|
الى السادة الملاحظين
بالنسبه للملاحظة فى الثانوية العامة يجب ان يكون لها توعيه خاصه للسادة المعلمين لان ما يحدث فى الملاحظة تهريج منظم حيث ان الملاحظ لا يهمه مصلحة الطالب و يهمه ان لا ياخذ عليه غلطات تؤدى الى العقاب فمثلا فى العام الماضى وانا الاحظ لاول مرة منذ 15 سنه حيث كنا قبل ذلك نصحح كان الملاحظين يربكون الطالب وهو يمتحن فكل خمس دقائق يمر على جميع الطلبة ليعد اوراق الاجابة و يراجع ما كتبه الطالب حتى لا يكون هناك علامات مميزة بل وكان يطلب للطالب ورقة اجابة جديدة وكان الكنترول يسمح ويضيع وقت الطالب ويضيع منه تسلسل الافكار ،،،،،،،، وحاجات كثيرة كانت تحدث غريبة جدا ارجو من الجميع تغيير المفهوم و مصلحة الطالب هى الاهم وولى الامر افيدونا |
اللهم ما اصلح لنا اعمالنا
يا رب يكون كل معلم مثل حضرتك رحمة بابنائنا (الملتزم فقط) -(الغشاش -المشاغب لا ) لانة سوف تدور الدائرة ويكون لكل ملاحظ ابن فى نفس المكان |
اقتباس:
بالنسبة للموضوع انا فعلا حزين لما يحدث اثناء المراقبة وكان التصحيح نعمه كبيرة كنا لا نقدرها. |
هذه المشكلة لا يشعر بها سوى الطالب المجتهد
وحرام فعلاً ما يفعله بعض الملاحظين فى لجان الإمتحان من أحاديث جانبية بصوت مرتفع وشوشرة تفقده التركيز وربما يعتقد بعض الملاحظين أن مهمته تقتصر على منع الغش فقط ولكن عزيزى الملاحظ لا ، بل يجب عليك أيضاً توفير الجو الهادئ للإجابة وفقنا الله لما يحبه ويرضاه وشكراً ... |
كلام زى الفل يا كـــــــــــــــــــــومندا
|
انا معاك طبعا ان ده ظلم للطالب المجتهد
بس في سؤال هو فين الطالب المجتهد انا بقالي اكتر من 5 سنوات ملاحظة ثانوية عامة ولم اشاهد الا طلاب محاولات غشهم تبدا منذ البداية دي حاجة تحزن مستوي طلابنا هذه الايام |
ما له و ما عليه
أقترح عقد دورة تدريبة أو تثقيفة لكل من يقوم بأعمال : الملاحظ و المراقب و المراقب الأول و رئيس اللجنة تحت عنوان : ما له و ما عليه . حتى يتثنى لكل فرد حقوقة وواجباته . ليس الطالب فقط هو المستفيد من ذلك بل الإفادة عامة .
|
ما له و ما عليه
أقترح عقد دورة تدريبة أو تثقيفية لكل من يقوم بأعمال : الملاحظ و المراقب و المراقب الأول و رئيس اللجنة تحت عنوان : ما له و ما عليه . حتى يتثنى لكل فرد معرفة حقوقه وواجباته . ليس الطالب فقط هو المستفيد من ذلك بل الإفادة عامة .
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:52 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.