المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شروق ياسر (المشاركة 1211744)

1-من درس اسلوب واسلوب

أ - دلل الكاتب على أن اللغة العربية متطورة وطيعة . وضح ذلك من خلال الدرس .
ج- نعم لقد أكد على هذا من خلال استخدامها بكفاءة للتعبير عن فن القصة بمفهومها الحديث ، و لجعلها متطورة وطيعة فيجب علينا أن نفهم كيف تكون هكذا بعين الناقد الأديب أمثال يحيى حقى ، فكما يرى :
1- استخدام الفعل الماضى لنعبر به عما حدث فى الماضى فلا نكثر من استخدام ( كان ) إلا لحاجة ، وكذلك نون النسوة ، لأن هذا يعطل أسلوب السرد والحكاية .
2- البعد عن الغموض اللفظى .
3- الاهتمام بالمعانى .
4- استخدام المنولوج فى التعبير عن الماضى والذكريات .
- إن اللغة العربية قادرة على استيعاب الفنون النثرية الحديثة ، ومنها القصة إذا تمكنا من أدوات
اللغة العربية وطرق تعبيرها .
ب-ماذا يعنى الكاتب باسلوب واسلوب؟
جـ - يعنى الكاتب بأسلوب وأسلوب ، أسلوبا سيئا لا يناسب أسلوب السرد والحكاية للقصة ، وأسلوبا حسنا رسم لنا الكاتب صورته ليكون المداد الذى تكتب به القصة .

ج-(لقد خوفونا فى المدارس الى درجة الرعب من بعبع التعقيد اللفظى من قوله مستشزرات الى العلا فى قول امرئ القيس وقوله ليس قرب قبر حرب قبر -ذلك لان العناية كلها منصبة على الالفاظ لا المعانى--)

ما المبادئ النقدية السلبية التى يشير اليها الكاتب ؟وما الدافع اليها؟
ج - يشير الكاتب إلى قضية غموض اللفظ ، وهى مما حذر منه النقاد .
- نتيجة لاقتراب مخارج الحروف أو تكرارها أو وحشية الكلمة ( غير مستخدمة ) مما قد يحد ث لبسا ( عدم الفهم والخطأ ) فى المعنى .
د-مضاد كلمة اعثر؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شروق ياسر (المشاركة 1213443)