ورطة جديدة لوزارة التربية والتعليم
 

ورطة جديدة لوزارة التربية والتعليم
المدرسون لا يفهمون كتب الابتدائية والإعدادية
نقلاً عن ـ أحمد عمر:جريدة المساء25/9/2010
أكد مديرو المدارس بمختلف المحافظات أن الكتب الجديدة لطلاب الصف السادس الابتدائي والشهادة الإعدادية تواجه صعوبة في فهمها من قبل المدرسين حيث إنهم لم يتدربوا عليها مشيرين إلي أنهم علموا فقط بالتعديلات التي أدخلت علي نظام التقويم الشامل وإعداد ملف الإنجاز الخاص بالطالب حيث تضاربت الآراء بين المدرسين وأولياء الأمور ولم ترد أي نشرات للمدارس حول التعديلات الجديدة لذلك تعمل حالياً بالنظام القديم للتقويم الشامل.
اعتذر عدد من المدرسين بمختلف المدارس عن عدم نشر أسمائهم ومدارسهم خوفاً من الوزير والمسئولين بالوزارة والمديريات بسبب حالة الرعب من تصريحات د.أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بالتهديد بالنقل والجزاءات لهم مؤكدين أن هذا يؤثر علي المعلم بالسلب خاصة أن وسائل الإعلام أصبح شغلها رصد أخطاء المدرسين مؤكدين أن التعليم يحتاج تهيئة المعلمين وتأمينهم بدلاً من تخويفهم وكفالة حقوقهم.
أضاف المدرسون أن الوزارة للأسف اتفقت مع دور النشر الفائزة في تأليف الكتب المدرسية المطورة والمقررة علي الصف السادس الابتدائي والثالث الإعدادي علي تدريب المعلمين بهذين الصفين علي نفقتها الخاصة لمدة يومين قبل 18 سبتمبر ولكن التدريب حدث علي الورق فقط.

................./´¯ /)..(\ ¯`\
................/....//...\\....\.
.............../....//.....\\....\.
...../´¯/´¯ /....//........\¯ `\´¯ \´¯ \
.././.../..../..../.|_..._ |.\....\....\...\.\.
(.(....(....(..../.)..)...(..(.\.....)....)....).)
.\................\/.../..\...\/................./
..\................. /......\.................../
....\..............(.........)................/

المدرس لازم يكون مستعد لاى تعديل فى المناهج خاصه انها تحتاج للكثير من التطوير

اما التقويم الشامل فعلا مش عارفين لسه اى شىء عن النظام الجديد

ولا فيه نشرات ولا اجتماعات من قبل الموجهين

مشكور ع الخبر

الخبر شكلة متفبرك لامن المناهج حدث لها تطوير ودخول بعض الموضوعات مع استمرار اكثر من 70 بالمائة من المناهج القديمة

هو باين انه غلط مهو لو مكانوش فاهمين الكتب مكنوش شرحولنا الاسبوع اللى فات

خبر تافه ومفبرك
القصة كما هي لم تتغير ودروس النحو التيرم الأل كما هي لم تتغير وحتى النصوص بعضها تم تغيير اسمه فقط - عنوان الدرس - يبقى فين الصعوبة أو التطوير ؟!

المعلمون صنفان :
قديم : جبل على الحفظ والتلقين ولا يسعى لتطوير نفسه لا يعي مايدور حوله من تطور في اساليب التعليم المتطورة التي تتناسب مع التقدم السريع والمعارف الجديدة المتجددة ومع تلميذ واع تربى في وسط مثقف وتسلح بكم غزير من المعلومات والمعارف
حديث : صدمه واقع مرير على ارض الواقع نسف كل احلامه وامانيه تمثل في المتابعين له من قدامى المعلمين والموجهين الذين لا يقتنعون باي تقدم اوتطوير
ارجو الا يكون كلامي مبالغا فيه ولا مسيئا لاي انسان ولكنها شهادة امام الله عز وجل تنطبق على 80%من معلمي المرحلة الابتدائية