قصة ( الأيام ) كاملة س و ج
 

إلى عشاق المنتدى الكرام أهديكم القصة كاملة عبارة عن ( سؤال وإجابة ) وبقية المنهج - إن شاء الله - فى الطريق إليكم ، ويكفينى دعواتكم

[URL=http://www.4shared.com/document/eoeZrTVp/___online.html]http://dc220.4shared.com/img/3324655...17245932012885
[/URL]

بارك الله فيك
ولكن العمل غير واضح , هل من الممكن عرضه مرة أخري وورد أو pdf

التقيم الذاتى احد مراحل الجودةوالاعتماد التربوى
وزارة التربيةوالتعليم
مديرية التربية والتعليمبالبحيرة ـ إدارة شبراخيت التعليمية


أمابعد:-
أيها الإخوة العاملون فيالميدان ـ أبناء التربية والتعليم ـ
فإنني - ومن قبيل الحب لكمجميعا ؛ حيث إنكم جنود الوطن المخلصون فى الدفاع عنه ـ أتقدم إليكم بهذا الدليلالهادي إلى الجودة والاعتماد ، وإيمانا منى بضرورة المساهمة في الأخـذ بأيديـكم إلىالفهم الكامل ، والمبسط لهـذا المشروع العظيم . ولقـد لمسـت في ساحات التدريب ، وفىالزيارات الميدانية لبعض المدارس المصرية سؤالا يتردد في الأحداق قبل أن ينطلق إليالأبواقماذا يجب أن نفعل؟!...
لا أحد يرفضالتطوير ، ولا أحد يرفض الإجادة ، والإتقان ، ولكن.... ماالخطوات الواجبالقيام بها في هذا السبيل ؟.
البعض يعرف ماذا يفعل ؟ وهم قلة .
والكثير يسمع ، ويعجب . وعند التطبيق يعجز ، ويذهل . وترددالسؤال كثيرا بداخلي : أما من حل سريع ، وفهم سهل وديع لهذا اللغز المحير لمجتمعمدرسي مثقل بأعباء كثيرة في داخل المدرسة وخارجها ؟!
وقلت في نفسي :ــ
لقد توفرتَ على المؤلفات ، ومارستَ بعض التدريبات * وحكتَالحكايات وذاكرتَ الملاحظات فيسر لزملائك ما تعسّر* وفـكّ ما تعـقـد * وقدم لهمأجمل هدية على أن تكون سخيـة فقـمت *وشمرت *ونهضت ، وقدمت هذا التيـسير وأسميته
راجيا منالله الإثابة ، ومن الزملاء الدعوة المجابة .والله من وراء القصد وهو الهادى إلىسواء السبيلصاحب الدليل

نحن الآن في عام ( 2010م) ولكن هل تعلم أن وزارة التربيةوالتعليم قدانتهت في عام (2003 م( من مهمة خطيرة ،وحيوية ألا وهى : بناء المعايير القومية للتعليم فى مصر ، وقد صدرتفى ثلاثة مجلدات،واشترك في إعدادها عدد ضخم عظيم كبير من أساتذة التربية ،والعاملينفى الميدان.
ثم جاء دور التطبيق .
ولا بد من أن مدرستنا ستدخل إلى حيز تطبيق معايير( الجودةوالاعتماد ) إن عاجلا أوآجلا ولن تقف مشاهداً، ولابد من أن تكون فاعلا .
فما الواجب عليك ؟
الواجب عليك أن تفهم أولاً : معنى الكلمتين) الجودة والاعتماد(
☜الجودة تعنى :الإتقان أى ( الوصول بالمنتج إلىأرقى حالاته( .
والمراد بالجودةفى التعليم : الوصـول بالمتعـلم إلى حالة مـن الرقى التـعليمى فى ظـل الإمكانـاتالمتـاحة للمـدرسـة،ولا تكون إلا باستيفاء الجودة لجميع عناصر العملية التعليميةمـن:مناهج،ومؤسسات،وطلاب ، ومـعـلمـيـن وأنشطة ............ إلخ. فى ضوء ما استقرتعليه لجان التطوير من معايير.

☜الاعتماديعني :
إقرار الهيئة القومية لضمانجودة التعليم ، والاعتماد أن المدرسة استوفت ( الجودة ) لجـميع عناصـر العـمليـةالتعـليـميـة من منـاهج ومؤسسات ، وطلاب ، ومعـلميـن ، وأسـاتـذة ، ومختـلف الأنشطةالتي ترتبط بالعملية التعليمية وفقاً لأحكام القانون (82 ) سنة 2006م .
وإليك صورة من هذا القانون فاقرأهجيـدا
دورة التطوير المدرسيومراحلها
لكى تطورمدرستك لابد من أن تمر بدورة التطوير الموضحة في الشكل التالى :



























وكل مرحلة من هذه المراحل تحتاج إلي شرح طويل سأحاول تبسيطهكما اتفقنا
وهذه المرحلة منأهم مراحل التطوير المدرسي ، وأشدها تأثيراً في نجاح الدورة بأسرها ؛ لأنها المرحلةالتي عليها إقـناع أفراد المجـتمع المـدرسي بضرورة الوصول إلي (الجودة) ، والمثابرةفي طريقها ، والتغـلب على العـقـبات ، وهذا الإيمان بجـدوى العمل هو المثبت الحقيقيللأفراد على المبادئ .
وهذه المرحلةتتمثل في
أ ــ تشكيل فريق قيادةالتطوير .
ب ــ التوعية وبناء ثقافةداعمة .
ج ــ وضع الخطة الشاملةلتنفيذ مراحل التطوير .
السيد مديرالمدرسة : ــ
أحضر ملفا كبيرا واكتبعلى غلافه بخط كبير
قسم هذاالمجلد إلى ثلاثة ملفات
اكتب علىالملف الأول ( تشكيل فريق قيادة التطوير وتحديد مهام أعضائه ) .
اكتب على الملف الثاني ( التوعيةوبناء ثقافة داعمة للتطوير ) .
اكتبعلى الملف الثالث ( الخطة الشاملة للمدرسة ) .
? بعد أن كتبت على الملف الأول :
· قـم بعـقد جمعـية عمومية ، وادعُ إليها أعضاء مجلسالأمنـاء ، وأولياء الأمور وأشرك فيها ممثلين عن الطلبة ، وبعض القيادات ، ورموزالمجتمع المحلي .
· قم بالتعريف بالمشروع (الجودة والاعتماد) وذلك ببيان أهميتهللعملية التعليمية وبيان عوائده على الطلبة ، والمعلمين ، والمجتمع ، والأمة .
· اعرض قانون إنشاء الهيئة 82 لسنة 2006 م بقرار السيدرئيس الجمهورية.
· اعرض فكرة تكوين فريق قيادة التطوير وبيان مهام أعضائه .
وإليك نصا يصلح أن تستعين به فيخطابك إلى السادة الحضور : ــ



السادة والسيداتأعضاء الجمعية العمومية
أما بعد : ــ
فإني أشكر لحضراتكم تلبية دعوةالمدرسة وهذا ما جرت به عادتكم معنا دائما وأتقدم إلى حضراتكم ببيان الأمر الذياجتمعنا من أجله جميعا .
إنالتعليم المصري يمر الآن بمرحلة مفصلية لها تأثيرها على الكبير والصغير فإما أننكون ، أولا نكون . ولهذا قرر السيد (رئيس الجمهورية) إنشاء الهيئة القومية لضمانجودة التعليم والاعتماد ـــ وفي سبيـل ذلك اتخذت الإجراءات التي تساعد على تطبيقعدد من (المعايير) التي تضمن وصول المؤسسة التعليمية إلى الجودة وتصبح مؤهلة للحصولعلى الاعتماد .
ولكى ينجح مثل هذاالعمل الكبير لابد له من قيادة تحمل أعباء التنظيم والتكليف ولهذا دعـت المدرسةحضراتكم إلى الاجتماع لتشكيـل ( فريق ) يقود عـملية التطـويـر داخـل المدرسة ،وهذاالفريق له مهام سوف يقوم بها فى كل مراحل التطويـر التى تصـل إلى (6) ست مراحل فىالدورة الواحدة .
وهذه المهام تنحصرفى : ــ
1. وضع الخطة العامةلتطوير المدرسة .
2. تحديدمعايير تشكيل فرق العمل المختلفة لتنفيذ خطة التطوير .
3. ترسيخ ثقافة داعمة للتطوير المدرسي بين أفرادالمجتمع المدرسي .
4. حصروتوفير الإمكانيات اللازمة لتنفيذ خطة التطوير .
5. إدارة العمل في خطة التطوير .
6. المتابعة المستمرةللأداء في جميع مراحل التطوير ، وتذليل العقبات ، وحل المشكلات التي تظهر في جميعالمراحل .
ولهذا أدعو حضراتكم إليالتقدم بالموافقة على المشاركة في هذا الفريق ، وأترك لكم قليلا من الوقت (5) دقائقلتلقي رغباتكم .
مع العلم بأنناسنراعي عند تشكيل الفريق : التنوع،والقدرات ، والمهارات،والرغبات
وسوف يتكون الفريق منالعناصر التالية :ـ
1. مديرالمدرسة ( أو من ينوب عنه ).
2. الوكلاء ومسئول وحدة التدريب .
3. ممثلين عن المعلمين .
4. ممثلين عن مجلس الأمناء .
5. ممثلين عن أولياء الأمور .
6. ممثلين عن الطلبة .
7. ممثلين عن المجتمعالمحلي للمدرسة .
هذا والله الموفق، وشكرا
والآن نعرض على حضراتكمقائمة ببعض القدرات والمواهب التي تحتاج إليها المدرسة في تطويرها . ومن يجد فينفسه الرغبة والقدرة فليتفضل :ــ
الكتابة
إدارة الاجتماعات
تحليل البيانات
كتابة مذكرة مالية

بناء فريق
الخطابة
مرتبط بالمجتمع
عمل ميزانية أوموقف مالى

حلالمشكلات
الالتزامبالوقت
إدارةنشاط
تسجيلالاجتماعات

علاقاتعامة
ميسرالاجتماعات
الابتكار والإبداع
التعامل معالتفاصيل

اتخاذقرار
التواصل معالآخرين
لديهرؤية
جمع البياناتوالمعلومات

مفكرجيد
توظيفالتكنولوجيا
التنفيذ
الإقناع

التنسيق|التشكيل|التنظيم|الدعاية
· ملحوظة :
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وبعد وصول رغباتكم في الانضمام إلي فريق قيادة التطويربالمدرسة نستأذنكم في قليل من الوقت للتداول في اختيار أعضاء الفريقوشكرا
· يجتمع السيد مدير المدرسة مع من يراه قادرا على الاختيارالدقيق ، ثم يعود بعد المداولة لإعلان أعضاء الفريق على شكل القائمة التالية : ــ
وزارة التربيةوالتعليم
مديرية التربية والتعليمبمحافظة........
إدارة ...............
مدرسة ............
م
الأسماء
الوظيفة
المهارة البارع فيها
العمل المكلف به
التوقيع

...................
المدير
إدارة العمل
قائد الفريق





مساعدالقائد





موثق الاعمال





متابعة الخطة





مراقبة التنفيذ

لجنة الاختيار مدير المدرسة خاتم المدرسة
وزارة التربيةوالتعليم
مديرية التربية والتعليمبالدقهلية
إدارة ........... التعليمية
مدرسة ....................
إنه فييوم.......الموافق / / م قمنا بعقد جمعية عمومية لعرض فكرة اشتراك المدرسة فيبرنامج ( الجودة والاعتماد ) من أجل تطوير العمل بمدرستنا والنهوض بمستوى أبنائنا .
وقد لقى العرض موافقة المجتمعينبطريقة اتسمت بالديمقراطية واحترام الآراء ، وتم تفويض السيد مدير المدرسة بالبدءفي اتخاذ الإجراءات التي يراها ضرورية للشروع في هذا العمل الكبير .
۩ ملحوظة :
وثق الاجتماع بمحضر والتقط بعضالصور أو انقله بكاميرا واحتفظ به .
· وقد قمت بالبدء في تنفيذ أولى المهامفي هذا السبيل ألا وهي تشكيل فريق قيادة التطوير على النحو التالي :ــ
1. استدعيت السيد / ................... ناظر المدرسة وتناقشنا فى هذا الموضوع في جلسة مغلقة بمكتبي فيتمام الساعة.......... من يوم ......... الموافق / /
وبعد اقتناعه رشحته نائبا عني حال غيابي وهذا إقرار منهبذلك
أقر أنا / ................ ووظيفتي ناظر المدرسة بقبولمهمتي في فريق قيادة التطوير وعن قناعة مني بأهمية ذلك
المقر بمافيه
...............
وهكذا مع باقي الأعضاء الذين تم اختيارهم اتبع كل عضوبإقرار مشابه .
· وهذا نوع من التوثيق المهم جدا عند المراجعة والاعتماد .
حتى إذا انتهيت قم بإخطارهم جميعابضرورة الاجتماع بهم محددا الزمان ، والمكان والهدف في صيغة خطاب يتبع هذا التقريرعلي النحو التالي : ــ
السيد / ...................
الرجاء من سيادتكمالحضور إلى المدرسة يوم ..... الموافق / / م وفى تمام الساعة.........بمكتب مديرالمدرسة وذلك لمناقشة مهام فريق قيادة التطوير الذي تشرف بقبول عضويتكم فيه هذاولكم الشكر .
مدير المدرسة خاتم المدرسة
يقوم الإخصائيالاجتماعي بكتابة محضر اجتماع لهذه الجلسة على النحو التالي :
اليوم ......... التاريخــــــــــــــــــــــــــــــــ ( الهجري والميلادي )
المكان ........ الزمان
♣ جدول الأعمال : ــ
١ــ بيان مهمة فريق قيادةالتطوير .
2 ــ تهيئة المدرسة لنشرثقافة داعمة للتطوير .
3 ــ عمل مسحشامل لأفراد المجتمع المدرسي لإشراكهم في التطوير .
إنه فى يوم الموافق / / 200 م وفى حجرة السيد مدير المدرسةوفى تمام الساعة تم الاجتماع بأعضاء فريق قيادة التطوير ،وقام بمناقشة جدول الأعمالالمدون بعاليه ، وقد أسفر الاجتماع عن القرارات والتوصيات الآتية : ـ
☜وضع خطة لنشر ثقافة داعمة للتطوير ، على أن يبدأتـنـفـيذها خلال هذا الأسبوع واتخاذ الوسائل الكفيلة بتوعية أفراد المجتمع المدرسيبذلك .
☜إنجاز المسح الشامـل لجميع أفراد المجتمع المدرسي الذينيـمكن أن يشاركوا في التطوير من داخل المدرسة ، وخارجها لرصـد قدراتهم التي يمكن أنتفيد المدرسة في تطوير نفسها على أن تسجل في كشوف على النحو التالي : ـ
الاسمرباعيا
المهارة
المعوقات المحتملة لعدم المشاركة
طرق التغلب على المعوقات
الفريق الذى يمكن أن يشارك فيه
دوره أو موقعه في الفريق


جدول حصص كبير





كثرة الأسفار





الحالةالصحية




وقدرفعت الجلسة بعد قبول أفراد الفريق هذا التكليف في تمام الساعة على أن تعودللانعقاد يوم الموافق / / م وفي تمام الساعة بحجرة السيد مدير المدرسة
الحاضرون التوقيع


يعتمد
مديرالمدرسة

۩ ملحوظة : فيهذه الفترة تكون الاجتماعات متقاربة ليتم إنجاز المتطلبات
الضرورية بسرعة
اليوم ......... التاريخ ــــــــــــــــــــــــــــــــ ( الهجري والميلادي )
المكان ........ الزمان
♣ جدول الأعمال : ــ
1 ــ استقبال كشوف المسح الشامل .
2 ــ وضع الخطة العامة .
3 ــ البدء في تشكيل فرق العملالمساعدة .
إنه فى يوم الموافق / / 200 م وفى حجرة السيد مدير المدرسة وفى تمام الساعة تم الاجتماع بأعضاء فريق قيادةالتطوير، وقام بمناقشة جدول الأعمال المدون بعاليه ، وقد أسفر الاجتماع عن القراراتوالتوصيات الآتية : ـ
☜ تسلم كشوف المـسح الشامـل لأفـرادالمجتـمع المـدرسي مسجلة بها المهارات والمواهب البارع فيها هؤلاء الأفراد .
☜بدء تصميم الخطة العامة لتطوير المدرسة على أن يتمالالتزام بها ما أمكن في توقيتها مع قابلية التعديل عند حدوث الجديد .
☜بداية تشكيل فرق العمل المساعدة .
♞توصيات : ــ

يتم تكليف أعضاء فريق قيادة التطوير بمتابعة ما تم تنفيذهمن خطة نشر ثقافة داعمة للتطوير المدرسي مع تقديم تقرير بذلك في الاجتماع التالي معالوثائق المؤكدة للعمل
هذا وقدرفعت الجلسة علي أن تعود للانعقاد في يوم الموافق / / م
في تمام الساعة بحجرة السيد مدير المدرسة
الأعضاء التوقيع


يعتمد
۩ ملحوظة : ــ
· لم يغلق الملف الأول ؛ لأنه سيستمر يسجل المتابعاتالمستمرة لفريق القيادة في جميع مراحل التطوير في صورة ( تقارير ومحاضر اجتماعات ) .
· في أي تقرير يسجل المتابع : الإيجابيات والسلبياتوالتوصيات بالعلاج .
· محاضر الاجتماعات تناقش ما ورد بالتقارير وتتفق على الحل .
· الاجتماع أسبوعيا ما لم تطرأ حالة تستدعي غير ذلك .
♣ الورقة الأولياكتب فيها : ــ
( الأهداف )
· ضمان اندماج الجميع في العمل .
· حفز الهمم للعمل في سبيلالتطوير .
· حشد الطاقات ، ونشر المفاهيم .
ولأهـمية هذه الخطـوة وجـب وضع خطة متـكاملة لتوعية أفرادالمجتمع المدرسي وغيرهم من المعنيين بطبيعة التطوير المدرسيوأهدافه.

♣ الورقة الثانية : ــ
♣ بقية الأوراق فيالملف
صورة من كل عمل تم في تحقيقهذه الخطة مع تاريخ تنفيذه على مدار العام بدءاً من شهر أبريل هذا العام وحتى أبريلمن العام التالي .
وذلك بتنفيذ ماهو مذكور في أدلة ومؤشرات النجاح .
E احرص في الكلمات والمحاضرات والندوات والنشرات التي تنشربها الثقافة الداعمة على هذه القيم : ــ
☜تأكيدالقناعة بأهمية هذا العمل في تطوير الممارسات التعليمية في ضوءالمعايير.
☜المشاركة الفعالة في وضع الخطط المستقبلية للتطوير .
☜رأيك موضع تقدير واحترام والمدرسة حريصة على الأخذ به .
☜المدرسة مقتنعة بقدرة المشاركين في تطويرها وتؤمن بأهميةدورهم .
☜مع النجاح نجني الفوائدالعظيمة لكل أفراد المجتمع المدرسي .
☜بتطوير مدرستك تقدم خدمة لوطنك وترفع من شأنه بين الأمم .







الهدفالعام : توعية أفراد المجتمع المدرسي بأهمية الجودة والتطوير
الأهدافالإجرائية
أنشطة تحقق الأهداف الإجرائية
والتوقيتالمناسب
إقناع أفراد المجتمع المدرسي بأهمية التطوير




بيان عوائدالتطوير الإيجابية





اقتناع الأفراد بمواهبهم وقدراتهم ودورهم الفعال فيالمشاركة
إلقاء كلمات في طابورالصباح
عقد اللقاءاتوالاجتماعات
عمل نشرات تبين أهميةالجودة
نشر شرح لمفاهيمالمعايير
عمل لوحات تبين مراحلالتطوير
إقامة مسابقات في مفهومالجودة
خطب عن أهمية الإتقان
إجراء بحوث فيالجودة
نشر نص القانون 82
كلمات عن ضرورة المشاركةوالفعالية
إبراز الفوائد التي تعودعلي الأفراد والمجتمع
إقامةاحتفالات للتعريف وتكريم الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور الناشطين والأمناءوقيادات المجتمع المحلي
بثالاحتفاليات بوسائل مختلفة
فيالمدرسة وخارجها
إخراج مجلات حائطأو مطبوعة تعرف بالمفاهيم وتكتب المقالات حولها .
مدير المدرسة
ناظر المدرسة
الوكلاء
الإخصائي الاجتماعي
الإخصائي النفسي
رجال الدين
المعلمون الأوائل
المدرسون الرواد
قيادات المجتمع المحلي
نجوم المجتمع
أوائل الطلبة
اتحاد الطلاب
التربية الفنية
إخصائي الإعلام والصحافة .
الأيام الأولي من العام الدراسي
الأسبوع الأول والثاني
بصفة يومية
مرة كل أسبوع
شهر أبريل ومايو
الإجازة الصيفية
حصص الأنشطة
شرائط تسجيل
محاضر الاجتماعات
صور من النشرات
اللوحات
صورمن المسابقات
تسجيلاتالخطب
سجلات البحوث
صورة القانون 82
شهادات التقدير
صور ضوئية
شريط فيديو لحفل التوعية
المطبوعات ومجلات الحائط .

ميزانية المدرسة
التربية الاجتماعية
تبرعات
الطابعة المدرسية
آلة التصوير
التطوير التكنولوجي
التربية الفنية
المكتبة
اتحاد الطلبة
رجال الإعلام بالمنطقة
هواة التصوير من الطلبة
ميزانية الصحافة .



?اكتب عليه :الخطة الشاملة لتنفيذ مراحلالتطوير
سوف أدرج صورة من الخطة ،وأتخيل ملء بنودها تيسيرا ولكنها ليست ملزمة . ûإذا أجريت أي تعديلات على الخطة فأثبت ذلك معإبداء الأسباب ، وتوقيع فريق قيادة التطوير على هذه التعديلات .
هذا الملف وإن لميذكر في المرحلة الأولى إلا أن الضرورة تقتضيه ولهذا سوف نقوم بالحديث عن مكوناته : ــ
♣ وثيقة بالمعايير التي تم علىأساسها اختيار أفراد الفرق المساعدة .
♣ كشوف بالفرق المساعدة مع بيان العمل الذي كلفت به .
يقوم فريق قيادة التطويرــ بعدوصول المسح الشامل لقدرات ومهارات ومواهب أفراد المجتمع المدرسي بالإضافة إلىالاستطلاع ( تخير لنفسك ما تراك بارعا فيه ) ــ باختيار فرق العمل المساعدة وذلكبتوزيع جميع الأفراد على عدد ( 19 ) تسع عشرة فرقة سوف أدرج لك صورة تفرغ فيهاأسماء الأعضاء( سوف يأتي بيانها بالتفصيل )
۩ ملحوظات : ــ
· يتكون كل فريق من : قائد للفريق ،مساعد للقائد ، موثق للعمل ، عدد من المعاونين بالإضافة إلى ممثلين عن الآباء ،والأمناء ، والطلاب على نفس نسق فريق قيادة التطوير ، وعلى نفس صورة الوثيقة .
· فرق العمل المساعدة هى : ــ
فريق الموارد الماديةوالبشرية
فريق المشاركةالمجتمعية
فريق توكيد الجودةوالمساءلة
فريق إعداد ملف نواتجالتعلم
فريق إعداد ملف البرامجالدراسية
فريق إعداد الملف الإداريللمدرسة
فريق إعداد ملف المنهجالدراسي
فريق إعداد الملف الشخصيللمعلم فريق إعداد ملف المبنى المدرسي والتجهيزات

فريق المنهج المدرسي
فريق المناخ المدرسي
فريق التقييم الذاتي
فريق إعداد الملف الطلابي
فريق إعداد ملف مجلس الأمناء
فريق الرؤية والرسالة
فريق القيادة والحوكمة فريق المتعلم
فريق المعلم
فريق التوثيق



· قد تحتاج إلى إشراك بعض الأفراد فيأكثر من فريق نظرا لقلة الأعداد .
· يمكن توزيع أفراد فريق القيادة على كلالفرق أو بعضها لقيادتها أو مساعدتها
♞المعايير التى علىأساسها تم اختيار الأفراد : ــ
1. القدرة على القيادة ، والتوجيه .
2. الرغبة في التطوير ، والتحسين .
3. فهم المجتمع المحلىوالبيئة المحيطة .
4. القدرةعلى التعامل مع مستحدثات العصر .
5. القدرة على التواصل مع الآخرين ، وإقامة علاقات اجتماعية .
6. الالتزام وتحملالمسئوليات .
7. التفكيرالابتكاري والإبداع في العمل .
8. القدرة على توظيف التكنولوجيا .
9. اتخاذ القرار والحسم فى الأزمات .
10 ـ القدرة على جمع البيانات ،واستخلاص النتائج .
اكتب هذهالمعايير في الصفحة الأولى من الملف ، وأضف إليها ما تراه مناسبا .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وإليك صورة من كشف يصلح للفرق المساعدة ولغيرها من فرقالعمل : ــ
فريق قيادة التطوير مدير المدرسة
خاتمالمدرسة
قبل الخوض فيتفاصيل ما سيتم داخل هذا المجلد يجب علينا أن نفهم مدلولالعنوان
فما المراد بالرؤية؟
الرؤية :هىالحلم الذى تسعى المدرسة إلى تحقيقه أو الوصول إليه .
أو هى الحلم الأكبر الذى تتمناه المدرسة .
وهى أشبه بالهدف العام عندمايتناول المعلم مادته التعليمية التى يقوم بتدريسها : مثل ( إتقان مهارات اللغةالعربية ) لمادة اللغة العربية .
وتحقيق هذا الحلم قد يستغرق وقتا طويلا ، وإذا تحقق طمحالإنسان إلى ما هو أبعد فتتجدد الرؤية كل فترة .
أذكر أن موظفا من متوسطي الحال كان يحلم يوما وهو في مقتبلالعمر أن يمتلك بـيـتـا يرحمه من الإيجـار ، ومـرت سنـوات وحقـق حلمـه ، ثم طمح أنيمتـلك مزرعة ومرت سنوات وامتلك عـدة أفـدنة ، ثم طمح إلى أن يكـون مرمـوقا فطمحإلي عضوية (مجلس الشعب) وحالفه الحظ فصار نائبا فى البرلمان ، ولم تتوقف أحلامه إلابعد أن توقف قطار الحياة .
ولصياغة الرؤيةشروط منها: ــ
· الوضوح : حتى يمكن تصورها والعمل على تحقيقها .
· الطموح : فتصل إلى الأفراد عقليا وقلبيا .
· أن تصف مستقبلا أفضل .
· أن تختار كلماتها بعنايةتحقق الصفات السابقة .
· أن تكون صادقة تعكس قيم التعليم وطموح المدرسة .
أما الرسالة :فهى التعبير عن كيفية تحقيق الرؤية عبر وسائل معينةومساعدة
ولها أيضا شروط : ــ
· الوضوح حتى تفهم .
· التحديد فكلماتها تسعى لتحقيق شيء محدد .
· الاستمرار والتجدد فتصاغ بالمصادر والمشتقات والمضارع .
· الحاضر فلا تلتفت إلى الماضي ولا تعلق على مجهول .
· الاختصار حتى يمكن إنجازها .
· نابعة من الرؤية ومحللةلها .
وهى ضرورية؛ إذ إن الرؤيةبغير رسالة تحققها ضرب من الخيال لا قيمة له كالذى يحلم بدخول الجنة وهو عاكف علىشهواته ، وأهوائه،أو كالذى يحلم بالثـراء وهو يقضي حياته في النوم والكسل والبلادة .
ولو عدنا إلى المثال السابق فإنهذا الإنسان ــ الذى ضربت لك به مثلا ــ لما أراد أن يحقق حلمه الأول فى امتلاك بيتأخذ يبحث عن عمل مثمر يزيد به دخله ، وكان
ينفق جـزءا ويدخـر الباقي حتى تمكـن من امتلاك البيت ، ثملما أراد أن يحقق حلمه الثانى سعى إلى الأرض الجديدة مستصلحا مستثـمرا واقترضواجتهـد وبعد سنوات صارت المزرعة ملكا له وهكذا .
وكما رأيت لقد اتخذ الوسائل الكفيلة بتحقيق رؤيته أي حلمه .
♞الشعار:ــ
عبارة موجزة أو صورة ذاتدلالة أو رمز،أو تجمع بين العبارة والصورة الرمزية .
كعلم الجمهورية يحمل صورةالنسر رمزا للقوة ، وكعلم المملكة العربية السعودية يحمل الصورة ( السيف )•والكلمة ( لا إله إلا الله محمد رسول الله )
فما أهمية ذلك ؟
ــ بيان الهدف الذي تسعى المدرسة إلى تحقيقه على المدىالبعيد ( الرؤية ) .
ــ إيضاح الوسائل التي ستتوسل بها المدرسة لتحقيق الرؤية ( الرسالة ) .
ــ إيجاد رمز للمدرسة تتميز به بين مدارس الجمهورية ( الشعار ) .
۩ ملحوظة : ــ
على أن يكون كل ذلك من خلالرؤية الدولة ورسالتها وشعارها الذي جسدته وزارة التربية والتعليم ؛ فهى بمثابة الأموالمدارس أبناؤها .
ولهذا وجب أن نبدأ برؤية الوزارة ورسالتها وشعارها .
رؤية الوزارة كما أعلنها السيدالوزير :
تلتزم وزارة التربية والتعليم بأن يكون التعليم قبل الجامعيتعليما عالى الجودة للجميع باعتبـاره حقا أساسـيا من حقـوق الإنسان في إطار نظامقائم على المشاركة المجتمعية ، وأن يكون التعليم فى مصر نموذجا رائدا في المنـطقةيعمل على إعداد المواطنين لمجتمع المعرفة في ظل نظام جديـد قائم على الديمقراطيةوالعدل وعبور دائم للمستقبل .
رسالة الوزارة :
تعزز وزارة التربية والتعليمتكافؤ الفرص لجميع الطلاب المصريين لتحقيق جودة التعليـم الذي يمكـنهم من أنيصبـحـوا مبـدعـيـن قـادريـن على التعـلـم مـدى الحيـاة متسمين بالتسامح والقـدرةعلى التفكير الناقـد متحلين بالقـيم وبمجموعة كبيرة من المهارات لتحقيق مساهمةفعالة والقيام بدور هادف في مسيرة التنمية والتقدم .
الشعار:إيدك في إيدنا نطور تعليمأولادنا .
وإذا تأملت في الكلام السابقفسوف تجد ما أشرنـا إليه من مفهـوم كل من : الرؤية والرسالة والشعـار فاحـرص على أنتلـتزم بهذه القيم عند صياغة رؤيتك ورسالتك وشعارك ، وأوجد علاقة بين الثلاثة لتكونمنظومة واحدة نظمت في سلك واحد .
فالسلك الذى نظمت فيه رؤيةورسالة وشعار الوزارة هو ( التطوير للتعليم ) .
والرؤية طموح :انظر إلى : ــ
1. تعليم عاليالجودة للجميع كحق من حقوق الإنسان .
2. في إطار قائمعلى المشاركة المجتمعية .
3. نموذج رائد فى المنطقة .
4. إعداد المواطنين لمجتمع المعرفة .
5. عبور دائم للمستقبل .
والرسالة وسائل :انظر إلى : ــ
1. تكافؤ الفرص لجميع الطلاب المصريين .
2. القيام بدور هادف في مسيرة التنمية والتقدم والمساهمةالفعالة .
3. متسمين بالتسامح متحلين بالقيم .
4. مبدعين قادرين على التفكير الناقد والمهارات .
5. التعلم مدى الحياة .
ثم يعكس الشعار: ـ
في إطار من المشاركة المجتمعية ( إيدك في إيدنا )
يتحقق التطوير ( نطور تعليم أولادنا )
فكيف تكون مجلد (الرؤيةوالرسالة)



1. أحضر غلافا كبيرا أو حافظة أوراق واكتب عليها بخط واضح كبير( الرؤية والرسالة ) .
2. محضر اجتماع فريق قيادةالتطوير للاتفاق على الدعوة للاشتراك في إعداد ( الرؤية والرسالة ) .
اليوم التاريخ / / م
المكان الزمان
جدول الأعمال : ــ
أ ــ مناقشة مفهوم الرؤيةوالرسالة .
ب ــ كيفية الإعداد لها .
ج ــ الاتفاق على خطوات العمل .
إنه في يوم الموافق / / م وفيتمام الساعة في قاعة
تم اجتماع فريق ( قيادة التطوير ) برئاسة السيد / مدير المدرسة وذلك لمناقشة جدول الأعـمالالمـذكور بعاليه وبحـضور أعـضاء الفـريـق ، وقـد تـم التوصـل إلى القـرارات التالية : ــ
· الدعوة العامة لفئات المجتمع المدرسي لحضور أكبر عددممكن منهم للمشاركة في صياغة رؤية المدرسة ورسالتها .
· وضع خطة لـتنـظيـمالعـمـل في هذا المجال يحـدد فيها المـراحل وأدوار القائمين على العمل وكيفيةالتنفيذ .
· الإعـداد لاستـقـبـال المـدعـويـن استـقـبالا منظما ،وحضاريا يعكس قيم المجتمع المدرسي .
هذا وقد انتهى الاجتماع في تمام الساعة
الحضور التوقيع


3 ــ يـبـدأ فريـق قيادةالتطويـر طباعة دعـوة تـوزع على كل مـن سيشارك في صياغة (الرؤية والرسالة والشعار) من أفراد المجتمع المدرسي (المدير ، الوكلاء ، المعلمون الإداريـون العـمـال ،الطـلاب ، أوليـاء الأمـور ، الأمـنـاء ، قـيـادات المـجـتـمع المحلي خبـراءالتعـليـم في المنـطقـة ، قيـادات الإدارة التعـليـميـة ، خريجي المدرسة السابقينالإعلاميين )
على أن تشمـل الدعـوةأكبـر عـدد ممكن وعلى أن تـمثـل كـل الفئـات السابـقة في هـذا الاحتفال .
وزارة التربيةوالتعليم
مديرية التربية والتعليمبال.........
إدارة ............ التعليمية
مدرسة ...........
تتشرف المدرسة بدعوة سيادتكم لحضور اجتماعها العام في يوم .... الموافق / /
وذلك في تمامالساعة ........ بقاعة (يحدد المكان) لمناقشة أمر هام .
مدير المدرسةالخاتم
5 ــ تكوين الفريقالمشرف على حفل استقبال المدعوين :
م
اسم العضو
الوظيفة
المهارة البارع فيها
العمل المكلف به
التوقيع




إرسال الدعوات





إعداد المكان





تنظيم الفئات





توزيع الأوراق





جمع التوقيعات
6 ــ تسجيـل الحفـل بالصوت ، والصورة،أو كتابة الكلمة التيسيـلقيها مديـر المدرسة أو رئيس فريق قيادة التطوير في الحفل .
?وتدور الكلمةحول : ــ
· الترحيب بالحضور .
· الإعلان عن دخول المدرسة مشروع الجودةوالاعتماد .
· شرح مفهوم الجودة والاعتماد .
· شرح الأهداف التي تريدهاالوزارة .
· شرح مفهوم الرؤية والرسالةوالشعار.
· الإعلان عن ضرورة أن يكون للمدرسة رؤية ورسالة وشعاريشارك فيه كل الحضور .
· توزيع ورقة مقسمة إلى ثلاثة أقسام : ــ
الرؤية الرسالةالشعار
· الرجاء ملء هذه الأجزاء بعناية بالغة معبرا عما تريدهلمدرستك وفي خلال ثلاثة أيام سلم ورقتك إلى فريق قيادة التطوير .
· نعلن الآن عن تكوين فريق ( الرؤية والرسالة ) من السادةالحاضرين على أن يتقدم الراغبون في الاشتراك في هذا الفريق بكتابة أسمائهم في مضبطةالحفل
بعد قليل من الوقت للتداول
· الآن نعلن عن أسماء فريق الرؤية والرسالة .
م
أسماء الأعضاء
الوظيفة
المهارة البارع فيها
العمل المكلف به
التوقيع
























· نشكر حضراتكم لحضوركمومشاركتكم في النهضة بمدرستكم على أننا سنعلن رؤية المدرسة ورسالتها وشعارها بعدأسبوع من وصول مشاركتكم إلينا .
7 ــ محضر اجتماعلإدارة عمل فريق الرؤية والرسالة .
اليوم الموافق / / م
المكان الزمان
جدول الأعمال : ــ
* إحصاء الأوراق التي وصلت بالرؤية والرسالة والشعار .
* تكليف الفريق بمهامه .
* مناقشة ما تمت متابعته في نشرثقافة الجودة .
إنه في يوم الموافق / / م وفي قاعة في تمام الساعة
تمالاجتماع بفريق ( الرؤية والرسالة ) وقد نوقشت الأعمال المدونة بعاليه وتم الاتفاقعلى :ـــ
1. ضرورة إحصاءالرؤى والرسائل الواردة من المجتمعين .
2. اختيار التعبيرات الصحيحة عن الرؤية والرسالةوالشعار .
3. انتخاب الرؤىوالرسائل المتقاربة ودمجها .
4. عرض هذه الرؤى والرسائل في استبيان على أفراد المجتمع المدرسي .
5. اختيار أفضل رؤيةورسالة وشعار من واقع التصويت لها بدرجات حقيقية .
الأعضاء التوقيع





مدير المدرسةالخاتم
8 ــ وثائق
· تصنيف أصحاب الرؤى : إحصاء
عددالمشاركين
عن إدارةالمدرسة
عن العاملينوالمعلمين
عن أولياءالأمور
عن مجلسالأمناء
عن المؤسساتالتربوية
عنالمتعلمين








· قوائم بأسماء المشاركينفي كل فئة :
م
الاسم
الوظيفة
التوقيع





· تصنيف أصحاب الرسائلكالذي سبق .
· تصنيف أصحاب الشعارات كالسابق .
اليوم الموافق / / م
المكان الزمان
جدول الأعمال : ــ
* الاتفاق على رؤية المدرسة .
* الاتفاق على رسالة المدرسة .
* الاتفاق على شعار المدرسة .
إنه في يوم الموافق وفي حجرة في تمام الساعة
قد تم الاجتماع بين أعضاء فريققيادة التطوير وتوصل إلى مايلى : ــ ــ أن تكون رؤية المدرسة هي (
ــ أن تكون رسالة المدرسة هي (
ــ أن يكون شعار المدرسة اللفظيهو (
والرمزي هو ( يرسم في هذاالجزء )
على أن يقوم فريق الرؤيةوالرسالة بمتابعة أعمال ملفه
الأعضاء التوقيع

۩ ملحوظة هامة :
بعد هذا التاريخ تصدر كل الأوراقالرسمية والمكاتبات تحمل شعار المدرسة .
وزارة التربيةوالتعليم ت المدرسة
مديرية التربيةوالتعليم بمحافظة ...... الموقع الإلكتروني للمدرسة
إدارة ............ التعليمية البريد الإليكتروني
مدرسة ....................

رؤية المدرسة :
ارسمهنا
شعار مدرستك


رسالة المدرسة :
فريق الرؤيةوالرسالة
1 ــ 5ــ
2 ــ 6ــ
3 ــ 7ــ
4 ــ 8ــ
9 ـــ



الرؤية والرسالة : هيالمجال الفرعي الأول من المجالات التسعة .

يوجد به معياران : ــ
· 1 ــ وجود وثيقة لرؤية المدرسة .
· 2 ــ وجود وثيقة لرسالة المدرسة .
وبكل معيار مؤشران :
١ــ أ ــ توجد وثيقة واضحةومعلنة لرؤية المدرسة .
ب ــ تشاركالأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرؤية .

2 ــ أ ــ توجد وثيقة واضحةومعلنة لرسالة المدرسة .
ب ــ تشاركالأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرسالة .

وبالمؤشرات عدد من الممارسات قد تحقق بعضها فيماسبق

على ضوء ( الرؤية والرسالة ) تتحقق كل المجالات التالية ؛لأنها تراعى عند صياغة أهدافها رؤية ورسالة المدرسة .
ولهذا يجب أن نحقق الأهداف التالية : ــ

☜توضيح الرؤية والرسالة لكل أفراد المجتمع التعليمي .
☜الإعلان عنهما بوسائل متنوعة (نشرات ـ مطويات ـ صحافة ـإنترنت ـ مسابقات)
☜المحافظة على الإعلان عنهما حتى لا ينسيا مع التجديد .









إنه في يوم الموافق / / م قام فريق المتابعة والتقويم بمتابعة ما تم تنفيذه في مجال (الرؤية والرسالة) وقد تبين الآتي : ــ
ما تم من إنجازات :ــ

1 ــ صممتالرؤية بعد تصفية الآراء التي وصلت إلى الفريق ؛ وبذلك حققت المعيار الثاني للرؤية ( وهو مشاركة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرؤية) .
2 ــ صممت الرسالة من واقعالرسائل التي وصلت إلى الفريق ؛ وبذلك حققت المعيار الثاني للرسالة (وهو مشاركةالأطراف المعنية بالعملية التعليمية في صياغة الرؤية).
مابقى من إنجازات : ــ

♣ الإعلان عنالرؤية بالوسائل المختلفة حتى تصل إلى الجميع .
♣ الإعلان عن الرسالة بالوسائل المختلفة حتى تصل إلى الجميع .
توصيات : ــ

نوصي بضرورة الإعلان عن الرؤية والرسالة بصفة مستمرة ،وبالوسائل المختلفة على أن تبقى هذه الإعلانات دائمة مع اتخاذ الوسائل الكفيلةبالمحافظة على دوام إعلانها في المواقع المختلفة .
لجنة المتابعة والتقويم



مدير المدرسة خاتمالمدرسة








الهدف من الاستبيان :
معرفة النتائج التي تحققت في ( الرؤية والرسالة ) وأدركهاأفراد المجتمع المدرسي.
الاطلاععلى جوانب القصور حتى يتم وضع خطة لعلاجها.
تأكيد وسائل التقييم بأدوات متنوعة كالملاحظات والاستبياناتومعرفة آراء الأفراد .
شرح كيفية التعامل معالاستبيان :
ــ رقم ( 1 ) يشير إلىالحد الأدنى من وجود الممارسة .
ــرقم ( 2) يشير إلى التحقق بنسبة متوسطة.
ــ رقم ( 3 ) يشير إلى التحقق بنسبة مرتفعة .
ــ رقم ( 4 ) يشير إلى التحققبصورة تامة .
وإليك هذا الاستبيانفطبقه على فئات المجتمع المدرسي بنسبة لا تقل عن 20% من مجموع كل نوعية .


م
1
تضعالمؤسسة رؤية واضحة ومحددة تعكس الرؤية القومية للتعليم




2
تعلنالرؤية في أماكن بارزة بالمدرسة




3
توزعالرؤية على جميع العاملين بالمدرسة




4
تراجعالمدرسة رؤيتها بصفة دورية




5
تعلنالمدرسة رؤيتها على موقعها بشبكة الإنترنت




6
تشاركهيئة الإدارة والمعلمون في صياغة الرؤية




7
يشاركمجلس الأمناء في صياغة الرؤية




8
يشاركممثلو أولياء الأمور في صياغة الرؤية




9
تشاركالمؤسسات التربوية في المجتمع المحلي في إعداد رؤية المدرسة




10
يشاركالطلاب في صياغة الرؤية






م
1
تضعالمؤسسة رسالة واضحة ومحددة تعكس الرؤية القومية للتعليم




2
تعلنالرسالة في أماكن بارزة بالمدرسة




3
توزعالرسالة على جميع العاملين بالمدرسة




4
تراجعالمدرسة رسالتها ا بصفة دورية




5
تعلنالمدرسة رسالتها على موقعها بشبكة الإنترنت




6
تشاركهيئة الإدارة والمعلمون في صياغة الرسالة




7
يشاركمجلس الأمناء في صياغة الرسالة




8
يشاركممثلو أولياء الأمور في صياغة الرسالة




9
تشاركالمؤسسات التربوية في المجتمع المحلي في إعداد رسالة المدرسة




10
يشاركالطلاب في صياغة الرسالة



















اليوم الموافق / / م
المكان الزمان
جدول الأعمال : ــ
1 ــ مناقشة ما ورد بتقريرالمتابعة والتقويم .
2 ــ مناقشةنتائج الاستبيان .
3 ــ الاتفاق علىتنفيذ التوصيات والمقترحات .
4 ــتشكيل لجنة تكون مسئولة عن هذا التنفيذ .
إنه في يوم الموافق / / م وفي حجرة وفي تمام الساعة
اجتمع فريق قيادة التطوير مع فريقالرؤية والرسالة لمناقشة جدول الأعمال المدون بعاليه وقد أسفرت المناقشات عما يلي : ــ
ــ إن ما ورد في تقرير اللجنةحقيقة واقعة وفجوة تحتاج إلى علاج لذا رأينا الآتي :
* وضع خطة إجرائية تعالج أوجه القصور .
* تشكيل لجنة لتنفيذ ومتابعة هذهالخطة الإجرائية .
* تكليف كل فردفي اللجنة القيام بعمل محدد في مدة زمنية محددة .
هذا وقد انتهى الاجتماع على هذا الإجماع


المجتمعون





مدير المدرسةخاتم المدرسة



جمهورية مصر العربية إدارة ............ التعليمية الموقعالإليكتروني
مديرية التربيةوالتعليم بمحافظة ........ مدرسة ..................... ت / .................

v المجال الرئيسي / القدرة المؤسسية . المجال الفرعي / رؤية المدرسة ورسالتها .
v فجوة الأداء المطلوب تجاوزها / عدمالإعلان عن الرؤية والرسالة بصورة كافية .
v الهدف المنشود تحقيقه بنهاية الخطة / الإعلان عن الرؤية والرسالة بصورة كافية ودائمة .
v مستوى الأداء المتوقعبلوغه بنهاية العمل في تنفيذ هذه الخطة : 90%
1ــ أن يتعرفأفراد المجتمع المدرسي على الرؤية والرسالة .


2 ــ أن يفهم الأفراد معناها ويشاركوا في تحليلها .

3 ــ أن تعلن بطرقمختلفة.

4 ــ أن يتم الحفاظعليها حتى تبقى معلنة .
§ إلقاء كلمات في الطابور عن الرؤيةوالرسالة.
§ عقد مسابقات في شرح مفهوم الرؤية والرسالة ومنحالجوائز.
§ عمل بحوث حول مفهومي الرؤيةوالرسالة.
§ التعبير عن مضمونها في موضوعات التعبير العربيةوالأجنبية.
§ رسمهما وتخيلهما في لوحاتتشكيلية.
§ طبعهما على جدول الحصص.
§ تعليقهما في لوحاتبالفصول.
§ وضعهما على الموقع الإليكتروني.
§ عمل لوحات بهما فيطرقات المدرسة.
§ عمل مجسم بالشعار على المدخل.
§ الإعلان عنهما فينشرات ومطويات ومجلات حائط وصحف مدرسية.
§ إرسالها بالبريدالإليكتروني.
§ متابعة اللوحات حتى لا تتعرض للتلف.
· مديرالمدرسة.
· الإخصائي الاجتماعي.
· الإخصائيالإعلامي.
· أمين المكتبة.
· مدرسو اللغةالعربية.
· مدرسو اللغات الأجنبية.
· مدرسو التربيةالفنية.
· فريق الرؤية والرسالة.
· الإخصائيالتكنولوجي.
· مدرسو المجالات.
· إخصائيالصحافة.
· وكيل الأنشطة.
§ كلمات الإذاعة المدرسية.
§ صور من المسابقات.
§ شهادات التقديروالجوائز.
§ سجلات البحوث.
§ كراساتالتعبير.
§ اللوحات الفنية.
§ الجداولالمدرسية.
§ اللوحات في الفصول.
§ اللوحات فيالطرقات.
§ الموقع الإليكتروني.
§ المجسم علىالبوابة.
§ النشرات الصحفية.
§ مجلاتالحائط.
§ المطويات.
§ الدوريات.
§ البريدالإليكتروني.
· اليوم الأول من كل أسبوع.
· اليوم الأول من كلشهر.
· على مدار العام.
· مرة في العام.
· طولالعام.
· كل شهر.

ميزانية المدرسة.
ميزانية الأنشطة.
النشاط الفني.
ميزانية الصحافة.
تبرعات شخصية .
ميزانية النشاط الاجتماعي .
أثمان الإعلانات.
الإذاعة المدرسية.
النشاط التكنولوجي.
المشاركة المجتمعية.



يحتوي هذا الجزء من الملف على صور وثائق بكل ما تم تنفيذهكما ورد في أدلة ومؤشرات النجاح بالخطة الإجرائية السابقة فيجد المراجع الآتى :ــ

1. الكلمات الإذاعيةالتي ألقيت عن الرؤية والرسالة مع ذكر اليوم والتاريخ واسم منألقاها.
2. صور من المسابقاتالتي أعلنت في مجالي الرؤية والرسالة.
3. صور للمتسابقين وهم يتسلمون الجوائزوالشهادات.
4. الأبحاث التيدارت حول مفهوم الرؤية والرسالة .
5. صور من بعض موضوعات التعبير عن الرؤيةوالرسالة باللغة العربية واللغات الأخرى.
6. صور من موضوعات الرسم التي عبرت عن الرؤيةوالرسالة.
7. صور من الجداولالمدرسية التي طبعت على ظهرها الرؤية والرسالة.
8. صورة اللوحات المعلقة بالفصول والطرقات عنالرؤية والرسالة.
9. صورة منالرؤية والرسالة على الموقع الإليكتروني.
10 ــ صورة للمجسم الذي يحمل شعار المدرسة ورؤيتهاورسالتها.
11 ــ صور المطويات .
12 ــ صور النشرات .
13 ــ صور من مجلات الحائط .
14 ــ صور من الصحف المدرسية أوالمحلية.
إنه في يومالموافق / / م قام فريق المتابعة والتقويم من داخل المدرسة بتابعة الأعمال التي قامبها فريق الرؤية والرسالة وقد تبين الأتي : ــ

1. تم علاج القصور السابق في الإعلان الرؤيةوالرسالة .
2. حققت الخطةنجاحا كبيرا كما كان متوقعا لهما .
3. صارت الرؤية في كل مكان وعلى كللسان.
4. لذا يتقدم فريقالمتابعة والتقويم بالشكر لأعضاء فريق ( الرؤية والرسالة ) وتهنئهم على إنجازاتهموتتمنى لهم دوام التوفيق .
ونوصيبالمتابعة الدائمة للخطة وتطويرها .
هذا والله الموفق .
لجنة المتابعة


مدير المدرسة خاتمالمدرسة