|
مشكلة جدول الحصص
مع إقتراب بداية العام الدراسى تتجدد المشكلة السنوية الخاصة بجدول الحصص!
تجتمع أسرة كل مادة وتبدأ الخلافات بين المدرسين والمدرسين الأوائل والوكلاء على عدد الحصص التى سوف يتم اسنادها لكل مدرس والفصول التى سيقوم المدرس بالتدريس لها وتشتعل الخلافات بين أسرة اللغة العربية وبين أسرة العلوم الشرعية واللغة الإنجليزية والرياضيات كل يحاول جاهدا أن يريح نفسه على حساب زملائه ! ومما يزيد الأمور تعقيدا أن اللوائح والقوانين المنظمة لهذا الموضوع لا تكاد تكون معلومة لأحد فكلها اجتهادات وآراء ومحاولة لإيجاد مبررات لإلقاء أعباء العمل على الزملاء ! وزاد الأمر تعقيدا تطبيق موضوع الكادر وأصبحنا لا ندرى هل الأنصبة ستكون كما نص عليها قانون الكادر وبالطبع المضارين من القانون قالوا إن الكادر مالى فقط للهروب من الحصص والذين ستقع عليهم مشقة العمل يقولون بل الكادر ليس جانب مادى فقط بل نظام متكامل ويستمر الصراع ! وينتصر فى النهاية ....................... !! وفى محاولة لحل هذه المشكلة أقدم أنصبة المدرسين قبل قانون الكادر وأنصبة المدرسين طبقا لقانون الكادر وإن كنت أعلم مقدما أن النصر فى النهاية ل .............!! ـــــــــــــــــــــــــــــــــ ثم يدخل المدرسون فى مشاكل أخرى مع مراقب الجدول للحصول على الحصص المبكرة والحصص المتجاورة دون حصص احتياطى فى وسط الحصص الأساسية دوامة ومشاكل خاصة بالجدول فماذا فعلتم وكيف تسير الأمور لديكم ؟!! |
الأنصبة طبقا لقانون الكادر
معلم مساعد- 24 حصة ابتدائى- 21 اعدادى- 18 ثانوى معلم - 24 ابتدائى- 21 اعدادى- 18ثانوى معلم أول - 22 ابتدائى- 19 اعدادى- 17ثانوى معلم أول ألف - 20 ابتدائى- 18 اعدادى- 16ثانوى معلم خبير - 18 ابتدائى- 17 اعدادى- 16ثانوى كبير معلمين - 16 ابتدائى- 15اعدادى - 14ثانوى ويكون المعلم الأعلى والقدم فى المستوى هو المشرف على المادة و يتم تخفيض النصاب له بمقدار حصتين |
هنا يتضح دور القائد الذى يستطيع بقدر الامكان محاولة تقليل حجم هذه المشكله الازليه الموجوده فى جميع معاهد الازهر دع قانون الكادر جانبا حاول جاهدا ترضيه الجميع وطبعا لابد ان تجد بعض المدرسين مظلومين الحل فى الاشراف الذى يذيد عدد حصصه عن 20 حصه ليس له اشراف والباقى بلا استثناء له اشراف وبذلك سوف تجد الجميع الى حد كبير مسرور
نروح لتوزيع الحصص ومحاوله تقريبهم قدر الامكان فى حالة وجود حصص متفرقة يكون هذا فى يوم الاشراف وطبعا المدرس فى هذا اليوم موجود من الاولى للاخيرة ولن تفرق معه اى حصة ومحاوله ان يكون الاشراف لعدد متنوع من مدرسى المواد حتى تجد مثلا مدرس العربى موجود صباحا لسد عجز غياب مدرس القران وهكذا ه هذا الذى اقوم به تقريبا كما ارجو ان اجد اقتراحات اخرى لكى يستفيد الجميع اشكرك صديقى على هذا الموضوع الذى سوف نستفيد به جميعا |
آخر منشور وصل للمعهد قبل نظام الكادر
وعفوا لسوء حالته فقد ورد إلينا هكذا ولو كتبته ليكون أكثر وضوحا لشكك البعض فى الأمر وطالبنى برفع المنشور! http://img844.imageshack.us/img844/5038/002uud.jpg http://img196.imageshack.us/img196/9348/003vp.jpg |
الله المستعان
|
شكرا لمرور حضرتك الكريم
|
ياصديقى العزيز كما هو واضح (يقترح القطاع ) ولكن الامر متروك لكل معهد حسب ظروفه وعدد مدرسى كل ماده فمن اين ناتى بهذه الانصبه يوجد زياده فى بعض المدرسين ويوجد عجز فى البعض الاخر والكل يعلم هذا ولهذا جاءت كلمه يقترح اهم من ذلك هو محاولة المساواة بين جميع المدرسين والحل السحرى الاشراف فالمدرس فى يوم اشرافه يزيد عدد حصصه وكذلك الاحتياطى من الاخر امشى باقتراح القطاع وظبط بالاشراف والاحتياطى
|
جزاك الله خيرا
يا دكتور سعيد وشكرا لحضرتك |
بالتوفيق للجميع
وكل عام وحضراتكم بخير |
متى يتم تطبيق نظام الكادر
|
الله أعلم ...........
|
يا اخواني نعمل الجدول من يوم السبت ولا الاحد أفيدونا لان الوقت قليل قبل بداية الدراسة
|
يااخى لابد ان يكون الجميع على روح رجل واحد واللى يرتاح يوم يتعب يوم وهكذا
|
الجدول بالطبع من يوم السبت
|
اقتباس:
ويريد أن يرتاح هو فقط !! |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:50 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.