|
نماذج إمتحانات أول إعدادى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته برجاء قبول مشاركتى المتواضعة
|
شكرا وبارك الله فيكم وادعو لغزة
|
بارك الله فيك
|
شكرا للأستاذ محمدصبره وهوده الى عيزينه افكار الموجهين عيزين نعرف بيفكرو فى ايه الخبر ه والف شكر فين النمازج الهندسة
|
جزاك الله كل خيرآآآآآآآآ
|
:av4056bb7jp3::)
اقتباس:
|
شكرا للأستاذ / محمدصبره
نماذج رائعة ومجهود تشكرعليه تقبل تحياتي |
رائع
شكرا أستاذنما الكبير / محمد صبرة
مجهود نشكر عليه , جعله الله فى ميزان حسناتك وأورثه ذريتك أستاذى : (1) فين الشغل الجديد ( الأشكال الهندسية كتطبيق على العمليات على الحدود والمقادير الجبرية (2) طريقة تمثيل البيانات بالأعمدة أو الخط المنكسر ألا تعتبر بعيدة قليلا عن فكر المنهج الجديد لك منى كل الحب و التقدير:049gc0: |
الف الف شكر
|
ممتازة يا برنس منتظرين الهندسة
|
بارك الله فيك
|
نشكرك على المجهود المبذول ونرجو منك المذيد وندعو الله ان يكون فى ميزان حسناتك زميلك مدرس اول رياضيات
|
شكرا للأستاذ محمدصبره وهوده الى عيزينه افكار الموجهين عيزين نعرف بيفكرو فى ايه الخبر ه والف شكر فين النمازج الهندسة
شكرا للأستاذ محمدصبره وهوده الى عيزينه افكار الموجهين عيزين نعرف بيفكرو فى ايه الخبر ه والف شكر فين النمازج الهندسة شكرا للأستاذ محمدصبره وهوده الى عيزينه افكار الموجهين عيزين نعرف بيفكرو فى ايه الخبر ه والف شكر فين النمازج الهندسة ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه ومنتظرين امتحانات الهندسه |
وما فائدة الإمتحانات بدون حلول مرفقة؟
ماذا نفعل نحن أولياء الأمور؟ كيف نساعد أولادنا؟ |
شكراااااااااااااااااااااااا
|
100% وشكرا -- ومنتظرين امتحانات الهندسه
|
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
الف الف الف الف الف الف الف شكر فين الامتحانات بقي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـرا |
جميل شكرا جزبلا
|
اقتباس:
|
مششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششششششششششششكور
|
تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت
|
هايل
هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل هايل
|
Thanks for you
|
مشكور جدا وحياك الله
|
الله جمييييييييييييل
|
شكرا وبارك الله فيكم وادعو لغزة
|
الف شكرررررررررررررررررررررر
|
الف شكررررررررر
|
مششششششششششششششششششششششششششكور
|
شششششششششششششششششششكران
|
شكرا حزيلا
|
احمد القرام
مشكور استاذنا الفاضل نفع الله بكم
|
إدارة شرق المنصورة التعليمية الاسم /
مدرسة الملك الصالح الإعدادية بنين الفصل/ الأداء الأول 2009م رقم الكشف / للصف الأول الإعدادي ( مادة الرياضيات ) أولاالهندســــــــــــــــــــــة ( 1 ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :- 1- مجموع قياسات الزوايا المتجمعة حول نقطة يساوي ............. ( 630 ْ أو 306 ْ أو 603 ْ أو 4 قوائم ) 2- الزاوية التي قياسها 70 ْ تكمل زاوية قياسها ................... ( 20 ْ أو 110 ْ أو 180 ْ أو 290 ْ ) 3- الزاوية الحادة تكمل زاوية .................................... ( قائمة أو حادة أو منفرجة أو منعكسة ) 4- إذا كانت ق ( سp ) = 2 ق ( صp ) ، ق ( سp ) تتمم ق ( صp ) فان ق ( سp ) تساوي ...........( 15 ْ أو 30 ْ أو 45 ْ أو 60 ْ ) 5- الزاوية التي قياسها 60 // 59 / 89 ْ هي زاوية .................... ( قائمة أو حادة أو منفرجة أو منعكسة ) 6- إذا كانت النسبة بين قياسي زاويتين متكاملتين 4 : 5 فان قيمة الزاوية الكبرى تساوي.........( 80 ْ أو 100 ْ أو 120 ْ أو 150 ْ ) ( 2 ) في الشكل المقابل :- ب ء ينصف ( أ بp هـ ) ، هـ ق ( أ بp ء ) = 35 ْ ، ق ( جـ بp هـ ) = 110 ْ ء ، ب أ ، ب جـ علي استقامة واحدة أ ب جـ فإنق ( ء بp جـ ) = 00000000 ْ ( ب )في الشكل المقابل :- أكمل ب إذا كان ق ( أهـ pب ) = 30 ْ جـ ق ( ب هـ pجـ ) = 110 ْ 110 ْ ق ( أ هـ pء ) = 90 ْ أ هـ أوجد :- ق ( جـ هـ pء ) ء ثانيا الجبر ( 1 ) أكمل كلا مما يأتي لتحصل علي عبارة صحيحة:- 5 100 5 10 5 9 1 5 - 3 ........ صفر ( < أو > أو = أو ) 0.5 = ................ ( أو أو ، أو 2 5 1 5 6 5 1 5 باقي طرح من يساوي .... ( ، ، 1 ، صفر ) 1 ، 3 ، 5 ، 7 ، ....... ، ....... ( بنفس النمط ) 4 + 16÷ 4 – 2 = ........................ (أصغر عدد صحيح موجب ) – ( أكبر عدد صحيح سالب) = ....... ( 2 )استخدم خاصية التوزيع لإيجاد قيمة 5 17 5 17 5 17 × 7 + × 8 + × 2 ( ب ) أدخل عددين نسبيين بين ، وأوجد العدد النسبي الذي يقع في خمس المسافة بينهما . النجاح وليد عمل جاد |
مشكور فين النمازج
|
:(:(انا مش شايفة الموضوع
|
جزاك الله خيرً
|
الف الف الف الف شكر علي هذا الجهد العظيم
|
الف شكر على اى مجهود بس انا مش شايف رابط ولا ملفات مرفقة فين النماذج
|
اقتباس:
|
شكرا
الف الف الف الف شكر علي هذا الجهد العظيم :giljotiiniug3:
|
بارك الله فيك وجعله زخراً لك
|
بارك الله فيك
|
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
|
للاستاذالفاضل /محمد صبرة اين الرابط.
|
جزاك الله خيرا
|
هايل هايل هايل هايل
|
شكراً وجزاك الله خيراً
|
شكرا وبارك الله فيك
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:18 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.