وقفت الترقيات للمدرس الحاصل على موهل فوق متوسط
 

هل وقفت الترقيات للمدرس الحاصل على موهل فوق متوسط
حييث جاءنا نشرة نفيد بارسال كشوف بالمدرسين الموهلات العليا

أخى العزيز واضح من اللائحة التنفيذية لكادر المعلمين ان وظيفة مدير أو وكيل ستكون قاصرة على المؤهلات العليا

أما الناحية المالية فيكون هناك الفرصة لدخول امتحانات الكادر للمؤهلات المتوسطة للحصول على النسبة الأعلى للبدل

فقط والله يعطيك طول العمر وتتفرج ومتتكلمش بس لكن الواضح أن شروط الكادر قد أنهت على المؤهلات المتوسطة والفوق متوسطة ودمتم وهذا هو ما نادى به وزير التعليم الأسبق الدكتور حسين كامل بهاء الدين بعد مقالة الكاتب سميررجب التى كان عنوانها هل يحق للمؤ هل المتوسط أن يرأس المؤهل العالىداخل المدارس فى ظل تطوير التعليم

ايوة يا اخى ينفع ان يكون رئيس العمل مؤهل متوسط وفوق المتوسط اذا كان اقدم من المؤهل العالى وطول العمر الاقدمية لها الحق فى الترقية والاولية لها اومال نعمل اية فيهم نعدمهم احب يا اخى اسألك سؤال توافق ان يكون تلميذك هو رئيسك فى العمل وانت كنت مدرسة بحجة انة مؤهل عالى او ابنك يكون رئيسك والفرق بينك وبينة فى السن 30 سنة

صباح الخير مين اللى قال كده
معلش اصل كنت نايم من يوم امتحان الكادر

وايه يعنى : طيب القاضى ممكن يكون تلميذك ويدخلك القفص .........الضابط يكون تلميذك أو اصغر من تلاكيذك و]امرك وينهاك ............الدكتور يامرك تاكل ايه و ماتاكلش ايه وهو ممكن يكون ابنك او تلميذك
العبرة بنوعية التعليم أو نوعية الؤهل مش مين أكبر من مين أو أقدم من مين
لما بنروح نعمل دراسات عليا واحنا كبار كده بنجلس تلاميذ أمام الكاترة فى الكلية وهم من أعمار تلاميذنا
انت بس واخد الأمور بعصبية وشتان بين التعليم العالى والتعليم المتوسط

:049gc0:معاك حق

أخى العزيز كل ما وضحته ليس تقليل من المؤهل فوق المتوسط أو المتوسط وبدليل أن المدارس الفنية والصناعية على وجه الخصوص الى وقت قريب حمل مسؤلباتها أصحاب المؤهلات المتوسطة فنيا وماليا ومخزنيا وسبق أن سافرت فى بعثة لانجلترا

ووجدت أن الفنيين هناك هم عصب العمل ويكاد لا يوجد الا مهندس واحد ضمن مجموعة العمل الفنى بعكس مجتمعنا

بارك الله فيك

يا جماعه انا شايف ان الاولوية للاكفأ

ومش معقول يكون المؤهل العالى بعد ما تعب ةطلعت عينه

وخد المؤهل العالى ويمكن كمان معاه دراسات عليا

مش ممكن يكون اقل كفاءة

اكيد علمه ومميزاته افضل من دبلوم المتوسط او فوق المتوسط

مع احترامى الشديد لهم

انا مع ارتقاء المعلم بتعليمة كل فترة ولايصح الا الصحيح المفروض ان يكون المعلم قادر على العطاء وملم بعلوم العصر فى مجالة وغير مجالةحتى يستطيع ان يخرج طفل عبقرى قادر على الاباع والتغير فى عالم لا يعترف الا بالكبير فى كل شى فى النظم المعلوماتية والاقتصاد وغير ذلك من اشياء يا ريت يكون المعلم حاصل على الدكتوراة حتى بس انا مع ارتقاء المعلم ماديا يبقةزية زى المعلم فى الخليج اربعة الاف او خمسة الاف فى الشهر و كلامى خلص

وايه يعنى : طيب القاضى ممكن يكون تلميذك ويدخلك القفص .........الضابط يكون تلميذك أو اصغر من تلاكيذك و]امرك وينهاك ............الدكتور يامرك تاكل ايه و ماتاكلش ايه وهو ممكن يكون ابنك او تلميذك
العبرة بنوعية التعليم أو نوعية الؤهل مش مين أكبر من مين أو أقدم من مين
لما بنروح نعمل دراسات عليا واحنا كبار كده بنجلس تلاميذ أمام الكاترة فى الكلية وهم من أعمار تلاميذنا
انت بس واخد الأمور بعصبية وشتان بين التعليم العالى والتعليم المت


المفروض يا استاذ تتعلم الكتابةمن الاول تاني

يا اخوانى لا تنسوا ما حدث للتعليم
1- تدهور التعليم حينما بدا المؤهل العالى التدريس لانة كلنا اتعلمنا على اساتذة بدبلوم وكنا حافظين المناهج حفظ
2- معظم المؤهل العالى ما يعرف شى خد المؤهل بابحاث ما عملها هو اتعملت فى مكتبة برة وهو لا يعرف مضمونها
3- المفروض اللى يمسك الوزارة مثلا او المدرسة يكون اتمرمت فى التعليم وجايبها من مدرس الى مدير لما تعب حتى ينجح فى عملة ويكن فاهم
4- عندما اتجة المؤهل العالى للدروس فى منزلة (((( مات ضميرة فى المدرسة ودة الكويس منهم فى الشرح ))))
والله المستعان

المؤهلات المتوسطة مثل دبلوم الصنايع أو التلمذة الصناعية أصبحوا رؤساء على المؤهلات المتوسطة يعنى شئ طبيعى