بوابة الثانوية العامة المصرية

نقلا عن بوابة الفجر الالكترونية :

وتطرق الحوار الى كادر المعلم حيث أكد الوزير أن فلسفة الكادر تقوم على فكرة
أساسية وهي أن التعليم مهنة وليس وظيفة وأن هناك فرق كبير بين الموظف الإداري والمدرس الذي يقوم بتربية النشء وتعليم الأجيال،لذلك فإن وجود نظام خاص (كادر) للمعلمين يحقق لهم ثلاثة أشياء: مكانة اجتماعية متميزة، تدريب وتأهيل مستمر، دخل مادي ملائم،لكن لابد لإصلاح تطبيق نظام الكادر من تفعيل دور الأكاديمية المهنية للمعلمين في الفترة القادمة.
وقد أظهر الحوار بين المعلمين والمسئولين في الوزارة أن درجات الكادر هي درجات وظيفية وأدبية ومالية في نفس الوقت، وأنه لن يكون هناك تطبيق لنظام الدرجات الموجودة في القانون 47 لمن تم تسكينه على درجات كادر المعلمين، مثلما هو نفس الأمر بالنسبة لأساتذة الجامعات وغيرهم من أصحاب الكوادر الخاصة. وأوضح الحوار أن جميع ما يحصل عليه المعلم في إطار الكادر يدخل في حساب معاشه وليس صحيحا ما يقوله البعض عن عدم حساب البدل في المعاش، كذلك فإن العلاوات التي يحصل عليها موظفو الدولة تضاف في نفس الوقت لدخول المعلمين في إطار الكادر.
وقد وعد الوزير المعلمين بالعمل من الآن فصاعدا على تطوير أكاديمية المعلمين لتقوم بمهمتها في تدريبهم ليرتقوا بيسر في درجات الكادر بدلا من الاكتفاء بعقد امتحانات لا تقيس الكفاءة المهنية الحقيقية للمعلم وقد تسيء إليه معنويا.