|
نصيحة غالية لمدرسى الصف الأول الإبتدائى
:078111rg3:http://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon114.gif:078111rg3:معلم أول / سامى 111:078111rg3:http://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon114.gif:078111rg3:
عندى خبره فى تدريس الصف الأول الإبتدائى (25 ) سنة وأنصح حضراتكم بالاتى: 1- عند دخول الطالب المدرسة . أ ) التعرف على الطالب ومعرفة الطالب لزملاءه. ب) تحبيب الطالب فى المدرسة وزملاءه ومعلمه. ج) التعرف على الحروف الهجائية بالترتيب ثم من غير ترتيب ثم قراءة الحروف بحركاتها ( فتحة / ضمة / كسرة / سكون ) د) تجريد بعض الكلمات المكونة من ثلاثة حروف مثل ( أنا أحب أمى ) ومنها نتعرف على حروف المد ب ( أ / و / ى ) 2- أقوم بالتجريد لهم ببعض الكلمات ومع الوسائل التعليمية الأزمة . ثم أعمل وسائل تعليمية من افواه الطلبة ومثالا: كلمة ( أحب ) : أطلب من ثلاثة طلبة الخروج على السبورة أمام الطلبة وأطلب من الطالب الأول قراءة الحرف الأول وبحركته ثم الثانى ثم الثالث . الإستنتاج: الأول يقول : أو والثانى يقول :حى والثالث يقول : بو ثم أطلب منهم قراءة الحروف وبحركاتها بسرعة فنتعرف على الكلمة ( أحب ) سامى جرجس ملك / سوهاج / المراغة / مدرسة الجلايلة الإبتدائية:078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::07811 1rg3: |
جزاك الله خيرا
|
شكرا على المرور علينا .
سامى 111 |
الرجاء بعد القراءة اكتبلى وشاركنى برايك
|
أين تعليقاتكم يا أخوانى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المعلم الأول / سامى 111 |
حلو تسلم ايديك
|
thankssssssssssssssssssssssssssss
|
جزاك الله خيرا
|
شكرا عاى المرور
|
جزاك الله خيرا
|
بارك الله فيكم
|
برجاء وضع المزيد من النصائح في كيفية التعامل مع الطلاب في هذه المرحلة و كيفية معالجة صعوبات القراءة و الكتابة و الفروق الفردية الموجودة بين اطفال هذه المرحلة !!! و شكرا جزيلا
|
تسلم الايادى
|
مشكور يا أستاذ سامى لكن هذه أمور عادية جدا
نريد فعلا الخبرة فى مواجهة المشاكل التى يقابلها مدرس أو مدرسة الصف الأول |
ثانكس ع المعلومه
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:17 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.