سؤال بكل واقعية " هل فعلا نسنحق زيدة المرتب ؟" ارجوا الرد والاهتمام...
 

السلام على خير الناس " المعلمون " حملة مشاعل النور والهدى والحق والمعرفة ..... الخ
انا معلم لغة عربية جديد تم بحمد الله تعينى بتاريخ 28/2/2011م وكان كل شغلى الشاغل مرتبنا هيزيد كام ؟؟
منتهى الطمع والجشع , فبعد ان كان كل همى التعيين , اصبح همى كام هزيد , ولما قبصت مرتب هذا الشهر 407جنيه ثورت على السكرتير , ازاى .. انا امتحنت كادر و ........ الى مهاية الفيلم
ويدأت ادخل بوميا المنتدى واتصفح كافة الموضوعات المتعلقة بالمرتبات .. واجمع مفردات مرتب ادارات مختلفة واراسل البعض لنعرفة الجديد عن المرتب الى ان حدث هذا الموقف ....
اليوم داخل المدرسة الساعة 9 ونصف فوجئت ام معظم المدرسين غائبين ووجدت مدرس الحاسب واقف فى فصل الصف الخامس وكاتب مسائل ضرب ثلاثة ارقام فى ثلاثة ارقام و كانت الكارثة ولا واحد عارف يحل المسألة
واقفت استعجب فين شغل مدرس الرياضيات طوال الاعوام السابقة .
دخل مدرس الرياضيات وشاف المنظر انا قلت هيزعل ان مدرس تانى بيسأل فى مادته حتى كنوع من الغيرة .. والله ولا حتى تأثر لما رآه ولا حتى منظر الطلبة اثر فيه .
وقال للعيال الضرب كان عليكم الترم الاول اتدخلت وقلتله يا مستر الرياضيات مادة تراكمية لازم اللى الطالب عرفة يفضل عارفه على طول والا الجمع والطرح اول شئ لازم ننساهم . ردت طالبة وقالت لى يا مستر ممكن تسألنى فى نهج الترم دا .. انا قلت اكيد مستر الرياصيات مظبط العيال وحصوصا ان المهج جميل دا من وجهة نظرى وانا مدرس عربى . جبت لها مسألة من اخر صفحة فى الكتاب وهى من نوعية " 6 + 15 / 3 *5 +30 " البنت والفصل كله مش عرف حلها ثورت على الفصل .. مدرس الرياصيات جه يحلها حلها بالترتيب زى ماهيا اتجننت اكتر جه مدرس الحاسب يحلها بدأها من الشمال . كارثة . مدرس المادة حلها غلط ومدرس الحاسب اتضح انه كان داخل يتمنظر على العيال . حسبى الله ونعم الوكيل فى كل مدرس ما يعاملش ضميره
والله بقيت مكسوف وانا بشوف اى مدرس بيكلم على الحد الادنى والزيادات ... تفتكروا نستاهل ؟؟
من كام يوم نشر اليوم السابع مقال هن التعلبم .. بكل صراحة كلامح حقيقى والا بيالف ..
انا واحد كل اللى قاله الصحفى اياه حقيقى . ياريت تقفوا مع انفسكم وقفة صادقة .. دايما النقد بناء الا اذا كنت بتنقد انسام متعصب فيرى انتقاده نفص وامتهان ..
حاسبوا انفسكم وربنا هيحاسب لنا كل من يقصر فى حقوقنا .
شكرا لسعة صدوركم

اسف على بعض الاخطاء الاملائية والتى هى بسبب الكيبورد

انت شايف ان مرتبك كفايه يا اخوانه انا بشتغل 3 شغلانات عشان اعيش وادفع ايجار الشقه ويا ريته عاجب حرام بقا يعني موظف البنك بيشتغل اكتر مننا بيتحرق دمه كل يوم زينا زاكر في الثانوية العامه زينا جاب فيها مجموع زينا

شكرا علي الكلام دة بس والله والله في مدرسيين يستاهلوا اكتر من كدة بكتييييييربس مع الاسف ان الحسنة بتخص والسيئة بتعم مع الاسف السيئ في التربية والتعليم كتيييييييييييييييييييييير قوووووي

انا مستغرب بس من كلمة جشع يما اللى عايز 400 ولا 500 جشع امال اللى اخد مليارات يبقى ايه
انا رايى اصلح حال المعلم يتصلح حال التعليم
صدقنى المعلم هيتم بشغله ومش هيفكر غير فيه بس اديله حقه

اصلاح حال المعلم مش بزيادة مرتبه ونهمه على امتى الزيادة وهنزيد كام وهناخد الحد الادنى امتى ........ الاصلاح بيجى من بداية اليوم لما تكون قايم من نومك نشيط وحابب تروح شغلك وتدى فيه كل طاقتك وتنزل من بيتك بكل هدوء لان متوفر لك موصلاتك السهلة والمباشرة لمدرستك وتحضر الطابور وتلاقى النظام والالتزام وتحية العلم تكون بكل عزة وفخر و تلاقى نشاط الاذاعة المدرسية مش كلمتين محدش بياخد باله من الطلبة ولا المدرسين هما ايه وتدخل فصلك بكل نظام وتنسيق وتلاقى طلبة هما كمان زيك مقبلين على عملية التعلم والتعليم وتلاقى الفصل حجرة دراسية متوفر فيها اقل وسائل التكنولوجيا عشان تقدر تعرض مادتك العلمية وتوصلها للطلبة ويكون عندك المقدرة انك تعطى كل مالديك وتحاول تحث الطلبة على الاستزادة فى العلم وتعرف ان كل اللى هتقوله مش حيروح فى الهوا و ....... و ,,,,,,,,
باختصار اصلاح حال التعليم باصلاح انفسنا اولا واصلاح حال البلد ككل وعدم الاستهانة بقيمة العلم وقبل المعلم ميدور على زيادة مرتبه لازم الاول يسأل نفسه هل هو بيأدى واجبه على اكمل وجه وهل علمه بيستفاد بيه وهل نوع التعليم اللى بيقدمه مناسب للمرحلة اللى احنا فيها ؟؟؟؟؟؟ انا بقول كدة لانى مدرسة فى مدرسة تعليم فنى وعارفة ان المدارس دى ملهاش لزمة ولا لها اى وجه استفادة داخل مجتمعنا وبجد انا عايزة حال التعليم ينصلح ولو حتى هناخد مرتبات اقل بجد يا جماعة انا شايفة ان اغلب مدارسنا ملهاش لزمة وان لازم سياسة التعليم تتغير و نهتم شوية بالجوانب العملية ويكون تقييم الاداء للمعلم والطلبة مستمر داخل اى مؤسسة تعليمية وابعاد الذاتية فى التقييم وتطوير اساليب التعامل التربوى قبل المستوى العلمى اللى للاسف اكتر من 95% من المدرسين فاشلين فيه وبالتالى فاشلين فى تطوير انفسهم علميا كنتيجة متوقعة ............. بجد انا مع كاتب الموضوع ان مستوى المعلم انحدر بانحدار حال الدولة ومش ذنبه انه بقى كدة ده ذنب النظام الفاسد اللى كنا ومازلنا فيه من اختيار معلم غير مؤهل تربويا ولا علميا لدخوله الفصل والتعامل مع الطلبة ......... لازم نبدأ نعرض افكارنا على المسئولين لدراستها ونطالب بتطوير فعلى للتعليم على اساس الامكانيات المتوفرة حاليا وتكون الافكار واقعية وسهلة التنفيذ حاليا

السلام عليكم
الاستا ذ الفاضل
فى مثل قديم بيقول اطعم الفم تستحى العين
لو وزارة التربية والتعليم اتبعته معانا
ورفعت مرتب المرس بشكل يليق برسالته
وترفع عنه عبء المعيشة سوف يعشق التدربس
المرتب دة بدل عيش حاف
المرس بدل ما يفكر فى تحضير دروسه بيفكر يدفع فواتيره منين
ويدفع الايجار ويدفع سقط العفش
ده من راى سسب تقصير المعلم فى الفصل اعباء الحياه

مفيش جشع ولا حاجة دى مجرد أموال لكى نحيا حياة كريمة مش أكتر عشان نقدر احنا مش بنقول عربية وفيبلا زى اليابان وفلوس فى البنك احنا عايزين الستر والراحة النفسية
ما هو مش معقول ابقى فى المدرسة بجسمى
وعقلى وروحى بره المدرسة ولا انته شايف ايه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!

[color="darkorange"][quote]الدروس مكفياك ابعد عننا[size="7"] كفاية جبن[/[/size]quote][/color]

لا تعليق
no comment

والله حرام دا كيلو الطماطم ب8 جنيه وانت جاى تسال نستحق زياده المرتب ولا لا

ده موضوع للاستاذ محمد بتاريخ 14 - 4


بعد انتظار دام اكثر من خمس سنوات تم بحمد الله التعيين على درجة معلم ، ومن مرتب اجماليه 175 جنيه الى 386جنيه تقريبا كطان بيزيد بسرعة السلحفاة ،، وكلنا املا فى زيادة المرتب بعد التعينن ولكن هيهات ..... لقد فوجئت بسكرتير مدرستى يقول بالحرف ان مرتبنا قد نقص 3 جنيه واصبح 383 وكمان الزيادة 15% اللى تطلع حوالى 24 جنيه بيقول لا دى 17 جنيه ...
طب فين بدل الاعتماد اللى احنا اتذلنا فى امتحاناته ونجحنا من اكتر من سنة واللى مكتوب لنا فى جواب التعيين يصرف بدل اعتماد 50%
ارجوا التوضيح انا تعبت ونفسى ابطل دروس
يعنى زيادة المرتب 100 تخلينى اقعدة من مجموعة مثلا يعنى
واخيرا
ايه موقف الاسمعلاوية من اضراب يوم الاحد القادم
وشكرا

طبعا فى سلبيات فى بعض المعلمين
لان المعلم بدل من تنميه مهاراته
ينشغل icdl او الدبلومه بدل من الاهتمام بالطالب