اجتماع مهم للوزير مع رئيس الوزراء واحمد درويش
 

ولا جاب سيرة تثبيت

بدر يقدم تقريرا لنظيف في اجتماع وزاري:
النجاح بالثانوية العامة..أعلي من السنوات السابقة
رئيس الوزراء يطلب ضمانات للدقة ووقتا كافيا للتصحيح
وزير التربية: المخالفات 5 في الألف.. والحديث عن صعوبة الأسئلة غير صحيح
كتب اسامة علي:
اكدت نتائج تصحيح العينات من جميع المواد في امتحانات الثانوية العامة أن نسبة النجاح تزيد علي متوسط الأعوام السابقة وهي أعلي من المتوسط.. جاء ذلك في تقرير قدمه د. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم إلي د. أحمد نظيف رئيس الوزراء في اجتماع وزاري بالقرية الذكية أمس حضره وزراء التنمية الإدارية والمحلية والتربية والتعليم.
أكد د. أحمد نظيف خلال الاجتماع علي ضرورة اتخاذ الإجراءات الكفيلة لضمان دقة تصحيح أوراق اجابات الطلاب بالثانوية العامة ولضمان حصولهم علي حقوقهم كاملة واعطاء الوقت الكافي لعملية التصحيح.
صرح د. مجدي راضي المتحدث الرسمي باسم مجلس الوزراء بأن تقرير وزير التربية والتعليم اشار إلي أن الامتحانات سارت بشكل طيب وأن ما أثارته بعض وسائل الاعلام وأولياء الأمور حول صعوبة الامتحانات في بعض المواد لا تعكس الحقيقة وان الامتحانات جاءت بالاسلوب الذي تهدف الوزارة من خلاله إلي اختبار قدرات الطلاب وإعدادهم للمرحلة القادمة.
أكد التقرير انه لم تحدث مخالفات كثيرة وان العدد الذي تم اكتشافه من مخالفات لم يتعد خمسة في الألف وهو محدود مقارنة بالسنوات الماضية.
أضاف د. مجدي راضي أن الاجتماع تناول تطوير العملية التعليمية في المرحلة القادمة من حيث توسيع نطاق كادر المعلمين وإعداد المدرسين والنهوض بالعملية التعليمية وتحقيق اللامركزية وتعميقها.
ا

إن الحكومة يقلقها أن يكون هناك رأى عام ذو صوت عالى.
لأن الحكومة لا تريد أن يعرف أحد أنه هناك فشل لسياساتها.
إن تظاهر ألاف المعلمين فى وسط البلد من كافة محافظات مصر,
سيحرج حكومتنا بشدة و يؤكد للمجتمع كله أن الحكومة لا ترغب فى إصلاح التعليم
أو على الأقل فشلت فى هذا.
سيدى القضية ليست مجرد تثبيتنا و رواتبنا المتدنية,
القضية هى أحوال التعليم فى مصر, و أنت تعرف ما هى أهمية التعليم لهذا المجتمع النازل الى هاوية الجهل و التخلف.
و كم تغنت الحكومة بتطوير التعليم و إصلاح أحوال المعلمين فى مصر!
يجب أن تكشف حكومتنا على حقيقتها أو تستجيب فى الحال.
http://www.facebook.com/group.php?gid=133325813357265

الأستاذ الفاضل كاتب الموضوع
عليك أن ترد علي مشاركة زميلك والتي اقتبستها لك في مشاركتي
وأنا أيضا عدت إلي أصل الموضوع من خلال الرابط الذي أحلتنا عليه وهو لجريدة الجمهورية
ولم أجد إشارة لنا (( المعلمون المساعدون )) لا من قريب ولا من بعيد
وأجد نفس الآن أمام أمرين أحلاهما مر
1- أحذف الموضوع لعدم الجدية فأتهم بالتسلط والديكتانورية .
2- أتركه وأعتبر نفسي لم أره
وبذلك أضلل الأعضاء وأضحك عليهم
فخبرني بالله عليك ماذا تفعل لو كنت مكاني .
ولنترك الأمر للسادة الأعضاء
إما أن ينصفوني وإما أن ينصفوك .
فهل هناك ديمقراطية أفضل من ذلك ؟
هداني الله وإياك

العنوان ملووووووووووش دعوه بالتثبيت ولا جاب سيره خالص

دعك من العنوان
انظر أول مشاركة للعضو كاتب الموضوع .

احذف ياريس

احذف يا استاذ محمد
والله معاك حق

طالما هما كانوا بيكلموا على الثانوية العامة اية دخل الى اسمه درويش دة فى موضوع الثانوية العامة؟

هو فعلا مش جابوا سيرة التثبيت بس ما معنى وجود درويش فى اجتماع نظيف وبدر طالما هما هيكلموا فى الثانوية العامة هى التنمية الادارية دخلت كمان فى الثانوية العامة؟

و الله الصوت واصل للمسئولين..و لكنهم ودن من طين و التانية من عجين.... المطلوب هو فضح المسئولين... إحراج الحكومة أمام كل الرأى العام.
خبر ايه يا جماعة ده احنا اللى بنسير العملية التعليمية فى المحروسة كلها
فكيف يعاملونا هكذا؟

توضيح مهم ........... لزملائى بشأن اجتماع الوزير ورئيس الوزراء
 

لازم النتدى يقرأ ده لازم يكون قدامهم مش جوه خبر
 

اولا انا مش بخترع اخبار لان الخبر اه م>كرش ان فيه تثبيت بالنسبه للقاء رئيس الوزراء مع الوزير احمد زكى بدر او احمد درويش
بس ده استنتاج لان ايه الى يدخل وزير التنميه الاداريه فى موضوع الثانويه العامه وكمان لو كان رئيس الوزراء عايز تقرير عن الثانويه العامه كان ممكن يتعمل لقاء ثنائى بينه وبين وزير التعليم ولا ايه
وكمان وزارة التنميه الاداريه ووزارة التنميه المحليه مالهاش فى الثانويه العامه يبقى ده سبب ان قولت ان ده اجتماع ممكن يكون فى كواليسه التثبيت وكمان دليل القانون 155 ل2007 الخاص بالكادر بيقول يعين بقرار من المحافظ كل من امضى عام كمعلم مساعد وحاز على شهاده الصلاحيه وبالتالى وجود وزير التنميه المحليه له مبرر لان المحافظين تحت سلطته ولا انا كلامك غلط وكمان التنميه الاداريه خاص بالدرجات الماليه وده توضيح لان الاستاز محمد محسسنى ان انا بهجص مش شرط الخبر يكون فيه الكلام الى انا كتبه كعنوان ولكن ممكن استنبطه من الصور والسياق