![]() |
لجنة "تعديل الكادر" تدرس تقييم المعلمين على 3 مراحل
علم "اليوم السابع" أن اللجنة العليا المسئولة داخل وزارة التربية والتعليم عن إعادة النظر فى طريقة اختبار الكادر وهيكلة أكاديمية المعلم، تدرس تطبيق نظام جديد لتقويم المدرسين يتألف من 3 مراحل ليكون بديلاً للاختبار بطريقته التحريرية الحالية.
ويتألف النظام الجديد للكادر من 3 مراحل، أولاها تسمى بمرحلة "الممارسات المتميزة للمعلم"، وتعتمد على قيام مستشارى المواد داخل ديوان الوزارة بتحديد مجموعة من الممارسات يقوم بها المعلم أثناء عمله حسب مادته على أن يتولى الموجِّهون منح المدرسين نقاطاً خلال العام الدراسى بناءً على مدى تطبيقهم لـ"الممارسات المتميزة"، وسيحدد المستشارون نقاط كل ممارسة. وبموجب النظام الجديد، الذى مازال قيد الاقتراح داخل اللجنة، فإن المعلم يعد ناجحاً فى "الكادر" ومنتقلاً للمسمى الوظيفى الأعلى بمجرد تحقيقه نسبة مئوية من هذه النقاط، على أن يخوض مرحلتين بعدها للتحقق من كفاءته، وهما امتحان نظرى "مخفف" ثم إعداد بحث يقدم حلولاً لإحدى المشكلات التربوية، على أن تقيِّمه لجنة تناقشه فى البحث شفاهةً وتتولى أيضاً النظر فى سجل ممارساته المتميزة ثم منحه أحقية الحصول على المسمى الوظيفى الأعلى وفقاً للمسميات التى حددها قانون الكادر 155 لسنة 2007. وبحسب مصدر مسئول داخل اللجنة المسئولة عن إعادة النظر فى اختبارات الكادر، فإن النظام المقترح كبديل لنظيره الحالى مازال قيد البحث، مؤكداً أنه يرفع عن المعلم عبء الجلوس فى لجنة اختبار لحل أسئلة تحريرية تؤثر عليه سلباً. وتوضح الإحصاءات أن وزارة التعليم عقدت 6 امتحانات منذ أغسطس 2008 وحتى الآن، وخاضها ما يزيد عن مليون معلم، فيما كان الامتحانان الأخيران مخصصين للمعلمين المساعدين لترقيتهم لدرجة "معلم". http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...97&IssueID=166 |
لجنة تنعقد من اجل مناقشة المليون معلم معلم معلم هتغيب ياتري ولا ايه علي ما تخلص ؟
|
كله اسائه للمعلم حتى الكلام ده
|
لابد من مشاركة المعلمين فى التصورات المطروحة وغير كده يبقى كل ما يطرح رهن الفشل
|
لسه المعلم هيكون تحت رحمة الموجهه واللجنة علشان يزيد 25% لا ده الامتحان احلى او هما امران احلاهما مر
|
النظام المقترح أكثر إرهاقا للمعلم من حيث:
- قيام مستشارى المواد داخل ديوان الوزارة بتحديد مجموعة من الممارسات يقوم بها المعلم أثناء عمله حسب مادته على أن يتولى الموجِّهون منح المدرسين نقاطاً خلال العام الدراسى بناءً على مدى تطبيقهم لـ"الممارسات المتميزة"، وسيحدد المستشارون نقاط كل ممارسة يفتح باب المجاملات ويرهق المعلم في ممارسات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ - ما معنى اختبار نظري ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟هو أيضا اختبار - البحث يحتاج مهارة وبذلك استبدلنا اختبارا واحدا (مشكلة) بثلاث مراحل كل مرحلة أصعب من الاختبار |
كلام فارغ
والله الكلام ده كلام فارغ واهانة لكرامة المعلمين وليه المعلم اللى بيحصله كده مابيحصلش ليه لبتوع الكهرباء والغاز والاطباء وغيرهم فى باقى الوظائف اللى زادوا 100% . احنا اللى نستاهل اللى بيجرلنا علشان ساكتين على حقنا ونخلى بتوع الوزارة الفاشلة يتحكموا فينا ليه امتحان وبحث وتقييم موجه وقلة قيمة لازم واقفه جديه لهذا الموضوع أنا أعرف الموجه فلان ..... يزود فى الدرجات على قد مايقدر واللى معرفوش منهم ينقص الدرجات على قد ما يقدر هى دى الثورة واللى جد علينا منها الله يخرب بيوتهم كلهم ويخرب بيت حسنى مبارك اللى جاب لنا أشكال زى دى ويربنا يرحمنا
|
الكلام كلام فارغ الكل يرفضه يا ناس تعالوا نشسل الوزير وان عصام شرف هيعمل زى حركة المحافظين تبقى مليونية ضد شرف ووزير التعليم هو ده الحل الوزير موش نافع
|
نظام زى الزفت
أنا واحد من الناس محقود على من قبل معظم الموجهين فى ابتدائى لأ،ى حاصل على الدكتوراه ومعظمهم دبلوم معلمين ولا يوجد رقباء عليهم سوى الأستاذ حقد والمستشار جهل والأستاذ الدكتور غباء وكلهم يركبون موجة الروتين واللوائح يعنى كارثة ويبدو أننى سأضطر للاستقالة قريبا. خبر سعيد لمدرسي العربى فى المرحلة الابتدائية والإعدادية : هناك اتجاه فى الوزارة وتوصية على أعلى مستوى بإضافة شرط الحصول على إجازة فى الخط العربى كشرط للحصول على الكادر والترقى تماما كشهادة رخصة الحاسب الآلى. اقترح أن يرفض المعلمون هذا الكادر ويطالبوا بإلغائه بدلا من هذا الهوان والذل ووجع القلب. |
جه يكحلها عماها
|
نريد قرار واضح الغاء الاختبارات ونعم لتدريب المعلم ورفع مهارته دون ارهابه ليستفيد المعلم والطالب
|
كلام مستفز والله
حسبنا الله ونعم الوكيل |
حسبنا الله ونعم الوكيل
نريد حلول سريعة لسه بتدرسوا منكم لله درجتى راحت فين منذ 2010 انا لسه هستنى لما تدرسوا حسبنا الله ونعم الوكيل |
الغاء الكادر بكل ما فيه
300% حوافز للكل التدريب المستمر هى حسبة برما |
كلهم ولاد شيحيبر ومسئولين تافه لا يقدرون معنى الرسالة السامية
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:09 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.