بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   الاختبارات الشاملة أحياء 3ث (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=564)
-   -   ركن أسئلة الأحياء (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=3474)

physiology 19-09-2005 09:35 AM

ركن أسئلة الأحياء
 
أي سؤال تريده في الأحياء ضعه هنا وإن شاء الله سأحاول الإجابة عنه وإذا شعرت بأنك استفدت كل ما أطلبه منك قراءة الفاتحة لروح موتانا. تغمدهم الله برحمته وأدخلهم فسيح جناته.

الامير عبده 19-09-2005 11:01 AM

شكرا فكرة جميله بجد :D :D

[attachmentid=367]

gomaa 19-09-2005 09:19 PM

لله ما أخذ ولله ما أعطى فأصبر وأحتسب
اللهم برحمتك وفيض كرمك ادخلها فسيح جناتك واغفر لها وللمسلمين جميعا"

Flower 22-09-2005 02:05 PM

جزاك الله كل خير يا استاذ physiology
علي مجهوداتك منذ العام الماضي
وجعله الله تعالي في ميزان حسناتك باذن الله
واللهم ارحم موتانا جميعا وادخلهم فسيح جناتك..

physiology 22-09-2005 09:04 PM

جزاك الله خيرا يا فلور ويارب أجد طلاب وطالبات كتير في نفس مستواكي.

physiology 26-09-2005 06:58 AM

سؤال في التغيرات الجديدة بالمنهج
قارن بين مفهوم الأيض في النبات والحيوان. (الفصل الأول)

a.r.sh 27-09-2005 11:22 PM

احب اقول حاجة انا طالب فى الصف الاول الثانوى ومش فاهم حاجة فى الاحياء خالص والمدرسة بتاعتى فى المدرسة .......... بلاش يعنى فانا بستاذنك يعنى لو تعرف موقع شرح او اى حاجة اقدر افهم منها المادة يبقى شكرا اوى ليك وفى حاجة كمان انى بح الاحياء جدا جدا بس انا لازم اكون فاهمها لو مش فاهمها مش ححبها :angry:

physiology 28-09-2005 06:47 AM

a.r.sh
شوف الأجزاء اللي مش قادر تفهمها وأن أبعث لك شرحها ولكن عموما بعد ذلك يمكنك إضافتي على ياهو مسنجر وأقوم بالإجابة عن أي سؤال تريده.

physiology 04-10-2005 08:04 AM

اقتباس:

Originally posted by مصطفى سند علوان الجندى@Oct 3 2005, 10:08 PM
بسم الله الرحمن الرحيم اود انا اعرفكم بنفسى اولا انا مصطفى سند من مصر من المحله الكبرى ادرس بالصف الثانى الثانوى الازهرى لقد سالنى استاذ الاحياء بالمعهد ولقد طلب منى ان استفسر على الانترنت عن مفهوم كلمه التدرج فى التركيز فى القول :انا النقل النشط هو حركه الجزيئات ضد التدرج فى التركيز اى من منطقه زات تركيز منخفض الى منطقه ذات تركيز مرتفع
وشكرا لكم ايهاالاساتذه الفضلاء .
اخوكم فى الله مصطفى سند.
والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته.....
[snapback]47299[/snapback]

التدرج في التركيز:- يقصد به مرور المواد من التركيز الأعلى إلى التركيز الأقل
أما مرور الأملاح فيمر ضد التدرج أي من التركيز الأقل خارج التربة إلى التركيز الأعلى (أي داخل النبات) ويتطلب ذلك طاقة تعرف بطاقة النقل النشط خلال الجزء الثاني من امتصاص الأملاح وهو التراكم.

PIOLOGY 06-10-2005 10:15 PM

اريد التعرف عليك يا محب للأحياء أنا PIOLOGY :ph34r:

fethaghors 20-10-2005 12:30 AM

اقتباس:

Originally posted by physiology@Sep 26 2005, 06:58 AM
سؤال في التغيرات الجديدة بالمنهج
قارن بين مفهوم الأيض في النبات والحيوان. (الفصل الأول)
[snapback]46307[/snapback]

انا خدت الفصل الأول
مشفتش الكلام ده

physiology 20-10-2005 08:27 AM

راجع نهاية الفصل الأول حسب التغييرات الجديدة.

(النجم) 20-10-2005 12:00 PM

فكره جميله جدااااااااا

physiology 21-10-2005 11:18 AM

اقتباس:

Originally posted by نبراس الفجر@Oct 20 2005, 05:49 PM
:)* هاااي شباب ..شخباركم ..

;)* والله مكسوفه واايد .. بس شنو اسوي محتاجه هذي المعلومات ضروري لباجر ..
ودخت واني ادور .. بس ماكو شي يعجبني ...
اكيد طولت عليكم .. بشرح المعاناة .. ماعليه .. الطلب .. ابي معلومات حلووه وسلسه عن الطفرات الجينية .. مثلا اول شي تعريف الطفرات .. في وين تصير .. ومتى تصير .. واشلون تصر وليش ..
وجذي امثله .. عليها وصور توضيحيه .. ولو يكون بعد بالبوربونت يكون افضل بس الي ايي منكم زين ..
اني حصلت في النت معلومات صعب احسها على البنات لين بشرحها لهم .. اني ابي شي سهل بحيث يفهمونه وما ينامون علي اثناء الشرح ..

:ph34r:* طلبتكم والله لا تردوني .. انتظر ردودكم خلال هذي الساعات القادمه ..
اختكم .. نبراس الفجر
ثاااااااانكس
[snapback]49996[/snapback]

*** الطفــــــــرات ***
الطفرة:- " هي تغير مفاجئ في طبيعة العوامل الوراثية المتحكمة في الصفات الوراثية مما يسبب تغير الصفة "
الطفرة الحقيقية:- "هي الطفرة التي تظل متوارثة على مدار الأجيال المختلفة "
نتــــــــــــــائج الطفرة

تظهر صفات غير مرغوبة مثل تظهر صفات مرغوب فيها مثــــــــل
في سلالة الأغنام الأمريكية أنكن لاحظ
بعض التشوهات إصابة البنات بالعقم أحد المربين ظهور خروف قصير الأرجل
الخلقية في الإنسان ونقص المحصول فاعتني به حتى حصل على سلالة كاملة
مرغوبة لعدم تسلقها سور الحظيرة 0

أنواع الطفـــــــــرات

1- جينيــــــة 2- صبغيــــــــة
مثل أنيميا خلايا
الدم المنجليـــــــة عددية تركيبية

زيادة أو نقص تضاعف
(1) الطفرة الجينية:-
تنتج من تغير كيميائي في تركيب الجين ( أي تغير في ترتيب القواعد النيتروجينية في جزئ DNA ) مما يعمل على تحول جين الصفة السائدة إلى المتنحية 0
(2) الطفرة الصبغية:- أولا العددية
أ‌) تغير عدد الصبغيات:- وتتمثل في زيادة أو نقص عدد الكروموسومات0
أمثلة: زيادة كروموسوم كما في حالة كلينفلتر 44+ XXY
نقص كروموسوم كما في حالة تيرنر 44+ X
ب) التضاعف الصبغي:- يعني تضاعف عدد الكروموسومات الكلي في الخلية0
أسبابة: 1- عدم انفصال الكروماتيدات بعد انقسام السنترومير 0
2- عدم تكوين غشاء فاصل بين الخليتين البنويتين بمعني حدوث انقسام نووي لم يتبعه انقسام خلوي0
* التضاعف شائع في النبات: وأنواعه متعددة من ( 3ن ، 4ن حتى 16 ن )0
- يحدث بسبب تضاعف الصبغيات في الأمشاج 0
- يوجد في كثير من المحاصيل والفواكه في صورة ( 4ن ) مثل
( قطن – تفاح – كمثري – فراولة – قمح )
- ينتج عنه ظهور ثمار كبيرة الحجم ونباتات أكثر طولا وحجما 0
* التضاعف في الحيوان:-
- نظرا لضرورة التوازن في الكروموسومات لإظهار الجنس فانه يقل في الحيوان 0
- لكنه يكثر في الحيوانات الخنثي والتي لا تحتاج لتحديد الجنس مثل القواقع والديدان 0
نادرا في الإنسان:- ووجد ان حالة التضاعف الثلاثي مميت في الإنسان وتسبب الإجهاض للأجنة
- وجد بعض خلايا الكبد والبنكرياس في الإنسان بها تعدد صبغي 0
ثانيا: التركيبية:- " فيها يتغير ترتيب الجينات على الكروموسوم لأحد الأسباب التالية:-
1- انفصال قطعة من الكروموسوم وندور حول نفسها بمقدار 180ْ ثم تلتحم في الوضع المقلوب
2- تبادل أجزاء بين صبغيين غير متماثلين 0
3- زيادة أو نقص جزء من الكروموسوم 0
مكــــــان حدوث الطفرات

1) في الأمشاج ( طفرات مشيجية) 2) في خلايا الجسم ( طفرات جسمية )
- تحدث في الخلايا التناسلية 0 - تحدث في الخلايا الجسدية 0
- تحدث في الكائنات التي تتكاثر - تكثر في الكائنات التي تتكاثر لا جنسيا
جنسيـــــــــــا – تورث 0 - لا تورث ويتم إكثارها خضريا 0
* منشــــأ الطفرة:-
1) الطفرة التلقائية:- تحدث طبيعيا دون تدخل الإنسان 0
سببها: الأشعة فوق البنفسجية والأشعة الكونية وبعض عوامل البيئة 0
أهميتها: لها دور مهم في التطور 0
2) الطفرة المستحدثة:- تنشأ بفعل عوامل يستحدثها الإنسان 0
وسائلها: أشعة X – أشعة جاما – غاز الخردل – الكولشسين وحمض النتروز 0
نتائجها:- ضمور القمة النامية وموتها وتنشأ تحتها خلايا جديدة بها ضعف العدد الصبغي 0
أهميتها: - تظهر صفات مرغوبة يستغلها الإنسان أو غير مرغوبة فتترك 0
أمثلة: 1- طفرات أشجار الفاكهة لإنتاج ثمار كبيرة جيدة الطعم 0
2- طفرة البنسيليوم لإنتاج كمية كبيرة من البنسلين ( مضاد حيوي )

**** وراثة التوائم ****
التوائم المتآخية: تنشأ من إخصاب بويضتين بحيوانين منويين وينتج جنينان متشابهان أو مختلفان في الجنس والصفات الوراثية 0
التوائم المتماثلة: تنشأ من إخصاب بويضة واحدة بحيوان منوي واحد 0
- لها نفس الجنس والصفات الوراثية وبالتالي يمكن دراسة تأثير البيئة عليها حيث أن أي تغير يظهر عليها يرجع للبيئة 0

وهناك تقسيم آخر للطفرات (الشذوذ الصبغي)

الحالات الكـروموسومية الشاذة


(2) التكرار (4) تخلف الصبغيات (6) الخلايا عديدة
الأقطاب
(1) النقص في الكروموسوم (3)التضاعف الصبغي (5) انفصال غير منتظم (7) الخلايا عديدة الأنوية
تعريف الحالات الشاذة كروموسوميا :-
إضراب أثناء الانقسام الميتوزي وعدم توزيع الكروموسومات علي الخلايا النووية بانتظام وتخلف صفات كل منها .
(1) النقص في الكروموسوم :- ( فقد لجزء من الكروموسوم ) بشرط عدم احتوائه علي السنترومير والذي يلزم لحركة الكروموسوم داخل النواة .

* النقص الكرموسومي يوضح موضع الجينات علي الكروموسومات العملاقة .
( بمعني ظهور أثر الجين المتنحي عند فقد الجين السائد ) .
* يعرف الفرد الذي تم به النقص الكروموسومي بالفرد نصف المتجانس .
(2) التكــرار :-
* يحدث كسرين في الكروماتيدين ثم يحدث التحام المنطقة المحصورة بين الكسرين في كروماتيدة واحدة .
* تتكرر المنطقة في أحد الكروماتيدين وتنقصها في الكروماتيدة الأخرى .
* ينتج كروموسومين غير متماثلين عند الانقسام .

(3) التضاعف الصبغي :- فيها
أ- ينعدم تكون المغزل مع وجود انقسام للسنترومير .
ب- في الخلية النباتية لا يتكوم جدار فاصل .
ج- في الخلية الحيوانية لا ينحصر السيتوبلازم مع تكون الغشاء النووي .
د- يمكن إحداثه صناعيا بواسطة الكولشسين أو إشعاعيا .
(4) تخلف الصبغيات :-
1- ينقسم السنترومير في جميع الكروموسومات ومع ذلك يتخلف كروموسوم أو أكثر من الانفصال مع أفراد مجموعته .
2- أحد الخليتين البنويتين تنقص بعدد من الكروموسومات بينما الخلية الأخري تزيد بنفس العدد.
(5) انفصال غير منتظم :-
- لا ينقسم السنترومير كروموسوم أو أكثر .
- يتحرك الكروموسوم بأكمله ( أي بكروماتيديه ) إلى أحد القطبين .
- تختلف الخليتان الجديدتان في عدد الكروموسومات بكل منها .
(6) الخلايا عديدة الأقطاب :-
- تنشأن بسبب تكون أكثر من مغزل وتواص الكروموسومات في أكثر من مستوي .
- مجموعة الكروموسومات عند الأقطاب كلها = عدد الكروموسومات الأصلية بالخلية الأم .
(7) الخلايا عديدة الأنوية :-
- تتكون كنتيجة للخلايا عديدة الأقطاب بسبب تكون مجموعة نووية في كل قطب .
- يمكن احتوائها صناعيا ببعض المواد مثل الكولشسين والإجكسين .



physiology 21-10-2005 11:31 AM

ومن هنا يمكنك الحصول على العديد من الصور للطفرات
http://images.google.com/images?svnum=10&h...&lr=&q=Mutation
http://images.google.com/images?svnum=10&h...lr=&q=Mutations
وبالتالي تستخدميها في العرض الخاص بك.


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:58 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.