![]() |
انا نفسي اتعلم صح.............
بسم الله الرحمن الرحيم دايماً لما تيجي تفتح التلفزيون و تشوف حد بيتكلم علي التعليم في مصر "ده نظام فاشل" لو سألت طالب عن رأيه في نظام التعليم "ده نظام فاشل" حتي بعض المدرسين بيقولوا "ده نظام فاشل" و كذلك اغلب المرشحين للرئاسة عندهم برامج لتطوير التعليم لان "ده نظام فاشل" ولان "ده نظام فاشل" لازم هيكون لكل واحد دليل وسبب علي ان "ده نظام فاشل" وتصور لنظام تعليم جديد يطلع عالم من ثانوية عامة .... ده مقتبس من كلام لبنت في كندا انهت الشهادة الابتدائية اقتباس:
مطلبه و شكوتها نقدر نجمعهم في شكل نظام تعليمي كامل يناسب مصر دلوقت ايه هي السلبيات و المساويء في نظام التعليم الحالي؟؟ ايه هي الحاجات اللي تود انك تلغيها من نظام التعليم الحالي؟؟ ايه هي الحاجات اللي تود انك تدخلنا لنظام التعليم الحالي؟؟ ماهو تصورك العام لنظام التعليم في مصر؟؟ انتظر تفاعلكم..... |
انا حقول ع حاجة بحسها ومش عارف في حد زيي ولا لأ .. أنا بحس ان المدرسين بيخلوني أذاكر عشان الامتحان.. بحس كأن التعليم ما لوش أي لازمة إلا الامتحان
|
بصراحة يعنى انا اتكسفت من كلامـ البنت !!
المشكلة عندنا فـ الطلاب مش النظامـ ! لان النظامـ اتغير من كامـ سنة و بقى فيه ملف انجاز و ابحاث ع النت و مع ذلك عشان مايعطلوش وقتهمـ و خلاص بقى المذاكرة واكلة نفسها بيروحوا لسايبر عشان يعملهمـ النشاط سواء كان بحث او لوحة مثلا .. مايعرفوش اهمية الحاجات دى انها بتخليهمـ واخدين الدرس بشكل اوسع و فاهمينه من جميع جوانبه .. نمسكـ الاسئلة اللى تحت .. السلبيات ف التعليمـ دلوقتى : ان فى مواد احنا بندرسها و ممكن يكون 75% من الطلاب بيذاكروها و هما مش فاهمين فيها حاجة !! زى مثلاً الفيزياء انا فاكرة ان فصلى تلاتة اربعه كان بيكره الفيزيا دى جداًً جداً لانها مادة فهمـ و هما اتعودوا يا عينى يحفظوا بسس و طبعاً دخلوا ادبى .. الطلاب دى المفروض لما يدروسوا الفيزيا يدرسوها من جميع جوانبها بحيث ناخد العملى معاها و نخلى المدرسين يحببوهمـ فيها حاجة تانى ان فى مواد بندرسها من رأيى مالهاش لازمة زى مثلاً الاقتصاد مع الاحصا !! ايه اللى جاب الاقتصاد اللى هى مادة ادبية 100% مع الاحصا و دى بيدسوها اساساً بتوع علمى و كلها رياضة ! و حاجة تالتة : شرح المدرسين .. بحيث انه لازمـ يبقى شرح وافى جداً عشان حتى نقضى ع الدروس الخصوصية . فى حاجات كانت ف دماغى تانية بس نستهمـ لما افترهمـ هاكتبهمـ .. الحاجات اللى عايزة تتلغى : أكيد الحاجات اللى فوق + حاجات تانية أولهمـ يتلغى نظامـ الامتحانات اللى احنا بنمتحنه دلوقتى يعنى زى ما قالت البنت الدرجة بتتعمل على عمل الواجب و الانتباه ف الدرس و التفاعل ف الحصة و .. الخ و ف الاخر درجة الامتحان نفسه .. لان دا هايخلينا نروح المدرسة بالغصب و مع الشرح الكويس للمدرسين يمكن نقضى ع الدروس الخصوصية و لو بنسبة 50% أما الحاجات اللى عايزاها تدخل ف التعليمـ : انهمـ يهتموا بالاطفال أكتر حاجة يعنى المرحلة الابتدائية عشان الابداع بيبقى ف الطفل من و هوا صغير و لازمـ يكتشفوا ابداعاته .. انا فاكرة المس بتاعت الانجلش كانتف بريطانيا ف بتحكيلنا عن التعليمـ هناكـ فقالت انهمـ اكتر مرحلة بيهتموا بيها الطفل و بيخلوهيبدع و يكتشفوا ابداعه و يخلوا مجاله ف العمل لما يكبر هوا المجال دا اااه ايدى وجعتنى :d تصورى للتعليمـ : كلمتى المعتادة ( عادى !! ) :d بجد موضوع جميل و بيطرح فكرة مهمة جداً جداً و منتظرة آراء الاعضاء و أكيد آراء حضرتكـ :) |
اولا انت فكرتنى بطريقة دراستى لغاية المرحله الاعدادية كنت بدرس فمدرسة خاصة والمدير كانت حياته كلها ففرنسا يعنى الادارة عندنا كانت اجنبية شوية
لما اتخرجت منها وروحت للحكومى فمرحله الثانوي مش قادرة اقولك كنت كاره حياتى ازاى من نظام تعليميى لادارة المدرسة للطلبة لكل حاجه وحسيت بجد انى كنت عايشة فعالم وروحت لعالم تانى خالص وفعلا اوحش حاجه فنظام التعليم بتاعنا اننا بنذاكر عشان الامتحانات وبس ومافيش اى ثقافة ولا اى حاجه ودى مشكلة بجد وعشان كده احنا نظام تعليميى فاشل ماهو ايه لزمة اننا بنتعلم بقا موضوع جميل يا احمد تحياااااااااااتى |
اقتباس:
و ده معناه ان التعليم فقد مغزاه بشكل كامل بقيت بتعلم عشان منهج و امتحان مش عشان مادة علمية و ده اغلبه لان المنهج مبقاش يتيج للطالم امكانية انه يفهم و لكتر الحشو اللي فيه و شكراً لمرورك اقتباس:
هبقي اعرضه بعد الناس ما تتكلم و هعرف الاراء و بإذن الله نقدمه كبحث تعليمي و نناقشه مع سيادة الوزير املاً في تغيير اي شيء شكراً لمرورك اسعدني يا نور الايمان اقتباس:
و شكرأ لمرورك |
اقتباس:
اقتباس:
|
اقتباس:
بالتوفيق :) |
اقتباس:
|
اقتباس:
يعني مش عايز اتكلم عن البرادعي و انا مش بستقل ابداً بقدرات المصريين لاني عارف ان المضريين دول عقول واعدة لان الشعب البسيط نفسه بيقدر يصرف امورة بطريقة مذهلة و بيبتكر افكار بسيطة بتسير حياته بالاضافة ان العقول العالية فيها كتير لكن كانوا محبوسين الفترة اللي فاتت دي في نظام همه علي الفلوس و بس و ربنا يوعدنا جميعاً يارب اقتباس:
لكن دي حالة من كام حالة حضرتك؟؟؟ اعتقد نسبة لا تذكر لما يكون في مدرس بيشرب سجاير مع التلاميذ بتوعه في الفصل متظرة انه يعمل كده؟؟ مستحيل طبعاً اقتباس:
متبقاش مضافة للمجموع ازاي اضيف مادة مش تبع التحصص في المجموع؟؟ ازاي انا احاسب واحد داخل هندسة علي مادة الفلسفة ولا علم النفس؟؟ في اسئلة منطقية ملهاش اجابة لكن موجودة و ده بقي اللي مضايقني بصراحة و نظل في دوامة النظام السابق مشكلنتا اننا مش قادرين نكسر الجمود الفكري بتاعنا مش قادرين نفكر بشكل جديد اتحبسنا في نطاق النمطية و الروتين اتمني فعلاً اننا نشوف التغيير قريب و شكراً لعودتك للموضوع :d |
اقتباس:
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:51 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.