نشكو من ظلم مدرب الجودة رضا قاروب
 

شكوى مقدمة من كل العاملين بمدرسة أحمد عبد الحكيم الاعدادية بالمصيلحة -إدارة شبين الكوم التعليمية- مديرية التربية والتعليم بالمنوفية
الى السيد / وزير التربية والتعليم
والسيد / محافظ المنوفية
والسيد / وكيل وزارة التربية والتعليم
والسيد / مدير إدارة شبين الكوم التعليمية
نتعرض نحن المدرسي بمدرسة "احمد عبد الحكيم الاعدادية " للظلم الواقع علينا من مدرب الجودة "رضا قاروب" الذى يتعامل مع الجميع وكأنهم من العبيد مع العلم باقى المدربين فى منتهى الاحترام
برجاء رفع الظلم وتغيير هذا الشخص المتكبر بأى مدرب غيره

فين التعليقات
ياريت تعرفونا إزاى نغير هذا المدرب

لماذا يتعامل هذا الاستاذ المحترم مع اخوانه المدرسين باسلوب غير لائق
هل نسى انه منهم ؟
هل تجاهل ان الجوده ليست به هو ؟
هل نسى ان الاحترام هو اساس الجوده ؟
ولكن المفروض ان يتقدم الاخوه المدرسين بطلب رسمى الى مدير ادارتهم
بانهم لن يعملوا فى مشروع الجوده الا بعد تغيير هذا الشخص وان يتكاتفوا جميعا
وانصح السيد رضا هذا ان يحسن اسلوبه مع اخوانه لانه لن يكون مدربا ناجحا الا بتعاون الاساتذه مدرسى المدرسه

السؤال لغير الله مذلة
والى يرضى بالذل ربنا بيذلة
ارجو ان ترفعوا الظلم والذل بايديكم

الحل هو
التقدم بطلب رسمى للسيد مدير الاداره لجنه الدعم بالاداره التابع لها المدرسه بتغيير المدرب وان ياتى اخر وذلك لوجود خلافات بين المدرب وهيئه التدريس
وطلب مدرب اخر من لجنه الدعم
وتوقيع اعضاء المدرسه كلهم ومجموعه من مجلس الامناء والاباء وهذا يكون الكلام السليم
وفقكم الله
اخوانى الزملاء

اظن الاستاذ المدرب نسى انا هناك مجال اسمه /المناخ التربوى واخر اسمه القياده والحوكمه
وهو هنا يفسد جو ومناخ المؤسسه بالكامل فيجب عليه الاخ الفاضل ان يحل كل مشاكل الساده زملائه وليس يكون هو عقبتهم

السبب فى التعنت إنه كان مدر س فى نفس المدرسة وكان على خلاف مع ادارة المدرسة وبعض المدرسين و تم ندبه الى الدعم الفنى ولما راح الدعم اصبح فى سلطة اعلى وبالتالى روح الانتقام موجودة لديه بشادة الجميع حتى المدربين "زملائه"
باقى المدربين زى الفل احترام و اخلاق بس هو حاجة تانية خالص
وياريت أحد من المسئولين يتدخل لحل هذا الموضوع

ريش علي مافيش!!!!))!!!

لمــــاذا
 

يا استاذنا وماذا افادت الجودة للطالب فهى زينت المدارس فقط ونسيت اهم شي فى العملية التعليمية وهو الطالب

ولى سؤال مهم اين الطالب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ونريد من السادة المسئولين عن الجودة الطريقة المثلى لاعادة الطالب الى المدرسة

وصدقنى ان عاد الطالب الى المدرسة فسوف تتحقق الجودة بدون الاربعة مليار جنيه المخصصة لها وهذا الرقم بناءا على موازنة التربية والتعليم

فكل مؤتمر للجودة يكون دعاية لمرشحى الحزب الوطنى وهذا ماحدث فى ادارة قطور التعليمية

وتمت دعوتنا نحن اولياء الامور لهذا المؤتمر وكان فى الساعة الحادية عشر صباحا الا انه للاسف لم يحضر السادة المسئولين عن الجوده الا فى تمام الساعة الثانية عشر والنصف وتقولى جودة والمسئولين عن الجودة لم يحضروا فى الموعد المحدد

وسيبك من المحاضرات والكلام وهل التعليم فى الماضى كان سئ

ياريت التعليم يرجع زي زمان

ياستاذ احنا فى عصر الفضائيات الفاضحة وعصر عادل امام واللمبى

اننى احس ان البلد لايوجد بها شريف واحد من الاعلام بتاعنا

وكفاية مايحدث لنا فى الخارج بسبب عادل امام وايناس الدغيدى

شكرا
 

عزيزى
الطالب هو محور ومرتكز العملية التعليمية
رداً على سؤال : أين الطالب ؟ هذه ثقافة مجتمع يجب أن تتغير ، الفكرة السائدة عن المدارس
وهنا مطلوب نشر ثقافة الجودة والتركيذ على أهمية المدرسة بما فيها من استراتيجيات حديثة للتعليم والتعلم التعاونى ، تحديث وتغير المناهج ، التقويم الشامل ، الدورات التدريبية التى تمت للعاملين بالمدرسة ، الأنشطة الصفية واللاصفية ومدى متابعتها.
طلبك الثانى : الطريقة المثلى لأعادة الطالب غلى المدرسة ؟ نشر ثقافة الجودة ( المدارس مجهزة بوسائل ملتميديا بصرية وسمعية وتفاعلية وليست موجودة بالدروس الخصوصية وخاصة المعامل المدرسية مع دعوة أولياء الأمور ومجلس الأمناء والمجتمع المحلى لمشاهدة التغير والتحديث وحثهم على أن التعليم قضية أمن قومى وعمل توعية بجميع الطرق.
المجتمع ياسيدى يتغير فأنت متمسك بتعليم زمان محدس قال انه وحش ولكن مستجدات العصر التكنولوجية أين أنت منها ؟؟؟؟؟
بالنسبة لعادل امام واللمبى دى رسالة اعلامية لها مغزاها ولا تنظر للنصف الفارغ من الكأس
عزيزى أبدء بنفسك والمحيطين بك وكن مؤمن برسالة التغير للأفضل وكفانا بكاء على مامضى وما نحن فيه وجب علينا التحرك ، والحمد لله اعترفت المؤسسات التعليمية ان هناك خلل ومواطن ضعف اليس ذلك بجديد ، فهيا ننتهز الفرصة ونبدء بأصلاح انفسنا
أخى الفاضل وأن كان هناك مايحتاج توضيح عليك مراسلتى
للتعرف على أهمية التقويم الشامل بالنسبة للطالب والمعلم وأهمية ملف الأنجاز وماهى الأستراتيجيات ولماذا.