لماذا فقد المعلم احترامه؟؟
 

إنا لله وإنا إليه راجعون

فقد المعلم هيبته لأسباب كثيرة منها :

1- أن المعلم نفسه قد يكووون جاهل بعلم نفس التربية وجاهل بطرق تدريس مادته علي الوجه الأمثل
وغير قادر علي ابتكار طرق تعينه علي اتمام عمله علي الوجه الأمثل

2- أن فصولنا بها تكدث غريب جدا فيصل عدد تلاميذ الفصل الواحد إلي 70 و 80 تلميذ فهل يعقل ذلك ؟
مما يؤدي إلي عدم القدرة علي السيطرة علي هذا الكم إلا باستخدام الضرب و الضرب ممنوع

3- وأخيرا ومن الآخر المنظومة التعليمية محتاجة تغيير من جذورها


ولن نتقدم ولا شبر واحد من غير تعليم متطور

علي فكرة أنا شايف إنه
مفيش تعليم ف مصر

شكرا على الموضوع المهم

قم للمعلم وفه التبجيلا .... كاد المعلم أن يكون رسولا
زمان كان الطالب عندما يرى المعلم في شارع أو حي سكني أو سوق وغيره كان يهرب خوفا من أن يراه معلمة
الآن المعلم عندما يقود سيارته ويرى أحد طلابه في أحد الأماكن السابقة يهرب خوفا من أن يراه الطالب
بالفعل لقد وصل المعلم إلي الحضيض من إهانة لشخصه وإهانة لمهنتة
وهذا كله بسبب تلك القرارات الغبية التي تصدرها وزارة التربية والتعليم ( التقليد الأعمى)
فجأه ظهر النظام بمنع الضرب بحجة أنه يؤثر سلبيا على شخصية الطالب ( لست ضد تلك الحجة ولكن يمنعون الضرب بعد أن اضربت الاجيال السابقة وهم طلاب فلم يتعقدوا أو لم تتأثر شخصياتهم بل منّهم الدكتوروالضابط والمهندس والمعلم ... إذا كانت الحجة خوفا على شخصية الطالب يمنعو الضرب بدون إهانة المعلم أمام الملأ ( نقل تأديبي + مساءلة ) أمور صار يعلم بها ولي أمر الطالب لا والطالب أيضا فلماذا لايفقد المعلم احترامه بعد تلك الإجراءات الغبية
أما الكارثة الكبرى فهي في الجهات المسؤولة عن كل هذا و هو الأنظمة الحاكمة في مجتمعاتنا العربية. و مثال نقيض ذلك ما يحصل في المجتمعات الغربية المتقدمة علمياً، فالدولة هناك مسؤولة عن معاقبة الأهل الذين لا يلتزم أبناءهم بأخلاقهم المدرسية و حتى إذا لم يكن الطالب يحصل على نتائج جيدة فإن الحكومة أو النظام تعاقب أهله و هكذا. أما بالنسبة للمعلم فإن هذه الأنظمة إبتدعت لجان مراقبة وضعت أسس و شروط التدريس و أجبرت الأستاذ على الإلتزام بها و من خلالها بدأت تراقب المعلم في طرق تأدية وظيفته.
و كل هذا هو ما يلزمنا في مجتمعاتنا العربية لنطبقه.

اسفة على الاطالة

لست اتفق كلية في تلك الجملة
فهؤلاء الغير متعقدين من الظباط والدكاترة والمعلمين ولدوا كارهين للمنظومة التعليمية
وعلمو ابنائهم ذلك واعطوهم دعمهم ضد المدرسين بكل الوسائل الغير طيبة

فعلاً كان في مدرسين بيفترو زمان
ولو كان هدوء الطالب في الفصل مع المدرسي
فإنه كان لخوفه منه وليس احتراماً له !
البعض طبعاً وليس الكل

- أن المعلم نفسه قد يكووون جاهل بعلم نفس التربية وجاهل بطرق تدريس مادته علي الوجه الأمثل
وغير قادر علي ابتكار طرق تعينه علي اتمام عمله علي الوجه الأمثل

عندك حق طبعا فى الكلام ده
حاليا هو المعلم تجده وهو قدوة التعليم والبحث والثقافة يقتصر على تلقين الدروس طول العام بل طول حياته التدريسية بنفس الاسلوب ونفس الكلام ونص لا يغير منه شئ ولم يحاول يبحث او يغير من خطته او لم يبدل منهجه فى التدريس فهذا المعلم هل هو معلم؟؟
زمان كانت الطلبة عندما تتنافش مع المدرسين تجد فيهم معلومات
جديدة ومثيرة تجعلهم لا يشعرون بالوقت او الملل
فأين ذلك الآن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لدي اكثر من سبب اذكر منها :
1- قد يكون ضعف في شخصية المدرس نفسه .
2- قد يكون سوء ادب من بعض الطلاب ثم يقتدي بهم البعض الآخر .
3- إدارة المدرسة التي لا تتخذ اجراء رادع مع من يثير الشغب في الفصل .
4- ولي الأمر الذي اصبح يخاف على ابنه اكثر من اللازم .. زمان كان ولي الأمر يخوف ابنه بالمدرس لو معملتش كذا هقول لمدرسك وكان يقول للمدرس اكسر وانا اجبس على سبيل حرية تصرف المدرس مع الإبن واليوم نجد لو ضرب الابن قد يذهب الأب لعمل بلاغ في قسم الشرطة ..!!!!!!
5- سهولة الامتحانات والتسيب في وضع اعمال السنة التي توضع بشكل روتيني .
6- مطالبة الإدارات التعليمية المدارس برفع نسبة المدارس حتى ولو لم يصح ذلك .. يبقى الطالب راسب وانجحه بايدي .... !!!!!
7- اتجاه المدرس للدروس الخصوصية لرفع مستوى معيشته مما ادى هؤلاء الطلاب للهزار والمزاح مع المدرس وعلى الملأ .. ماهو بيدفع قد كدة ميهزرش ليه ؟؟؟!!!
8- الطالب بيتخرج من المدرسة للشارع فليه هيذاكر وليه يحترم المدرسين فالعملية محصلة بعضها اللي بيتعلم زي اللي متعلمش ... !!!!!!!
اكتفي بهذا القدر يا حضرات ... شكرا لكم ..

الموضوع كبير اوي اوي . المشكلة لها أبعاد أساسية ليس من ضمنها الطالب , فهو ليس طرفاً أساسياً في هذه المشكلة . الأطراف الأساسية هي :- المدرس - الوزارة - ولي الأمر
المدرس أصبح جامعاً للمال بأي طريقة حتي ولو كان ذلك علي حساب كرامته !! إذا تخطي الطالب حدوده مع المدرس , تجد الأخير يتظاهر بأن الأمر عادي أو انه مش واخد باله أو مش سامع !! المدرس لا يضع لنفسه شخصية قوية تجعل الطالب يحسب له حساب , وعلي فكرة لما الطالب يخاف من المدرس أحسن من استهانته منه !! المدرس بطل يشرح في الفصل بحجة ان الطلاب بياخدوا دروس خصوصية ومش عايزين يسمعوه , وطبعاً دا في مصلحة المدرس عشان يبقي عنده طاقة للشرح في الدروس الخصوصية !! المدرس حتي في الدروس الخصوصية ليست لديه أية وسيلة لعقاب الطالب , والعقاب شيء مهم وضروري في العملية التعليمية , مش شرط ان العقاب يكون ضرب فقط , لكن لابد من العقاب , كما يوجد ثواب !! المدرس فس الدروس الخصوصية بطل يشرح باستفاضة بحجة ان الطلاب بقت تاخد درسين وتلاتة في نفس المادة " والله بيحصل في مدينتي " !!! المدرس في الدروس الخصوصية مش فارقة معاه ان الطالب يغيب حصة واتنين وتلاتة في الشهر , المهم ان الفلوس تدفع كاملة , وهذا يجعل الطالب ينظر له نظرة ...... !! عدد الطلبة في الدروس الخصوصية تعدي عددهم في الفصل , يبقي ازاي ده درس؟!!!! والطالب يفهم ازاي؟!!!! المدرس هو السبب الرئيسي الأول في فقده لإحترام الطلاب وأولياء الأمور له .
الوزارة هي العامل الثاني حيث أنها منعت كل وسائل العقاب , بل تجد معظم مديري المدارس بيأمروا المدرسين باسترضاء الطلاب وعدم التسبب بمشاكل معهم عشان ادارة المدرسة مش ناقصة وجع دماغ !! الوزارة بتحقق في شكاوي الطلاب , بينما لا تلقي شكاوي المدرسين أي اهتمام !!! الوزارة كل همها في الناحية التعليمية مجرد شكليات فارغة ليست في صلب التعليم مثل دفتر التحضير للمدرس اللي لو نسي يحط التاريخ عليه يتحول إلي التحقيق !! ممنوع دخول المدرس الفصل ومعاه عصا حتي لو كان بغرض الاشارة بها أو بغرض الترهيب !! لو تقدم ولي أمر بشكوي إلي ادارة المدرسة بشأن مدرس , فإن ادارة المدرسة تاخذ صف الطالب !! لا يوجد فصل للطالب في مرحلة التعليم الأساسي , يعني لحد ثالثة اعدادي !! الموجهين بيرحوا المدرسة يشربوا الشاي أو الساقع وساعات بيفطروا هناك ويمكن الموجه يدخل فصل أو اتنين لمدة 10 دقايق ويخرج يكتب في المدرس قصيدة شعر !!
أولياء الأمور وما أدراك ما أولياء الأمور , شيء مستفز , حاجة تجنن. كان زمان الأب يرقع ابنه أو بنته العلقة المتينة
وبعدها تلاقي الولد أو البنت اتعدل وانتبه لدراسته , ويا ويل الطالب لو المدرس قاله حشتكي لأبوك , ياااااه الطالب يوطي علي ايد المدرس يبوسها عشان ما يقولش لأبوه , أما الأن تلاقي الطالب هو اللي بيهدد المدرس بأبوه !!!!!!
وطبعاً ما فيش عقاب في البيت لا ضرب ولا غيره , يبقي ازاي المدرس يضرب أو يهزأ ابني أو بنتي !! هو فاكر نفسه مين يعني!!! دا انا اوديه في ستين داهية !! انا حربيه واعرفه قيمته كويس !!!! كل ده حتي من غير ما يكلف نفسه ويعرف ايه السبب !! اللي يهمه ان محدش يقرب لعياله !!!
معلش اني طولت عليكم , بس اعمل ايه , والله انا اختصرت واختصرت اوي , لأن هذا الأمر شرحه يطول ويطول !!

جزاكى الله خيرا على الموضوع الاكثر من رائع

ومن اسباب عدم احترام الطالب للمدرس

المدرس نفسه هو اللى بيقلل من قيمته

لازم يعرف الطلبه اهميه الماده اللى هيدرسها ويحببهم فيها علشان الطلبه تقدر تحب الماده وبالتالى هتحترم المدرس

لان من اهم الاسباب فى كره الطلبه للمدرسين تعقيدهم فى الماده الدراسيه

وكمان فى ناس بتدخل الكليه وهما مش مؤهلين انهم يكونو مدرسين يعنى بالنسبه ليا ماقدرش اكون مدرسه ثانوى او اعدادى لطلبه اليومين دول هههه دا انا اخرى مدرسه حضانه فادعولنا بقا لان مهنه التعليم مهنه عظيمه لليقدر قيمتها