بوابة الثانوية العامة المصرية - امتحان لغـــــــــــــ عربيةــــــــــــــــــة (1)

مديرية التربية والتعليم بطنطا المادة : اللغة العربية
محافظة الغربية 2011 الزمن : ساعتان ونصف
أولا التعبير :
اكتب برقية لزميلك تهنئه بنجاح ثورة 25 يناير .

ثانيا القصة : من قصة طموح جارية) شجرة الدر(
1- " طار هذا الاتفاق العجيب إلى مصر ، فهب أعضاء جمعية القاهرة يستصرخون المسلمين ويعدونهم إلى الجهاد ، والتطوع بالأنفس والأموال لمحاربة عدو الله الطالح إسماعيل ، وزادت شجرة الدر من هباتها لهذه الجمعية فزاد نشاطها "
( أ )ما المراد من " عجيب " ومضاد " زاد " جمع " نشاط "
( ب )أكمل : مؤلف قصة طموح جارية هو ........................ .
( ج ) من أطراف هذا الاتفاق العجيب ؟ ولماذا اعتبر هذا الاتفاق عجيبا ؟؟
( د ) ازداد غليان صدور أهل دمشق ضد الصالح إسماعيل . لماذا ؟

2 - القراءة : " لحظات غيرت التاريخ "
" هَذاالنِّظامُالدَّقيقُالَّذياسْتَرعَىانْتباهَ العالِمِالأشْهرَ )إسحقنيوتن( عِنْدَماسَأَلَ نَفْسَهُسُؤالاً،وَكَانَفَيوَقْتِفَراغِهِ،وفي حالَةِتَأَمُّلٍوتَفكُّرٍوبَحْثٍ،لِماذاسَقَطَتِ التُّفاحَةُفَوْقَرَأْسِي؟ولِماذاتَسْقُطعَلىالأرْضِفيشَكْلٍ عَمودِيٍّ؟ولماذالاتَنْحَرِفُذاتَاليَمينِ أوذاتَالشِّمالِ؟ولِماذالاتَرْتفعُإلى أَعْلى؟

( أ ) هات مرادف ( استرعى ) ، ومضاد ( تنحرف ) ، وجمع ( النظام )
( ب ) ما الذى استرعى انتباه ( نيوتن ) ؟ وإلام توصل ؟
( ج ) ما الأسئلة التى طرحها ( نيوتن ) ؟
( د )أكمل : كان اسحق نيوتن فى حالة من ... , ...... , ... ولهذا توصل إلى ..... .

ثالثا النصوص : من نص سفينة نوح :
قالتعالى: حَتَّىإِذَاجَاءأَمْرُنَاوَفَارَالتَّنُّورُقُلْنَاالْمحِْفِيهَامِنكُلٍّزَوْجَاثْنينَوَأَهْلَكَإِلاَّمَنسَبَقَعَلَيْهِ الْقَوْلُوَمَنْآمَنَوَمَاآمَنَمَعَهُإِلاَّقَلِيلٌ"
أ- تخيرالصحيحممابينالقوسين:
· معنى" التنور ) "الفرن - البحر - البئر(
· جمع"أمرنا ) " أوامرنا - أمورنا - أمارات(.
· مضاد"فار ) " قل - نقص - هدأ(.
· هذا النص من سورة ( هود –الروم – نوح - النور ) .

ب- ماالجمالفيقولهتعالى: قُلْنَااحْمِلْفِيهَامِنكُلٍّزَوْجَيْنِاثْنَيْنِوَأَهْلَكَإِلاَّمَنسَبَقَعَلَيْهِ.
ج- كلما يمر جماعة على سيدنا نوح يسخروا منه .......اكتب من النص ما يدل على هذا المعنى .

2- من نص : خلال كريمة :

إنىلتطربنىالخلالكريمةùùùطربالغريببأوبةوتلاق

وتهزّنيذكرالمروءةوالنديùùùبينالشمائلهزةالمشتاق

فإذارزقتخليقةمحمودةùùùفقداصطفاكمقسمالأرزاق

أ- تخيرالصحيحممابينالقوسين:
1- مرادف"أوبة ) " نقله - حركه - عودة(.
2- مضاد"محمودة "(محفوظة - مذمومة - منثورة(
3- جمع "خليقة " ) خُلق - أخلاق - خلائق(.
4- قائل النص : ( أحمد شوقى – حافظ ابراهيم – محمد الهراوى – غير ما سبق )
ب- اشرحالأبيات. مبيناًعاطفةالشاعرفيها.
ج- ما الجمال فى " رُزقت خليقة محمودة " .
د- أيهماأجمل؟ولماذا؟: )إنىلتطربني( أم )تطربنيالخلال(.

رابعا : النحــــــو

)إنمصرسباقةإلىمؤازرةالأشقاءفىأوقاتالمحنوالأزمات،وقدتجلىذلكفىوقفةالرئيسمبارك معشعبلبنانوفلسطين؛فدعاإلىعقدمؤتمرالقمةالعربىلاتخاذالقراراتالمناسبة،وأثبتأن الكلمةأحياناتكونأقوىمنالمدفع،وستظلمصردائماملتقىالعرب،والأمالكبرىوقتالمحن)
dاستخرج: )صيغةمبالغة - اسممفعول - اسمفاعلمنفعلغيرثلاثى - بدلا - اسمًاممنوعًامنالصرف(.
dب- أعربماتحتهخط.
dج- فىأيمادةتكشفعنمعنى )مؤازرة(

مع تمنياتى بمزيد من التفوق

أ/ محمد إبراهيم العفيفى