرس اى مادة بس واتارينى بقول مين اللى بيعطل عليا |
الدجاجة فى الثلاجة البطيخ
غير نقاط الاحرف لتكون جملة مفيدة |
اقتباس:
شكرا استاذة مني علي السؤال بس احنا عايزين اسئلة كادرية متكدرة عشان كده هتقلب بفوازير :) و بعدين أنا بقالي ساعة عمال اشيل و أحط في نقط مش جاية أبدا اخر ما توصلتله هو : الدحاحة في التلاحة و التلاحة في البطيح !!! |
اخى الفاضل هذه ليست الغاز ولكنه سؤال تهيئة فى اللغة العربية للصف الخامس قاله لزملائى موجه عندما كان يشرح لهم دورة فى التقويم الشامل وانا اسميه التنويم الشامل لانه مرهق للطالب فى ظل كثافة الفصول التى وصلت لدينا الى اكثر من 50 تلميذ فى الفصل على العموم هسهلها هنشيل نقطة واحدة من حرف ونضعها على حرف اخر على فكرة انا حليتها قبل بتوع العربى مع انى انجليزى وايه المانع يا استاذى الفاضل ان يكون هناك الغاز تعليمية لدفع الطلبة على التفكير والبحث بدل ما دماغهم تصدى
|
اقتباس:
أشكرك أستاذى الغالى على الاجابة حتى ولو ناقصة _ أو + هنعتبرها صح لأن حضرتك اخترت ( ج ) والاجابة فعلا ( ج ) |
واضح أنه لا يوجد مدرسون علوم فى المنتدى.
سؤال بسيط تمهيد : - عند قذف جسم رأسيا إلى أعلى ................تدريجيا أ- تقل سرعته. ب- تزيد سرعته . ج - تزيد طاقة حركته . د - تقل طاقة وضعه . |
أنا حاسس إنه كله بيسأل ومفيش إجابه وحتى الإجابات توهتنى أكثر من الأسئله ممكن أسأل سؤال
هو فيه إييييييييييه ؟؟؟؟؟؟ :049gc0::049gc0::049gc0::049gc0::049gc0::049gc0::0 49gc0::049gc0::049gc0::049gc0: |
الدجاجة فى التلاجة البطيخ
الاجابة الذ حاجة فى الثلاجة البطيخ |
اقتباس:
جزاكم الله خيرا فى امان الله |
سؤال فى علم النفس
- يهدف علم النفس إلى
أ -فهم السلوك ب- التنبؤ بالسلوك ج - التحكم فى السلوك د - أ، ب ، ج فى انتظار الاجابه ؟ فى امان الله |
اقتباس:
كانت تايهة عن بالي فين دي؟ عموما تسلم ايدك ميس مني ياريت تستمري و ماتحرميناش من اسئلتك و شكرا جزيلا |
اقتباس:
اعتقد ان من اهم اهداف علم النفس فهم السلوك وتفسيره والتنبؤ والتحكم فيه اختار اجابة رقم د |
اقتباس:
مع خالص تقديرى مدرس رياضيات |
اقتباس:
يهدف علم النفس الى : الفهم ثم التنبؤ ثم تعديل السلوك والتحكم فيه تبق الاجابة ( د ) |
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
جزاكم الله جميعا كل خير فى امان الله |
سؤال فى علم النفس
من أهم طرق حساب ثبات الاختبار
أ- التجزئة النصفية ب- اعادة تطبيق الاختبار ج- الصور المتكافئة د- أ ، ب ، ج فى امان الله |
اقتباس:
وأحب أن أضيف .. أنواع معاملات حساب الثبات: أولاً: طريقة حساب الثبات بالتجزئة النصفيةSplit-Half: ثانياً: طريقة الاتساق الداخلي أوالتجانس الداخليInternal Consisteney: ثالثاً: طريقة إعادة التطبيقTest-retest Method رابعاً: طريقة الصور المتكافئةParalle Forms خامساً: طريقة تحليل التباينAnalysis of Varinace |
اقتباس:
1- إذا قذف الجسم لأعلى فإن سرعته هى سرعة الجاذبية ولكن بالسالب لأنه معاكس للجاذبية أي ( ت = - 9.8 م / ث2 ) 2- إذا قذف الجسم لأعلى فإن سرعته النهائية ( ع = صفر ) دائما. 3- إذا سقط الجسم سقوطا حرا فإن سرعته الابتدائية دائما ( ع0 = صفر ) وتسارعه هو ( ت = 9.8 م / ث2 ). اى انه تزيد طاقة الوضع وتقل طاقة الحركة وبالتالى تقل السرعة وبالتالى اعتقد ان الاجابه الصحيحة هى الاجابه الاولى أ- تقل سرعته. مع كونى لست مدرسا للعلوم ولكن الرياضيات هى ابنة عم للفيزياء وان شاء الله يكون جوابى صحيحا تقبلى تحياتى والجميع |
اقتباس:
اجمل حاجة في الموضوع اضافاتك يا مستر اسامة و هوا ده الهدف من الموضوع |
mention one word that does not contain (vowel or y)
|
اقتباس:
أشكرك أستاذ / شريف .. وأحب أن أوضح أنني لا أبخل بمعلومة لدي .. وأرجو أن تكون إضافاتي مفيدة. |
بسم الله الرحمن الرحيم
اعراب ( ان هذان لساحران) هناك اوجه كثيرة للاعراب منها أن (ان) في الآية الكريمة بمعنى نعم ولا عمل لها وهذان مبتدأ ومن الاوجه أن هذان عند تثنيتها التقىالف هذا المفردة مع الف التثنية فحذفت منهما الف لعدم التقاء ساكنين فمن اعتبر أن الالف المحذوفة الف التثنية فان هذان لا تعرب اعراب المثنى وانما تكون مبنية مثل مفردها (هذه) و................................................. ................ |
آسف خطأ فىالكتابة مفردها( هذا) وليس (هذه)
|
جزاكم الله خيرا
فين بقى باقى المواد فين التربية الرياضية والتربية الفنية |
اقتباس:
ياريت حضرتك تشارك بسؤال في المواد اللي حضرتك بتقول عليها دي و تبدأ تفتح باب الاسئلة في المواد دي و لك الثواب عند الله احنا عايزين الجميع يشارك و يدلي بدلوه أتمني أن نبدأ ونبادر نحن ولا ننتظر الاخرين ليبدأوا ما رأيك؟؟؟؟؟؟؟ ياللا منتظر سؤال من حضرتك يفتتح هذه المواد |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:44 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.