أساليب الامتحانات الجديدة
 

الأساتذة الأفاضل طرق الامتحانات التغيرات فيها تعتمد على التطبيق والتحليل وطرق الشرح اختلفت للصف الأول الثانوى جغرافيا
مثال لمفهوم الهرم للسكان ليس حفظ ولكن على الطالب التحليل والتطبيق من خلالها ربط المفهوم والتركيب النووى والعمرة والنتائج الكتابية على ذللك لوضع أي شكل الهرم للسكان يقدر يحدد الهرم هل فتى أم هامة وما المشكلات المتوقعة منها ومثال اخر الهرم النسبي للمحافظات ومثلت كتير على مركز الإحصاء والتعبئة السكانية
نهتم بتدريب أبناء على قراءة الرسم البياني ورابطة بقوانين رياضية
تكون المراجعة تشمل قوانين ومعدلات الهجرة والمواليد والوفيات واستناج علاقات بينهم
شرح انواع الهجرة من قصرية وربطها بالظروف السياسية للسكان
ربط الأنشطة الاقتصادية والمشكلات الاجتماعية للسكان اسئلة ابتكارية لتقديم الحلول
درس السياحة وأشكال الصور وطرق جذب الساح لمصر

الكلام مش واضح

نوضح الكلام
 

كل استراتيجية يتبعها سؤال للتفكير بعمق
المدرس لازم يعد خريطة ذهنية للدرس يحدد الاركان الاربعة منها التعاون والتواصل التفكير الناقدالابداع اسئلة مرتبطة بسوق العمل كل صورة ورسم بيانى او جدوال علية سؤال فى الامتحانات علشان كدة نحضر مع بعض دور س نتفق فيها على عناصر التقييم الجديد ونراجع امتحان الصف الاول العام الماضى حنلاقى دة