ايه ايكم فى منهج الترم الاول علوم
 

ارجوا من السادة مدرسى العلوم للصف الثالث الاعدادى
ان كل واحد يعب برايه عن المنهج
* المنهج ممل وبسيط بشكل يضايق وفقير من كل حاجة
انا مدرس علوم

:040vk0:كيف يتم دراسة عيوب الابصار ( قصر النظر و طول النظر )
والطالب لم يدرس تركيب العين ولا يعرف العدسة من الشبكية و عجبى

قد يكون معك حق في هذه الجزئية
ولكن المنهج أصبح أفضل بكثير مما كنا عليه زمان
ليس في الصف الثالث فقط و لكن في كل المرحلة الاعدادية
فقد أصبح المنهج في أسئلة للنقاش ليس مثل مناهج السنوات الماضية اللي كانت ليس بها ابتكار حشو دون ابتكار
المنهج اصبحت فيها جزئيات كثيرة تعتمد علي الفيزياء مما سيجعل الطالبة لا تخشي جزئيات الفيزياء في الثانوي
لانهم سيكونوا قد تعاملوا معها في المرحلة الإعدادية عكس المنهج السابقة التي كانت تفتقد لها
أقول هذا واعلم ان رأي لم يعجب كثير من الناس
و لكن هذا رأي الشخصي و الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية

المنهج طويل و مش لاحق أخلص وصلت مذكرتي حتى الآن إلى 30 صفحة لحد نص الكتاب يعني المنهج كله هيوصل 60 صفحة دي عمرها ماحصلت معايا حتى في المناهج القديمة
وبعدين مدرس المدرسة في إيده يسقط المدرسة كلها لو بس فكر يلعب في المسائل
أخطاء الكتاب و

رأي
 

درس الكون ممل جدا جدا
اما درس العدسات و المرايا جميل جدا بغض النظر عن الاخطاء الذي به

المنهج فى بعض موضوعاته جميل ولكن مبتورة كدرس الحركة
والبعض الاخر لا يمس للعلوم بصلة مثل وحدة الكون ولا اعلم ما الجدوى من دراستها
درس الانقسام كان اولى ان يكون فى منهج تانية والا ما فائدة ان يدرس الطالب التكاثر
فى تانية والانقسام فى تالتة
وفى النهاية نقول انا لله وانا اليه راجعون
وحسبنا الله ونعم الوكيل

انا نفسى المنهج يعاد ترتيبه مرة اخرى
لان الموضوعات الموجوده فى الترم الثانى كثيرة بالاضافة ان تركيب الكرموسوم موجود فى الترم الثانى
كذلك وحة الكون لازم تتغير ده لو رجع الجزء اللى كان فى 2ع القديم يكون افضل