الحوافز والكادر اقل بكثير من حوافز الاداريين فهل يفهم الوزير الاحمق
 

تبدأ وزارة المالية خلال ايام تحويل المبالغ المخصصة لصرف حافز الاداء الشهري للمعلمين تنفيذا لقرار مجلس الوزراء بمنح شاغلي الوظائف التعليمية المنصوص عليها في الباب السابع من قانون التعليم حافز أداء شهري بواقع 75% من المُرتب الأساسي بالنسبة لشاغل وظيفة معلم مساعد أو ما يقابلها. 50% لوظيفة مُعلم أو ما يقابلها. وبواقع 25% بالنسبة إلي شاغلي وظائف معلم أول ومعلم أول "أ" ومعلم خبير وكبير معلمين أو ما يقابلها. وذلك إضافة لما يحصلون عليه حاليًا من حوافز في إطار قانون كادر المعلمين.

اكد د. حازم الببلاوي نائب رئيس الوزراء ووزير المالية ان هذه الحوافز تبلغ تكلفتها نحو 1.468 مليار جنيه سنويا. وهي تمول ذاتيا ودون إضافة أية أعباء علي الموازنة العامة الجديدة في إطار جهود وزارة المالية للسيطرة علي عجز الموازنة والدين العام.
وقال انه بالنسبة للإداريين بوزارة التربية والتعليم فسوف يستفيدون من قرار رفع حافز الإثابة والذي تضمنته الموازنة العامة الجديدة .حيث سيتم رفع حافز إثابة نحو 570 ألف إداري هم إجمالي عدد الإداريين بالتربية والتعليم والذين سترتفع نسبة حوافزهم الشهرية من 110% إلي 200%.



مسميات الكادر وما تحصل عليه


مسمى معلم ( الدرجة الثالثة ) يحصل على 50 % كادر مرحلةاولى و50% كادر بعد النجاح فى اختبارات الكادر والاثنان على الاساسى القديم يوليو 2010 ويحصل على 25 % حوافز اى يحصل على 125 % حوافز = 100% حوافز على اساسى الجديد اى نصف حوافز اى ادارى


مسمى معلم أول ( الدرجة الثانية ) يحصل على 50 % كادر مرحلةاولى 75% كادر بعد النجاح فى اختبارات الكادر والاثنان على الاساسى القديم يوليو 2010 ويحصل على 25 % حوافز اى يحصل على 150 % حوافز = 125% حوافز على اساسى الجديد


مسمى معلم أول أ ( الدرجة الأولى ) يحصل على 50 % كادر مرحلةاولى 100% كادر بعد النجاح فى اختبارات الكادر والاثنان على الاساسى القديم يوليو 2010 ويحصل على 25 % حوافز اى يحصل على 175 % حوافز = 150% حوافز على اساسى الجديد


مسمى معلم خبير (درجةمدير عام ) يحصل على 50 % كادر مرحلةاولى 125% كادر بعد النجاح فى اختبارات الكادر والاثنان على الاساسى القديم يوليو 2010 ويحصل على 25 % حوافز اى يحصل على 200 % حوافز = 175 % حوافز على اساسى الجديد


والادارى فى التربية والتعليم يحصل على حافز اثابة 200 % على الاساسى الجديد

و الله انت بتفهم
كلام سليم

كلام جميل اللة ينور عليك

حكومه غبية ووزير تعليم غبى ووزير مالية أغبى منه
 

حماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ررررررررررررررررررر

افهموا الموضوع كويس الاول
 

ياري نرتقى باسلوب الحوار ايها الاخوة الافاضل

والله انا كنت مع مبدأ ان المعلم قدوة ولا يشارك فى اضراب او اعتصام حتى تسير عجلة العمل . ولكن عندما يصر بعض الاشخاص من تجريد المعلم من ابسط حقوقة المادية التى تجعلة يحيا حياه كريمة عتينة على اداء رسالتة الانسانية. فلو اصر هؤلاء على تجاهل دور المعلم ورفعة شأنة فانى ساكون اول من يشارك فى اضراب عن العمل حتى يتم رفع الظلم عن المعلم. وشكرا

معلش انا معلم وللاسف معلم اول كمان يعنى هايطلعلى 25 % بس زيادة

لكن احقاقا للحق محسبتهاش حضرتك صح اووووى
المعلم الاول مثلا ( 50 بدل معلم + 75 % بدل اعتماد (على الاساسى القديم ))+ 25 % حافز +25 % حافز جديد + 85 % مكافئة على الاساسى الجديد
يبقى المجموع 125 % على القديم + 135 % على الاساسى الحديث
يبقى المجموع 260 % اساى قديم وحديث تعادل فوق الـ 240 تقريبا على الاساسى الحديث باعتبار ان المكافئة 83 % وشوية مش 85 % بالظبط
اما الادارى بياخد 200 % شاملة المكافئة 85 % + حوافز وطبعا كله على الاساسى الجديد

انما احنا مشكلتنا مش مع الادارى احنا مشكلتنا مع الحكومة
الكادر اللى اقر بقانون عن طريق مجلس الشعب اصبح لا قيمة له لانه رفع كل اللى حوليك وسابك
ولما حسك هاتهيص ادالك 25 % وقالك اسكت
لكن الوضع مش كده
التعليم له الاهمية الاولى وواجبنا كمعلمين نرتقى به ليس ماديا فقط ولكن من جميع الجوانب
لا يصلح هذا المرتب للمعلم بالمرة
كمان لا ياخذوا الحابل بالنابل
اللى لهم دخل اخر هما مدرس الرياضيات والانجليزي والفرنساوى والعربى والعلوم ثانوى بفروعه فيزياء وكيمياء لان احياء مش اوى ومدرس العلوم القاصر على شغل اعدادى تعبان مش اوى الا معلمين مدارس اللغات
بقية المواد فى المجمل النسب فيها مش عالية ضعيفة لو هنتكلم على مستوى الجمهورية بمحافظاتها واريافها مثل الدراسات اجتماعية ولكن هناك مجالات كثيرة معدومة مثل مدرس التربية الفنية والرياضية والموسيقة والاخصائى الاجتماعى والنفسى واخصائى مكتبات وخلافه كذلك مدرس الاقتصاد المنزلى والتربية الوطنية وخلافه كل دى ملهاش شغل فى معظمها
يعنى لو حسبت المعلمين اللى بيكفوا بيتهم من الدروس ستجدهم نسبة لا تتعدى 15 % لو وضعنا فى اعتبارنا المناطق النائية والارياف والمواد التى لا يأخذ فيها دروس خصوصية والامكان التى تقتصر على المجموعات المدرسية

اذن الدروس ليست مقياس للحكومة لحساب الدخل
ولكن الصحيح ان المعلم يجب ان يحدد له مربوط بداية تعيين ومربوط بداية كل درجة

هذا هو التفكير السليم ونخرج من بوتقة الحوافز والمساوة بما يطبق على الغير
كما هو فى البلاد المتقدمة علمية امثال المانيا وانجلترا
ده لو عاوز يرتقى بالبلد فعلا
لكن لو اتسابت للجهل والتفكير القديم يبقى الثورة مخدمتش التعليم بحاجة وطالما التعليم ما ارتقاش يبقى البلد دى هاترجع لورا تاااانى اكثر من الاول
لان من مؤشرات قيام الثورة انحداااااااار مستوى التعليم فى الفترة الاخيرة بسبب التخبط فى القرارات الخاطئة ومداوة المريض بمسكنات وعدم علاج الجرح الاساسى
والضغط على المعلم واكتساب خاطر اولياء الامور والمزيعين والاعلام فكانت النتيجة ان المعلم خرج من دائرة عمله وترك من بداخلها يتخبطون جميعا

اتمنى تكون المعلومة وصلت للجميع

المعلمين والاداريين مظلومين فى هذه الوزارة التعيسة ولن نرضى باقل من 200 % كاملة وبدون المساس بمكافئة الامتحان

الببلاوى وموسى = بطرس وسرور

يا جماعة يجب الا ينزل مستوى الكلام الى هذه الدرجة من الإهانات والأحقاد
الإداريين لهم دور هام فى العملية التعليمية
ولكن عزيزى الأخ شعبان كل فئة فى المجتمع فيها المحترم الكويس والمنحرف
واعلم اخى العزيز ان مسالة الدروس هذه ليست قاعدة وخاصة فى بعض المحافظات
زى سوهاج لأن فيه شرفاء لا يؤمنوا بآفة الدروس ولكن أوضاع الطلبة وإنهيار الإدارة
فى المدارس يضطر الناس الى اخذ دروس
عزيزة الإدارى مع كل الإحترام فإن الإدارى يعمل وهو جالس على مكتب أما المعلم
المحترم فيعمل وهو واقف طوال ثلاث ساعات على الأقل ويتعامل مع طلاب فى زمن
إنعدم فيه دور البيت فى التربية نتعامل مع بهلوانات وبلطجية أولاد ناس ولكن دلعهم زيادة
واولاد .... ألا نستحق كادرا خاصا على هذا العمل ليس من باب الحقد اليعض منا الأن
يتمنى العمل إداريا على مكتب . وللحديث بقية حسين الطهطاوى

المفترض أن كل من يعمل في هذه الوزارة سواء كان معلما أو إداريا في المدرسة أو في ديوان عام الوزارة يخضعوا لنفس القانون ولا تفرقةبينهم في المعاملات المالية