![]() |
امتحانات نصار الجزئية
أولا : النصوص والأدب : من نص ( غربة و حنين ) يقول شوقي :- اختلافُ النهـــار والليل يُنسي اذكرا لي الصِّــبا وأيام أنسي وصِـفا لي مُــلاوة من شــباب صُـورتْ من تصوراتٍ ومس عصفت كالصبا اللعوب ومرت سِــنة حُلوة ولــــــــذة خلس ( أ ) تخير أدق الإجابات لما يلي مما بين الأقواس : 1 – مرادف ( اختلاف) : [ نزاع– خـصام– تتابع ] . 2 – مضاد ( الصَـبَا اللعـوب ) : [ الهرم– الدَّبور– الشيخوخة ] . 3 – مفرد ( تصورات) : [ تصور– تصـورة– كلاهما ] . 4 – جمع ( النهار) : [ الأنهار– الأنهر– النهـور ] . 5 – ( مس) المراد بها : [ الجنون– السعادة– النشاط ] . 6 – بين ( تصورات) و ( صورت) : [ ترادف – طباق – جناس ] . 7 – ( اذكرا) أمر لـ : [ الرجاء– الحـث– التعظيم ]. 8 – ( عصفت) أفادت : [ السرعة– الشدة– التتابع ] . ( ب ) ماذا أراد شوقي أن يقول ؟؟ ( ج ) ضع كلمة واحدة مكان ما بين القوسين : النص من قصيدة [ تسير على نفس الوزن والقافية وحرف الروي لقصيدة البحتري ] . ( د ) وضح الصورة المركبة في قوله : " عصفت كالصبا اللعوب " مبينًا أثرها الفني في المعنى .( هـ ) ما رأيك في قوله ( عصفت ) مع ( الصبا اللعوب ) ؟ ( هـ ) أي الخصائص التالية ليست من سمات شعـر " مدرسة الإحياء والبعـث " : 1- قيام القصيدة على وحدة البيت الشعري . 2- التجديد في الجانب الموسيقي مع الارتباط بوحدة الوزن والقافية. 3- غـلبة المضمون الفكري عـلى الجانب البياني . 4- مناجاة الصاحب ، والحديث إلى شخص آخر في مفتتح القصائد . ثانيًا : البلاغة . قال الشاعر: سأضحكُ يا سماء فلا تغيمي سأهزأ بالمتاعب والهمــوم فؤادي جنة حفلت رُبـــــاهــا بمختلف المشاهد والرسـوم ( أ ) " فؤادي جنة " ماذا في التعـبير من خيال ؟ وما أثره الفني ؟ ( ب ) ما العاطفة المسـيطرة عـلى الشاعـر ؟ وما أثرها في اختيار الألفاظ ؟ ثالـثـًا : النحو " أجملْ بأن ترتقي رُؤَى الوطنية الصادقة ، فهي تجعـل الفرد أقدر على العـطاء ، ومبدَأ العطاء أن يرى في تقدم وطنه سعادته الغامرة ، وهـو يجرُؤ على ما فيه ازدهار الوطن ، ليسمو به إلى المستوى المأمول ، فكم من شدائد يُعرف بها المخلصون ، ومتى تشتد المحن تظهر معادن الرجال ... " . أ – أعرب ما تحته خط . ب - استخرج من الفـقـرة السابقـة ما يلي : 1- كل همزة متوسطة مع تعليل كتابتها بهذا الشكل . 2– كل همزة متطرفة مع تعليل كتابتها بهذا الشكل . 3– كلمة مبدوءة بألف وصل ، مع التعليل .4- كلمة مبدوءة بهمزة قطع ، مع التعليل. ج- [ إذا أخلص الفرد ازدهر الوطن ] . همزة ( إذا ) قـطع لأنها ...... وألف ( ازدهر) وصل لأنها ........ . د- [ إن عَمْرو بن العاص له فضل علينا ؛ لأن عَمْرًا هو من فتح مصر ونشر الإسلام فيها ] . لماذا كتبت واو ( عمرو ) في الجملة الأولى وحذفت في الجملة الثانية مع أنها منصوبة في الجملتين . هـ - [ يعمل المصريون بجد خلا الخاملين ] أعرب ما تحته خط بكل وجه ممكن . و - في أية مادة تكشف في معـجـمـك عـن كلمة (ازدهار) ؟ |
جزاك الله خيراً
|
ياريت الاجابة النموزجية لسؤال النحو ربنا يكرمك:confused::confused::confused:
|
بارك الله فيكم
|
فين الاجابة الله يخليك
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:08 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.