ايه رايكم
 

معظم هذة الحالات عندما نناقشهم هل تفهم الموضوع ده أيوه والموضوع ده لالا ده سهل طب الموضوع ده لالالا دي مواضيع بسيطة .
وبعض إنتهاء الحوار يتضح أن موضوع أو اثنين لايعرف حل بعض مسائلها بسبب قد يكون تافه مثل التحويلات ونظراً لأنه طالب متفوق وذكي فلامجال عنده لأي خطأ فيدِّعي بأنه لايفهم الفيزياء.
لايابُني اطمئن فأنت متفوق والمتفوق الفيزياء يجب أن تكون أفضل ماده عندة . الحل اجلس مع نفسك ومعك ورقة وقلم وسجل في جدول الموضوعات التي تفهمها والموضوعات التي تسبب لك مشكلة ومانوع المشكلة بالضبط {مثال في درس الأوتار حافظ وفاهم القوانين والمسائل بتطلع خطأ.... }وهكذا وبعد ذلك ناقش بهدوء أستاذك ووضح له ماسبب إحساسك بعدم فهم الفيزياء وتأكد يابُني بأن أُستاذك سيحل لك المشكله بسهولة جداً وستحصل على 50 بإذن الله
وسأذكر لك موقف حدث معي قبل الإمتحان بشهر طالبه متفوقة طلبت مني عدم دخول إمتحان الفيزياء وبهدوء تم إقناعها ودخلت الإمتحان وحصلت على الدرجة النهائية .
أرجو أن تراسلني بعد النتيجة وتخبرني بأنك حصلت على النهايات .أوعد نفسك والجميع بذلك بعد الإستعانه بالله ولاتستسلم للضعف وللهزيمه فجر طاقات الكامنه وهي جبارة واضحة من مجموعك فأنت خُلقت لتتفوق

كلام قيم يا استاذنا حضرتك فجرت فيا طاقة امل ربنا يجزيك خير وان شاء الله هسعى للنهاية شكرا لحضرتك

لو سمحت المسالة دى لو ممكن من فضلك باخرة تبحر مبتعدة عن جبل وكانت على بعد 900 متر اطلقت صوت فسمع صداه بعد 6 ثوان بفرض ان سرعة الصوت 340 فى الهواء اوجد سرعة الباخرة و لك جزيل الشكر و التقدير

لاحظي يادكتورة أميرة الآتي:
لو الباخرة ساكنة سيسير الصدى مسافة {900+900} لكن الباخرة تبتعد لذلك سنفرض أن الباخرة ابتعدت عن الشاطئ مسافة س قبل وصول الصدى مباشرة. لذلك فإن صوت الصدى يقطع مسافة {1800+س } .
زمن وصول الصوت للجبل والعودة للباخرة = زمن ابتعاد الباخرة س
وهذا هو مفتاح الحل
الزمن {6}= مسافة على سرعة للصوت = مسافة على سرعة للباخرة
6 = {1800+س}على 340= س على سرعة الباخرة
من الجزء الأول نحصل على س كالتالي :
2040=1800+س
س= 240م
سرعة الباخرة = 240 /6=40م/ث

شاكرة افضالك يا دكتور عصام و جزاك الله عنى خيرا

لاشكر على واجب يا برنسيسة زمانك

يا أبا عوف :
انسى العام الماضي ودرجته وانظر للعام الحاضر وروعته
استعن بالله ثم انطلق بكل طاقتك
تحدى نفسك أولاً ثم المناهج رتب أوراقك وأوقاتك وانوي الحصول على أعلى الدرجات في كل المواد.
وساُخبرك بشخص من حوالي 40 عام كانت الثانوية صعبة جدا ولاتوجد نماذج وزارة ولا دليل تقويم وأسئلة الثانوية غير متوقعة ولم يُذاكر إلى منتصف العام لأسباب شخصية ثم نوى التحدي من منتصف العام يذهب إلى مدرجات الأستاد الرياضي الذي كان يُسمح بالدخول إلية ويذاكر عدد كبير من الساعات وتفوق ودخل كلية الهندسة السبب هو الإصرار على التفوق
لا استسلام لا للإنهزامية لا للإحباط وللمُحبطين استعن بالله وحطم القيود المكبلة لطاقتك حررها وسوف ترى العجب
اللهم اعن عبد الرحمن وأمثاله آمين