بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   Novel 3 Sec (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=2222)
-   -   طريقة تدريس القصة طبقا للمواصفات الجديد من وجهة نظري المتواضعة (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=753418)

مستر / أيمن الجمال 07-07-2018 10:43 AM

طريقة تدريس القصة طبقا للمواصفات الجديد من وجهة نظري المتواضعة
 
أشكر كل الإخوة الزملاء الذين ابدوا آراءهم في هذا العمل المتواضع و أود ان اوضح ان الأسئلة التقليدية هدفها أن يستطيع الطالب فهم القصة بطريقة سليمة و هذا سيمكنه من الأجابة على أسئلة التفكير النقدي و بإعتقادي انه لن يستطيع الإجابة الا بعد فهم و حفظ الأسئلة التقليدية و ان الإجابة على أسئلة التفكير النقدي هي مرحلة لاحقة و متقدمة من العمل و إستقر رأيي على وضعها في المرحلة الأخيرة بعد شرح الفصل و تسميع الأسئلة التقليدية

اما بالنسبة للأسئلة متعددة الإجابات فكان قصدي منها أن تجعل الطالب يلم بكل الجزئيات الصغيرة و بعض هذه الأسئلة مطابقة لنظام الأسئلة في المواصفات الجديدة و الأسئلة الباقية تهدف الى جعل الطالب ملم بكل الجزئيات التي تساعده في الإجابة على أي سؤال قد يصادفه
و لم أستحسن و ضع ترجمة عربية في شرح نص القصة حيث انها ستجعل الطالب الكسول يقرأ القصة بالعربي لفهم الأحداث و هذا سيجعله غير قادر على إجابة أسئلة التفكير النقدي
طريقتي في شرح القصة تكون كالآتي:
- أطلب من الطلاب قراءة الفصل الذي سنقوم بتدريسه و الأسئلة كواجب تحضير
_ أقوم بقراءة و شرح النص جزء بجزء مع مشاركة الطلاب بالاجابة على الأسئلة أثناء الشرح
- يقوم الطلاب بدراسة و حفظ الأسئلة التقليدية كواجب و في بداية الحصة التالية أقوم بالاختبار التحريري على الأسئلة التقليدية التي تم شرحها و مناقشتها اثناء شرح الفصل
- يقوم الطلاب بالأجابة على على الأسئلة المتعددة الإجابات كواجب منزلي و نقوم بتصحيحه بطريقة شفوية

- و في النهاية أتأكد ان الطلاب قد إستطاعوا فهم الجزء الذي تم شرحه تماما

_ أقوم بوضع بعض أسئلة التفكير النقدي امام الطلاب ليتم مناقشتها و الإجابة عليها في أثناء الحصة و طبعا تكون كل الإجابات مقبولة طالما أستطاع الطالب تقديم إجابة مقنعة و متوافقة مع أحداث القصة
- ولا أستحسن أن يقوم الطالب بالاجابة على أسئلة التفكير النقدي كواجب منزلي
- لهذا لم اضع أسئلة التفكير النقدي بالمذكرة
و يسعدني كثيرا أن أرى ملاحظاتكم و إقتراحاتكم التي أستفيد منها و أقيمها جدا
وتقبلوا فائق الإحترام و التقدير

Mr. Mohamed Kamal Kamel 07-07-2018 11:29 AM

بارك الله فيك أستاذنا الكريم كانك تقرأ أفكارى هذا بالضبط ما أقوم بفعله و إنى أتفق مع حضرتك فى تلك الجزئيات

جوفاني 07-07-2018 01:01 PM

أتفق مع حضرتك فى تلك الجزئيات

tamerkok 07-07-2018 07:02 PM

ما شاء الله يا مستر ايمن شغل حضرتك ممتاز وكثيرا تعلمت منك زادك الله من فضلة ومن علمة
ولكن لى تعليق صغير ووجهة نظر متواضعة
بدلا من تدريس الاسئلة بالطريق القديمة والتقليدية...يمكننا تحويل نفس هذة الاسئلة الى اسئلة الاختيار من متعدد وبالتالى نكون استفدنا من جزئين الاول لم نعطى اسئلة اضافية للطالب تزيد من العبىء علية وانها لاتاتى كذلك فى الامتحان وايضا استخدمنا نفس الاسئلة القديمة ولكن بالنظام الجديد
وتقبل وجهة نظرى المتواضعة فلقد احببت ان اشارك كى اتعلم واستفيد حتى يمكننى افادة طلابى
خالص الحب والتقدير للاستاذ ايمن

جون عادل جميل 08-07-2018 12:50 PM

ممكن اعرف من حضرتكم ازى اشوف الملف ؟

على حجار 08-07-2018 04:31 PM

جزاكم الله خيرا

ez Eldin Kandil 09-07-2018 02:27 AM

شكرا جزيلا على هذا الجهد الارائع و جعله الله في ميزان حسناتكم ..

mr.mohammedhosny 09-07-2018 03:24 PM

رابط المذكرة وموجودة فى القسم الخاص بالمنهج الجديد اول ملف
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جون عادل جميل (المشاركة 1065783424)
ممكن اعرف من حضرتكم ازى اشوف الملف ؟

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=752646

مؤمن البنانى 23-08-2018 05:50 PM

بارك الله فيك

Huda Mohammed 2010 06-09-2018 02:32 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر / أيمن الجمال (المشاركة 1065783145)
أشكر كل الإخوة الزملاء الذين ابدوا آراءهم في هذا العمل المتواضع و أود ان اوضح ان الأسئلة التقليدية هدفها أن يستطيع الطالب فهم القصة بطريقة سليمة و هذا سيمكنه من الأجابة على أسئلة التفكير النقدي و بإعتقادي انه لن يستطيع الإجابة الا بعد فهم و حفظ الأسئلة التقليدية و ان الإجابة على أسئلة التفكير النقدي هي مرحلة لاحقة و متقدمة من العمل و إستقر رأيي على وضعها في المرحلة الأخيرة بعد شرح الفصل و تسميع الأسئلة التقليدية

اما بالنسبة للأسئلة متعددة الإجابات فكان قصدي منها أن تجعل الطالب يلم بكل الجزئيات الصغيرة و بعض هذه الأسئلة مطابقة لنظام الأسئلة في المواصفات الجديدة و الأسئلة الباقية تهدف الى جعل الطالب ملم بكل الجزئيات التي تساعده في الإجابة على أي سؤال قد يصادفه
و لم أستحسن و ضع ترجمة عربية في شرح نص القصة حيث انها ستجعل الطالب الكسول يقرأ القصة بالعربي لفهم الأحداث و هذا سيجعله غير قادر على إجابة أسئلة التفكير النقدي
طريقتي في شرح القصة تكون كالآتي:
- أطلب من الطلاب قراءة الفصل الذي سنقوم بتدريسه و الأسئلة كواجب تحضير
_ أقوم بقراءة و شرح النص جزء بجزء مع مشاركة الطلاب بالاجابة على الأسئلة أثناء الشرح

- يقوم الطلاب بدراسة و حفظ الأسئلة التقليدية كواجب و في بداية الحصة التالية أقوم بالاختبار التحريري على الأسئلة التقليدية التي تم شرحها و مناقشتها اثناء شرح الفصل
- يقوم الطلاب بالأجابة على على الأسئلة المتعددة الإجابات كواجب منزلي و نقوم بتصحيحه بطريقة شفوية

- و في النهاية أتأكد ان الطلاب قد إستطاعوا فهم الجزء الذي تم شرحه تماما

_ أقوم بوضع بعض أسئلة التفكير النقدي امام الطلاب ليتم مناقشتها و الإجابة عليها في أثناء الحصة و طبعا تكون كل الإجابات مقبولة طالما أستطاع الطالب تقديم إجابة مقنعة و متوافقة مع أحداث القصة
- ولا أستحسن أن يقوم الطالب بالاجابة على أسئلة التفكير النقدي كواجب منزلي
- لهذا لم اضع أسئلة التفكير النقدي بالمذكرة
و يسعدني كثيرا أن أرى ملاحظاتكم و إقتراحاتكم التي أستفيد منها و أقيمها جدا
وتقبلوا فائق الإحترام و التقدير

طريقة جميلة
وأسئلة التفكير النقدى ممكن اختيار واحد فقط فى فترات متباعدة ونجعل الطلاب يجيبون عليه كتابة لكى نطمئن أكثر على سلامة تركيباتهم اللغوية
يعنى كنوع من Follow Up


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:53 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.