|
انت تسأل ونحن نجيب ( عندك اي سؤال ضعه هنا)
هذا الموضوع لكل من لديه سؤال يضعه هنا و نحن سوف نجيب عليه ان شاء الله الدعوه لكل الزملاء للاجابة علي الاسئلة المطروحه و ليس المشرفين فقط |
ما هى افضل طريقة لتوحيد مقامات ثلاث كسور
غير المضعف المشترك الاصغر |
بقية الكتاب المدرسي من صفحة 19 من أجل كتابته وورد لننتفع وينتفع به الآخرين وجزاك الله كل خير
|
تكبير المقام
|
الاخ الفاضل لتوحيد المقامات
نقسم المقام الاكبر على المقامين الاخرين اذا قبلا القسمه دون باق نوحد المقامات العدد الاكبر 1/2+1/4+3/8 المقامات هى "2 ،4،8 المقام الاكبر 8 يقبل القسمه على 2و4 اذن نوحد المقامات 8 تصبح 4/8+2/8+3/8 اما اذا كان المقام الاكبر ليس مضعفا للمقامين الاخرين مثل 1/3+1/4+1/5 نقوم بمضاعفه المقام الاكبر 5 يصبح 10-15-20-25-30-35 ........- 60 نلاحظ العدد 60يقبل القسمه على المقامات 3-4-5 ثم نكمل الحل |
السلام عليكم . كيفية التفكير في حل هذه المسألة : اكتب النسبة بين العددين في كل مما يلي في أبسط صورة : 57/76 أنا فكرت ُ فيها كالآتي : قمت ُ بتجربة القسمة على الأعداد الأولية بدءا ً من العدد الأولي 2 حتى انتهيت ُ إلى العدد الأولي 19 وكانت طريقة التفكير كالآتي : طبعا ً العدادن لا يقبلان القسمة على الـ 2 لأنهما ليسا عددان زوجيان ، ثم انتقلت ُ إلى العدد 3 ... نعم العدد 75 يقبل القسمة على الـ 3 لأن مجموع أرقامه يقبل القسمة على 3 لكن المقام 76 لا يقبل القسمة على الـ 3 وهكذا .. حتى وصلت ُ أخيرا ً إلى العدد 19 وبالفعل هما يقبلان القسمة عليه .. قمت ُ بتجربة ذلك باستخدام القسمة المطولة . لكن هل هنالك من طريقة أخرى ؟ فهذه الطريقة كما ترون طويلة ! حمدي . |
هناك طريقه افضل اقول لتلاميذي عندما يكون السؤال في النسبة صعب الحل قم بعمليه تحليل العدد الي عوامله الاوليه فعلي ذلك نحلل العدد 57 = 3×19 و العدد 76 = 2 × 2 × 19 نحذف ال 19 المشتركة و تكون النسبة هي 3 : 4 و ان كان هناك طريقة اسهل ارجو ان يضعها الزملاء |
اقتباس:
بس عموما هى مش الطريقة المفضلة عند التلاميذ حتى لو كانوا بيعرفوا يحللوا صح |
اقتباس:
بارك الله فيك ، أستاذ هاني . فعلا ً هذه الطريق المثلى لحل مسائل النسبة ذات الأعداد الكبيرة . :022yb4: كانت غايبة عن دماغي فين ؟ :d والشيء بالشئ يُذكر ، عندما تكون الأعداد صغيرة نستخدم جدول الضرب . لنضرب مثالا ً : ضع النسبة 35/40 في أبسط صورة . من المعلوم أن 35 حاصل ضرب 5 في 7 بينما 40 حاصل ضرب 5 في 8 نلاحظ أن العدد 5 مشترك ولذلك نقسم حدي النسبة عليه . طبعا ً طريقة التحليل للعوامل الأولية هي الطريقة الرئيسة لكن كما قال أستاذ أحمد ليست هي الطريقة المفضلة عند التلاميذ ، لذلك سنقصر استخدامها على الأعداد الكبيرة . |
ارجو توضيح النسبة بين محيط الدائرة وطول قطرها البعض يقول 22 : 7 والبعض الاخر يقول باى :2 واختلفوا
|
اقتباس:
النسبة بين محيط الدائرة إلى طول قطرها = باي : واحد نلاحظ هنا أن الحد الأول للنسبة = باي ، بينما الحد الثاني = 1 أما لو قلنا النسبة بين محيط الدائرة إلى طول قطرها = 22:7 فحين إذ سيكون مقدم النسبة = 22 ، بينما تالي النسبة = 7 وستكون الإجابة خاطئة ! أرجو من يأتي ويؤكد إجابتي ، فكل بني آدم خطاء . حمدي |
انا عاوز اعرف حاجة لوسمحت عاوز مواضيع الترم الاول للرياضة الصف السادس
|
اقتباس:
يا سلام يا روني ! ما المواضيع موجودة في القسم وواضحة زي الشمس ;) أرجو من الجميع جعل هذا الموضوع مخصص للاستفسارات العلمية في المادة فقط . هيا ، فلنطرح سؤالا ً : ما الفرق بين الاختصار والتبسيط ؟! سأوضح ما فهمته حتى يأتي من يصحح لي خطأي أو يوافقني ويشد أزري .. التبسيط : يكون مع كسر واحد فقط ، أما الاختصار فيكون مع كسرين ! بمعنى لو عندنا كسر ما وقمنا بقسمته على نفس العدد فهذه العملية تسمى تبسيط . أما لو عندنا كسرين وقمنا بقسمة بسط الأول مع مقام الثاني على نفس العدد _أو العكس_ فهذه العملية تسمى اختصارا ً . هذا ما فهمته من استقرائي للدرس الثاني ( خواص النسبة ) والله أعلم . |
محيط الدائرة : طول القطر = ط لأن محيط الدارة = ط × طول القطر ÷ طول القطر = ط
|
اتفاق ..
اقتباس:
أخيرا ً موافقة . :d على فكرة أنا لم أفصل في توضيح الأمر ، لأني ذكرت ُ ذلك في موضوع الأستاذ كرم . :friendsxs3: |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:02 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.