نصيحة للكل
 

والله العظيم عندك كل الحق
انا مدرس كمبيوتر ولسه مشترك جديد انا شغال فى مدرسه ومكنتش هناك يوم امتحان الحاسب الآلى وبعدين وأنا فى التصحيح لقيت العيال حله زى ما هو موجود فى نموذج الاجابه بالظبط لدرجة ان فى أسئله اختيارى حلوها كلها زى النموذج بالظبط فرحت واشتكيت للمدير فقال لى كيف نفسك على الوضع

بصراحه عندك حق
مع تحيات الادارة العامة للكمبيوتر

طبيعى طبقا للتكليفات العبقريه للادارة العامة للكمبيوتر



مع تحيات الادارة العامة للكمبيوتر

ليه الاحباط دة يا جماعه احنا نشرح ونعمل اللى علينا علشان ربنا يبارك لنا والطالب اللى بيغش او المدرس اللى مبيشرحش دة حسابه عند ربنا ........................وربنا يهدينا اجمعين......................

أشعر أن أ/ سيف ليس في حالته المزاجية المعتادة منه
فهو دائم الدعوة للتفاؤل
ولكن إسمح لي برأي
فقد بدأنا مع بداية دخول مادة الحاسب الآلي في المدارس وكانت مادة اختيارية وكان وضعها سيء جدا أما اليوم أراها أفضل حالا مما كانت عليه وأتوقع لها الأفضل بإذن الله تعالى صحيح أتفق معك أنها ليست بالطفرة التي نرغبها جميعا ولكن على الأقل أراها أفضل حالا مما كانت عليه
الحقيقة أتفق مع سيادتك في المسابقة الجديدة التي تجريها وبإذن سأكون من المشاركين ، ولكن اسفا لا أتفق مع سيادتك في هذه النصيحة ... مع كامل احترامي وتقديري لك .

الحالة المزاجية لضغط العمل الاداري فقط
ولكن قعلا لا يوجد امتحان للتيرم الثاني
على الاقل يكون في مستوى التيرم الاول اللي المعظم اعترض عليه

ليه المدرسين عايزين امتحانات صعبة
عشان الدورس الخصوصية انا مثلا باخد درس خصوصى فى الكمبيوتر وجبت 10 من عشرة وكل زميلائى بين 9 و 10

أستاذي العزيز انت لخصت كل الكلام في هذة الجمل المعبرة
فعلا
شكرا
للإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي
نام يا أمور
اوعة تلف وتدور
نجاحك مضمون
هجيب لك امتحان
تغشة علطول

إلي ابنتي نورا منير
انتي عشان طالبة مجتهدة جبتي 10
ممكن تقولي كام طالب غش وأخد درجات عالية

عزيزتي نورا
ليس الموضوع امتحان صعب ولكن لا يوجد بالكتاب حسب تعليمات الوزارة امتحان اصلا
سواء كان صعب او سهل
والامتحان لو كان سهل والطالب مش مذاكر لن يحل
المشكلة ان الطالب المجتهد لما يشوف زميله اللي وفر وقته لمادة اخري حصل على نفس درجته في الكمبيوتر
المنظومة بتختل
وربنا خلقنا مختلفين وهناك فروق في كل حاجة
دي سنة الحياة

أ/ سيف بعد اذن حضرتك

من النهاردة مفيش "الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي " انا " الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي" انا " الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي " تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتا

مفقول من الجزيرة للتريقة

بص كده يا باشا علي امتحان الجيزة

التكليف الاول لن يرد في الامتحان بس جيه في الامتحان
لتشغيل البرنامج من داخل فيجوال استودبو نضغط علي مفتاح F1 ( ) ده في السؤال الاول

التكليف الثاني لن يرد في الامتحان بس جيه في الامتحان
1- عندما يرث تصنيف ( Class ) تصنيفا اخر فأنه يرث الخصائص فقط ( )

ده توريث لن يرد علشان من التكليفات اه علي الادارة

التكليف الثالث لن يرد في الامتحان بس جيه في الامتحان

عندما يقوم البرنامج بتنفيذ امر معين عدد من المرات فهذا يعني ان البرنامج يستخدم احد اوامر ......
( الاختيار – الادخال – التكرار )
مش دي برضه تبع " العمليات التي يقوم بها الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي " اقصد العمليات التي يقوم بها الحاسب

التكليف الرابع لن يرد في الامتحان بس جيه في الامتحان
السؤال الثالث الجيزة 2009/2010
حضرتك أ/ سيف في كذا موضوع مش هجيب لنكات المواضيع قلت " خرائط التدفق لن ترد في الامتحان" وفي توزيع المنهج الموضوعات مش موجود فيها بعض الامثله والبعض لاء

يبقي بعد كل ده من النهاردة مفيش "الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي " انا " الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي" انا " الإدارة العامة للكمبيوتر التعليمي "


انا اسف استاذ سيف بس دي لسعتي اقصد تجربتي

مع الادارة العامة للكمبيوتر
شعارنا
نام وارتاح حتنجح بانتصار وفلاح

1- نظام المعلومات

2- العمليات التي يقوم بها الكمبيوتر

خرائط التدفق
بعض أمثلة لخرائط التدفق

سـودو كـودPseudo Code
1- مكوناتPseudo Code
2- قـواعـد وقيودPseudo Code
3- مزايـا وعيوب Pseudo Code
مقدمة عن البرمجة الشيئية ( O.O.P ) :

بعض المصطلحات الهامة في البرمجة الشيئية
1- مفهوم التغليف Encapsulation
2- مفهوم التوريث Inheritance

مقدمة لبيئة التطوير IDE:

1- خطوات إعـداد برنامج Visual Basic. Net 2005

2- مكونات مربع مشروع جديد ( New Project)

3- خطوات حفظ البرنامج

4- خطوات تشغيل البرنامج

مقدمة إلى الأدوات ( Controls):

أداة المبين Label