ما هو دور الاخصائى الاجتماعى عند عوده الدراسه
 

لازم كلنا نفكر فى ضوء هذه الاحداث المفاجئه والقويه والمفرحه فى

ما هو دور الاخصائى الاجتماعى عند عوده الدراسه :022yb4:

لابد من وضع خطه لشرح وتقييم هذا الحدث الجلل فى اطار يتناسب مع المرحله السنيه لكل مرحله دراسيه

لازم نفهم ولادنا يعنى ايه كلمه وطن يعنى ايه انتماء يعنى ايه اخلاق ثوره يعنى ايه ثوره اخلاق

وده يتم من خلال برامج توعيه يتخللها ندوات ومحاضرات مع اشراك طلابنا فى هذه البرامج وترك دور لهم للتعبير للتعبير عن انفسهم

ياريت وانا عرضت ما انوى عمله كل واحد يزيد من هذه الافكار حتى تكون موسوعه رائعه يستفيد منها الجميع من اجل مصرنا الحبيبه

وانبه فى المقام الاول بضروره طرح مالنا وما علينا حتى ننهض بشباب هذه الامه ونصحح المعلومات التى قد تكون

خاطئه للبعض حنى نسير فى خطى مستقبليه رائعه ومنتظره اضفاتكم

ولكم جزيل الشكر

انتم فين
 

انا بيعجبنى
 

انا بيعجبنى جدا يااغلى اسم فى الوجود يامصر

واشكرك على مداخلتك

الدراسه اتاجلت اسبوع اخر
 

الاقتراح رائع وانا من زمان نفسى فى ده والشعور اتاكد بعد الثورة الرائعة ثورة 25 واول حاجة نبدا نعملها التغيير الجوهرى للخدمة الاجتماعيةوتغيير النمط الفديم الممل فى شكل الجماعات والمجالس ومتاهه على بابا لابد وان تكون هنا الية جديدة للتنفيذ وشكل تقديم الخدمة واتباع وسائل حديثة اكثر تناغما مع الطالب وارجاع مفهوم التربية الاجتماعية بمعناها المرجو منه
لان التربية الاجتماعية بمعناها الحالى مفرغة تماما من مضمونها
واشكر الاخ الزميل صاحب الفكرة

لا شكر على واجب
 

الزميل الفاضل/ mony1111
ارحب بحضرتك بيننا واعتذر لعدم تواجدى الفترة الماضية لظروف خارجة عن ارادتى
اما بخصوص اقتراح حضرتك فهو فعلا ضرورة ملحة ويجب ان نعطى الطلاب فرصة اكبر للتعبير عن آرائهم وعدم الاستهانه بهم فالذين بدأوا ثورة 25 يناير هم شباب الفيس بوك او هكذا كنا نطلق عليهم وكنا نستهين بالفيس بوك ولكن ابنائا اثبتوا ان المهم استخدام التكنولوجيا فيما هو مفيد وذات قيمة يعنى العيب فى استخداماتنا للتكنولوجيا وليس فى التكنولوجيا نفسها
وعلى هذا يجب ان نعلم الطلاب كيفيه الاستخدام الامثل لعناصر التكنولوجيا المتقدمة والمتوفرة لدينا
وكيفية التعبير عن الرأى واحترام الرأى الاخر وذلك من خلال التنفيذ الفعلى للبرلمان المدرسى
ومن البرامج التى يمكن تنفيذها فى الفترة القادمة عمل مجلات حائط بعنوان ثورة شعب / عمل ألبومات لصور الثورة وبعض المقالات وصورة لشهداء الثورة /وايضا عمل بحث ثقافى بعنوان ثورة 25 يناير / عمل مسابقة ثقافية عبارة عن مقال بعنوان كيف ترى مصر الغد / ايضا يمكننا ان نطرح سؤال ماذا بعد ثورة 25 يناير ...........وهكذا
اتمنى ان يقوم الزملاء بعرض ما يمكننا عملة فى الفترة القادمة
ولكم منى جميعا جزيل الشكر

اشكر الجميع على هذه المداخلات والمشاركات الرائعة
نعم من حق كل انسان التغيير الى الافضل
نعم من حق كل انسان التعبير بحرية عن رأيه
نعم من حق كل انسان ان يعيش كريما فى وطنه
ولكن
اخشى ما اخشاه هو المطالبة بحقوقك بطريقة فظة
ان تطالب بحريتك وتنسى اراء الاخرين
نحن فى مرحلة حساسة للغاية يجب علينا
أن نهدأ ونفكر قبل ان نتحدث
ان ندرس ونخطط قبل الشروع فى الاعمال
ان نعلم اولادنا ( ما يجب ان يكون ) وليس ( ما هو كائن )
اللهم ارشدنا الى الصواب ووفقنا لما فيه خير الدنيا والاخرة

اشكركم جدا
 

اتحاد الأخصائيين
 

عظيم جداً رأى كل منكم فجميعكم جاء بأراء أكثر من رائعة ، لكنها جميعاً جاءت مساعدة فى تفعيل الموضوع المحورى لهذا العام وهو قيادات طلابية واعية للانتماء الوطنى لكن لى اعتراض بسيط على تغيير النشيد الوطنى فليس الملل فى طريقة أداءة لكن عدم الفهم من وراء الهتاف به يومياً هو ما أبهته ، وهذا كان من مواضيع تفعيل الموضوع المحورى عندى فى هذا العام الاهتمام بالنشيد الوطنى صباحاً ، فيجب أن نوضح الهدف منه للطلاب أولاً ، ولا ننسى عدم مرور طلاب الجيل الحالى بفترات الحرب والسماع عنها أدى إلى فقدان معنى الوطن والوطنية ، حقيقة عجبنى جداً رأى الاخصائى الاجتماعى فى هذا الموضوع .

المهم أننا نعلم أولادنا وأخوتنا الأحباب أنه لا يوجد حاضر يدون ماضي ولكل مرحلة رجال بذلوا ما في وسعهم ولهم ايجابيات ولهم سلبيات لأنهم بشر ولايد من احترام الكبير لان تعاليم الاديان تحث على ذلك حتي لا تحدث فجوة تجتاح المجتمع هي عدم الاحترام وعدم الاستماع والعند من أجل العند والانسياق وراء أفكار غريبة على مجتمعنا ظاهرها التقدم وباطنها الهدم والانزلاق نحو الهاوية

ولذلك لا بد
 

السلام عليكم أحبائى فى أقدس مهنة؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛ أما بعد
بالنسبة لاستثمار الثورة مع الطلاب عند فتح الدراسة فهناك أساليب كثيرة أهمها البرلمان وذلك فى تأصيل قيمة المحافظة على الملكية العامة ،والجد والأجتهاد لإعلاء الوطن ورفعته،واستثمار مشهد ميدان التحرير رغم الحشد الهائل من المواطنين على اختلافهم فى السن والنوع والثقافة ودرجة التعليم و.................،الا أنه لم يحدث أية مخالفات سلوكية تجاه بعضهم البعض؛لذا يجب الإقتداء بهذا الموقف داخل الفصل والمدرسة ،أيضا"داخل جماعات النشاط وذلك أن العزيمة والإصرار يؤديان حتما" إلى تحقيق الأهداف المشروعة وأنه لابد من إيثار مصلحة الأغلبية على القلة.
أما الموضوع الثانى :فهو مجلس الأمناء ألستم معى أنه قد آن الأوان لتغييره بما أن هناك ثورة فعلية للتغيير للأفضل.
الموضوع الثالث: وهو الرد على أخى صاحب فكرة تغيير النشيد الوطنىمع كامل احترامى لوجهة نظره ..ولكن تعليقى أننا للأسف نردد النشيد برتابه دون أن نعيش معنى الكلمات وإحساسها ومدلولها ........صدقنى ياأستاذى لو عشنا هذه الكلمات لشعرنا بسرعة رهيبة فى نبض قلوبنا وزهوا" مابعده زهو بمكانة وحضارة مصرنا ..اعذرنىلو شبهت ذلك مثلا" بأغنية سريعة لأحد المطربين الحاليين وأغنية مثلا"لأم كلثوم أو عبدالحليم تنبض بالاحساس ولكن يجب أن نعلم أبنائنا معنى النشيد وتدعيهذه المعانى فى نفوسهم .