|
سامحونى
اسمحولى اكتب موضوع يمكن يكون مستفز للبعض
لكن اعذرونى فانا مدرسه بس مش من النوع اللى بيكبر دماغه مهتمه بالتعليم مهتمه بمستقبل الاطفال المساكين والتلاميذ الغلابه وغصب عنى ساعات ببعد عن هدفى لانى فى الاول وفى الاخر مجرد ترس فى مفرمة مفرمه اسمها وزارة التربيه والتعليم قريت خبرع النت وانا ببجث عن ارقام جلوس اختبارات الكادر الجديده دور اغسطس2009 اصلى يا حضرات كنت ساقط قيد يعنى لان مدرستى كتبتنى فى الاكادميه ولا حتى ادارتى والموظفين ودن من طين والتانيا من عجين هيتعبو نفسهم ليه ماللى عايز يلهف فلوس الكادر يتشحطط ويروح وييجى ويدفع دم قلبه مواصلات على اكراميات علشان يحس بقيمة الكادر انا فى الاول كنت رافضا المهزله دى لكن اضطررت اقبل بعد ما لقيل انى كدا هضر مستقبلى(دا على اساس ان ليا مستقبل) المهم لقيت الخبر دا ولانى مفهمتش نقط كدا منه قلت استشير حد يمكن انا اللى بقيت مبفهمش كويس مهو ليا برضو حق مهو يااما الوزاره صح واحنا ظلمه ومفتريين يااما ......................................... اليكم الخبر اقتباس:
معلش سامحونى حد يفهمنى الكلام دا بيحصل فين؟ وازاى؟ وهل الدورات دى بتتم فى البلد دى ولا على سطح زحل؟؟؟ على فكراانا هدخل الامتحان وانا معرفش همتحن فى ايه ولا ليه بس واثقه ان الامتحان دا الهدف منه ازلال المعلم لكم فائق الاحترام والتقدير |
السلام عليكم
بصى حضرتك تحياتى واحترامى لحضرتك أولا هناك مفهوم للثقافة اسمه المفهوم الدائرى ( على حد معلوماتى) ملخصه انه من كان معارضا لشىء ما يصبح نصيرا له فى النهاية وربما يجد من يعارض ثانية وهكذا- هذا ما اعلمه كتير رفضوا الكادر فى الاول وفى النهاية قبلوا بيه واصبحوا مدمنين كااااااادر وعجبى على الثقافة اعتقد انه لازم نحترم قوانين البلد باى حال وبلاش نشذ عن الناس خصوصا لما يكون فى مصلحتنا كدا لاشك يوجد سلبيات سيدتى ولن تنتهى هذه السلبيات ابدا فى اعتقادى علينا اخذ الجانب الحسن خلاصته سيدتى هنا تجدى كل ما يهمك عن الامتحان شوفى تخصص حضرتك ايه - هتلاقى الاختبارات السابقة لمادة تخصصك بالاضافة الى اللغة العربية والتربوى وهذا عام للجميع وحتى هنا تقدرى تلاقى نموذج ازاى تملى ورقة الاجابة او دا سهل متقلقيش المهم اعدى العدة واعملى اللى عليكى لان فى الاخر لو لم تهتمى هتبصى تلاقيكى لوحدك محدش بيسال عن حد - مش مشكلة نتعب شوية احنا هنا لمساعدة زملاتنا وزميلاتنا ان شاء الله اللى عاوزاه قليه واحنا نجاوب كلنا بس ارجوكى ومتاسف خلينا فى المهم بلاش كلام كتير ملوش فايدة ولا لازمة لان كلامنا الناقد مش هيجيب فايدة عاوزين نعدى الامتحان ونحصل على الزيادة لمواجهة صعوبة الحياة وبعدين حضرتك لو كنتى اخدتى الموضوع بحكمة ودون فلسفات كنتى هتلاقى ان مشروع الكادر دا كويس جدا لاثراء ثقافة المعلم وتنمية قدراته بغض النظر بقا عن السلبيات الحاصلة او ما قد يقال من نهب او سرقة او ............. من الكلام اللى لا يعنينا ولو قعدنا نتكلم فيه سنتين لا هيقدم ولا هياخر دى مش سلبية والله ولكن دى حرص على المصلحة العامة لكل الناس تحياتى وبصفة شخصية لو عاوزة اى حاجة بخصوص الامتحان انا تحت امرك قولى بس تخصصك او ارسلى لى على الخاص زى ما تحبى حضرتك فى امان الله |
السلام عليكم لا اظن ان ا الشخص يستطيع ان يكون مدمنا لشئ رفضه من قبل الا لو كان هذا الرفض ليس علي اساس او عن مبدأ ولكن الاحوال التي تسود في فتره ما قد تتغير او تتبدل او يصبح الشخص هو الوحيد صاحب هذا المبدأ والكل في خندق اخر ولذلك من يتحمل تبعه موقف فليتحمل ما ينتج عنه مهما كانت عواقبه والسلام
|
:av4056bb7jp3:سيدتى المنتدى به كل ماتحتاجينه
اسئلة فى اللغة العربية و اسئلة فى التربوى واسئلة فى مواد التخصص كلها واهتمى باللغة العربية اكثر من ذلك وجميع من فى الكادر يلبى طلبك هناك مجموعة اكفاء بل على درجة عالية من الكفاءه انا نجحت فى الكادر من العام الماضى ولازلت اتابع الجديد والجديد فطلب العلم فريضة وبالتالى تتغير المفاهيم وتتم الثقافة عن طريق طلب العلم:abdoog8: وفقك الله وكلل تعبك بالنجاح |
اللة عليكم انتم كلكم خير ومن يكن فى حاجة اخية كان اللة فى حاجتة انتم اساتزة افاضل ولكم جزيل الشكر على ماتقومون بة جزاكم اللة كل خير
|
اقتباس:
اختى الغالية لا كلام بعد كلام مستر جمال و الجميع هنا كلهم فى خدمتك فى امان الله |
بصراحة مفيش كلام تانى بعد كلام الاخوة الاعضاء المنوريين المنتدى
|
شكرا جزيلا لاهتمامكم بجد كلامكم عجبنى
وانا مش بانتقد بقدر ماانا متفاجاه الكلام اللى انا ملونا باللون الاحمر فى الخبر هودا اللى بناقشكم فيه حد خد باله؟؟؟ طيب لو فى فعلا تدريب وكلام من د فينه؟؟ جزاكم الله خيرا كثيرا على ردودكم واهتمامكم واى حاجه هحتاجها هتابع هنا وهسألكم ربنا يبارك فى جهودكم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:40 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.