مقترحات حضراتكم فيما يتم حذفة من المنهج
 

نود من حضراتكم موافاتنا بمقترحاتكم بشأن تخفيف المناهج فى الثلاث مناهج اولى وتانية وتالتة ثانوى
ارجو الرد بسرعة لان مستر سيد صيام استاذنا الفاضل بصدد رفع مقترحاتنا للوزارة فورا

كما يمكننا استغلال الفرصة بالمطالبة بقصص تدرس للمراحل الثلاث بدلا من تلك القصص العقيمة التى لاتفيد الطالب بأى شىء وليس لها مغزى ارجو اقتراح قصص بديلة فورا وشكرا للجميع

اتمنى الحذف من النهاية علشان منبقاش ذاكرنا حاجة على الفاضى

انا من راى ان ماده الانجليزى دى ماده بلا منهج لان اغلب الامتحان من برا
اه المنهج طويل جدا بس بردو المنهج 25% من الامتحان
يعنى مش هتفرق اذا حذفنا او لا

2 ث
يمكن ان نحذف من الوحدات الثلاث الاخيرة ...
اما القصة يمكن ان نحذف الفصل السابع فقط
3 ث
لا يمكن ان نلغى منها اى فصل لانها مرتبطة
و يمكن ان نحذف ايضا من الوحدات الثلاث الاخيرة
1 ث
لابد ان القصص القصيرة تتغير و ترجع قصة
The Count of Mount Cristo
كما كانت فى الماضى

1 - أعتقد أنه من الأفضل حذف ال ( Reviews ) مع حذف وحدتين من نهاية المنهج
2- بقاء القصه الخاصة بالمرحلة الأولى والثانيه كما هى لان القصة عبارة عن بناء متكامل له بداية ووسط ونهاية
3- أن ياتى للطالب قطعتين فهم وعليه اختيار واحده منهم
4- الغاء سؤال ال ( Qutations ) من القصة مع بقائها كاملة

موافقين جدا

ارجو تدريس قصة واحدة فى الصف الاول بدلا من ال3 قصص العقيمة

ممكن من مدرسى المنتدى الافاضل وجود اجابات لكتا ب top studient المراجعه النهائيه

محتاجه ضرورى

عزيزى الانجليزى وحدة متكاملة ولا يجوز الحذف منة وانما الشى الذى يطلب ان واضع الامتحان ياتى بالاسئلة من داخل المنهج ولا داعى للاستعراض

http://www.thanwya.com/vb/image.php?...ine=1213323506

http://www.thanwya.com/vb/images/icons/icon1.gif
فعلا ده على موقع الوزاره تم حذف الوحدات 11 - 14 - 17 للمرحلتين

لو سمحتم انا اريد المحذوف من المناهج فى انجليزى
1/2/3

انا مش فاهمه بيلغى وحده 11 على اى اساس ده حتى لو على اساس ان الطالب مخلصهاش فى الدرس من شهرين يبقى على الاقل اتشرحت فى المدرسه من اسبوعين ...الالغاء يجب يكون اخر 3 وحدات ...
اما بالنسبه للمقترحات ده لو حد فعلا هيستجيب فالقصه الثانيه من منهج الصف الاول الثانوى عقيمه جدا والغاؤها هيكون مناسب السنه دى والسنه الجايه حقيقى
اما لو اتعشمنا اكتر ان صوتنا يوصل يبقى جزئيه ال function فى السؤال الثانى للصف الثالث الثانوى سيئه جدا ومحبطه للطالب والمدرس حيث لم يتدرب عليها الكثيرين ولا نعرف كيف ستصحح فهى محل خلاف بين الجميع والرجا جميعا ان نتحمل مسئوليتنا امام الطالب فلا نقهر على اسئله غير ملائمه فانا لا اعرف حتى الان هذه الجزئيه ما فائدتها
اخيرا اضم صوتى الى صوت العضو المحترم الذى ينادى بان الامتحان لا يخرج من المنهج حتى لا يفقد المنهج والكتاب مصداقيته للمره الثانيه بعد السنه الماضيه

لا للظلم
 

ارجو حذف قصة " واحدة من احر البقاع " الاول الثانوي التي ليس لها مضمون و لا معنى كما نريد الغاء سؤال النصوص نهائيا و الى الابد لان الطلاب يضيعون بسببه كثيرا من الوقت و الجهد بلا طائل .

كما اضم صوتي الى الخوة الافاضل المطالبين بالغاء سؤال ال " function " الثالث الثانوي