المسابقة البحثية الثانية للاخصائيين الاجتماعيين هذا العام
 

أخصائية أجتماعية و أفتخر بمهنتى ولقبى
 

الزميل الفاضل / ياسر زكى:078111rg3::078111rg3::078111rg3:
لك منى جزيل الشكر لعرض المسابقة والتى كنت اتمنى ان اجد بها ما يساعدنى على تحديد العناصر الاساسية للبحث
ولكن للاسف زادتنى حيرة:bosyht9:
هل المطلوب تطوير الخطط بصورة عامة( سياسية / واقتصادية / واجتماعية ) ام خطة التعليم ام خطة عمل الاخصائى الاجتماعى
ارجو من الزملاء ابداء رأيهم فيما هو مطلوب بالظبط:excl:
وكيف نستفيد من هذا البحث فى عملنا كأخصائيين لكى نشعر بمدى اهمية هذا البحث وانه ليس مجرد مضيعة للوقت او كلام على ورق ليس له اى عائد حتى وان كان مجرد المعرفة:bosyht9:
واخيراً تقبلوا تحياتى
أخصائية أجتماعية و أفتخر بمهنتى ولقبى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بتهيالى ان المطلوب هو تغيير خطة العمل بشكل عام لتتناسب مع المتغيرات التى تواجه الشعب المصرى بصفةخاصة
احب فى النهاية ان اعرفكم بنفسى ان اخصائية اجتماعية

رأى
 

الزملاء الأعزاء
من وجهة نظرى
أن المطلوب فى البحث أولا معرفة التحديات الجديدة التى تواجه الأمة جمعاء وبالتالى المجتمع المدرسى وهى ( العولمة وما صاحبها من غزو ثقافى وفكرى وتغيرات فى المنطقة سياسيا,, الشرق الأوسط الجديد... واقتصاديا؛؛ اتفاقية الجات .... وعلميا ....وكذلك الفجوة الرقمية وتلك الهوة الكبيرة بين الشعوب المتقدمة المنتجة والمستخدمة للوسائل الحديثة والتكنولوجيا والشعوب المتأخرة وما يسمى بالعالم الثالث الذى يحاول اللحاق بالركب .. وكذلك مشكلات العصر المختلفة على سبيل المثال لا الحصر ... مشكلة غياب القدوة الحسنة والمؤسسات التربوية .. مشكلة البطالة .. مشكلة الإرهاب .. مشكلة ادمان الانترنت ... مشكلة الإدمان ...مشكلة الفراغ .. مشكلة الصحبة السيئة.. وهكذا من المشكلات العديدة ..
بعد ذلك نقوم بمعرفة كيفية مواجهة هذه التحديات والتغلب على المشكلات على المستوى القومى وكذلك دور وزارة التربية والتعليم لمواجهة الفجوة الرقمية من : تطوير للمشروعات الالكترونية تشمل الحكومة الالكترونية وشبكة الانترنت لربط المدارس وتدريب المعلمين وتطوير نظام الفيديو كونفرانس لربط المحافظات وتزويد المدارس بأجهزة ومعامل الحاسب الآلى واتاحة التكنولوجيا للمدرس والطالب بصفة فردية وكذلك العديد من المشروعات مثل المدرسة الذكية وإعلان نتائج الامتحانات على الانترنت وغيرها ...
من هنا يأتى دور المدرسة المهم , فتكون أول خطوة لمواجهة مثل هذه التحديات .

وهنا يبدأ الدور الرائد للتربية الاجتماعية والأخصائى الاجتماعى لما يقدمانه من برامج انمائية ووقائية وعلاجية وتوعية ونشر الوعى القومى والثقافى من خلال البرامج والأنشطة المختلفة الجديدة غير التقليدية . والتى يجب أن يطولها التحديث لمواكبة العصر .وهذا هدف من أهداف البحث .

فعلى الأخصائى الاجتماعى
- معرفة كيفية مواجهة هذه التحديات والتعامل على أساسها فى محيط المجتمع المدرسى .
- تنفيذ هذه الحلول من خلال أنشطة وبرامج تتمثل فى ( ندوات - محاضرات - برامج إرشادية _ تكوين جماعات وتشكيلات جديدة مثل إنشاء المنتديات واشراك التلاميذ فيها ، انشاء بريد الكترونى لكل طالب إن أمكن _ المسابقات البحثية المختلفةالتى تتناول هذه الجوانب ..إلخ )
وذلك مع الاستعانة بالمتخصصين من المعلمين والمؤسسات المجتمعية المختلفة والمجتمع المحلى وأولياء الأمور .
- دعوة المجتمع المحلى وأولياء الأمور لحضور مثل هذه الندوات واللقاءات وذلك لتعميم الفائدة .
- قبل كل ذلك يجب على الأخصائى الاجتماعى تطوير نفسه لمواكبة العصر وذلك عن طريق التدريب والـتأهيل والحصول على شهادة icdl للتعامل مع التكنولوجيا الحديثة .

وأخيراً تقديم المقترحات والتوصيات الواقعية والتى يمكن تحقيقها فى الواقع .

اتحاد الاخصائيين
 

اتحاد الاخصائيين
 

الزميلة الفاضلة / فرحه:022yb4:
فعلاً رأيك صواب فيما ذكرت واتمنى ان يتم بالفعل تنفيذ ما نتوصل إليه من نتائج لصالح طلابنا
ولكى منى جزيل الشكر :friendsxs3:

اتحاد الاخصائيين
 

الزميل الفاضل الاستاذ / ربيع محجوب:078111rg3::078111rg3::078111rg3:
لك منى جزيل الشكر على ماقدمت واتمنى ان يقوم كل اخصائى فعلا بتطوير نفسة ليتابع تطورات العصر
واعتقد ان من الممكن ربط كل تلك المشكلات والتحديات ببعضها البعض لانها جميعا تدور حول التطوير التكنولوجى وأثارة الايجابية او السلبية على مجتمع المدرسة بأعتبارة جزئ من المجتمع ككل
وتقبل تحياتى وتمنياتى بالتميز الدائم

اتحاد الاخصائيين
 

زميلتى الفاضلة / منال :078111rg3::078111rg3::078111rg3:
الاخصائى الاجتماعى هو بمثابة الجندى المجهول
هذا البحث هو رقم 4بالنسبة لمحافظتى وتخيلوا عندما قلت حرام احنا مش فاضيين رد احدهم الاخصائيين ناموا وعايزين نشغلهم:stickjo4:
بجد حرام:bosyht9:
واخيراً وجودك معنا يُسعدنى واتمنى تواجدك معنا بأستمرار:av4056bb7jp3:
تقبلى تحياتى:friendsxs3:

اشكر الاخت الفاضلة الاخصائى الاجتماعى على الاهتمام والشكر
وارجو من كل الزملاء المهتمين بالموضوع ان نعمل جميعا لوضع تصور لهذا الموضوع وان يشارك كلا منا برايه حول انجاز هذا العمل
وسوف ابدا بنفسى بان تصورى هو تناول الموضوع اولا من الجزء النظرى بتناول كل مشكلة من هذه المشكلات على حده على سبيل المثال موضوع الفجوة الرقمية سوف نتناول تعريفة وماهيته ثم اسبابه ثم النتائج المترتبة عليه ثم تناول دور الدولة فى مواجهة هذة المشكلة ثم دور المدرسة المتمثل فى دور التربية الاجتماعية فى التعريف بالمشكلة للطلاب ثم طرق مواجهتها ووضع الحلول المناسبة التى يمكن للمدرسة والاخصائى القيام بها مع وضع تصور للخطط المختلفة للانشطة التى يمكن من خلالها مواجهة هذه المشكلات ثم اخذين فى الاعتبار دور المشاركة المجتمعية حيث ان لها دور مهم وفعال فى مواجهة هذة المشكلات
وارجو من الاخوة الزملاء ابداء رايهم فى هذا الموضوع وفيما قدمته من راى وانا اتقبل النقد او اى راى مختلف وذلك لنتبادل سويا الراى والمعرفة حتى نصل للراى الصائب حيث اننى محبة للمهنة ومهتمة بها

الزميلة العزيزة الاخصائى الاجتماعى انا اتفق معك فى ان هذا 3 او 4 بحث نقوم به وماهى المحصلة حتى الآن كل الزملاء يلهثون خلف مواقع الانترنت للتعرف على الابحاث وتنزيلها والانتهاء من تسليمها للادارة فقط وليس يتمنوا اكثر من ذلك ........ اذن ما العائد كما سبق وذكرت من قبل على الطالب وعلى المهنة وعلى الاخصائى فالسجلات منذ عشرون عاما كما هى الخطط كذلك السادة الموجهين يحضروا الى المدرسة للبحث عن السجلات التى يعرفوها وتدربوا عليها وهم اخصائين اكثر من ذلك لايوجد؟
اليس الافضل ان تكون منظومة التغيير من فوق اى على السادة الموجهين التعرف على هذه المستحدثات حتى يستطيع ان يقتنع بما سوف نذكره من اقتراحات للسجلات والخطط ولكن دائما الهرم مقلوب لدينا وشكرا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووور

اتحاد الاخصائيين