![]() |
حكومة شرف فى ورطة حقيقية
لا شك أن قرار حرمان المعلمين من حوافز الإثابة كان قرار خاطئ ، ولا شك أن الدكتور شرف وحكومته قد اصبحوا فى مأزق حقيقى بسبب ذلك القرار لأنهم أمام مخالفة قانونية صريحة لنص المادة 89 من القانون 155 لسنة 2007 ، وكذلك لااحتسابهم الكادر كحوافز وكذلك احتساب مكافأة الامتحانات كحوافز أو بديلا عن حوافز الإثابة التى صرفت لجميع العاملين فى الدولة، وحتى هذا الظلم الواضح لم يتم تطبيقه سوى على المعلم مما يعد مخالفة وعدم تطبيق للعدالة الاجتماعية.
فهم الآن فى حيرة بين المكابرة والإصرار على الخطا لحين معرفة أقصى تحرك للمعلمين وعلى أساس ذلك يتم التعديل أو إبقاء الحال على ما هو عليه أو المبادرة بالتعديل وكسر كبرياء وزيرى التعليم والمالية وأنا من وجهة نظرى المتواضعة أرى أن نضغط بكل قوتنا لإجبار هذه الحكومة على تصويب هذا الخطأ فى أقرب فرصة. |
لا شك أن قرار حرمان المعلمين من حوافز الإثابة كان قرار خاطئ ، ولا شك أن الدكتور شرف وحكومته قد اصبحوا فى مأزق حقيقى بسبب ذلك القرار لأنهم أمام مخالفة قانونية صريحة لنص المادة 89 من القانون 155 لسنة 2007 ، وكذلك لااحتسابهم الكادر كحوافز وكذلك احتساب مكافأة الامتحانات كحوافز أو بديلا عن حوافز الإثابة التى صرفت لجميع العاملين فى الدولة، وحتى هذا الظلم الواضح لم يتم تطبيقه سوى على المعلم مما يعد مخالفة وعدم تطبيق للعدالة الاجتماعية.
فهم الآن فى حيرة بين المكابرة والإصرار على الخطا لحين معرفة أقصى تحرك للمعلمين وعلى أساس ذلك يتم التعديل أو إبقاء الحال على ما هو عليه أو المبادرة بالتعديل وكسر كبرياء وزيرى التعليم والمالية |
لا شك أن قرار حرمان المعلمين من حوافز الإثابة كان قرار خاطئ ، ولا شك أن الدكتور شرف وحكومته قد اصبحوا فى مأزق حقيقى بسبب ذلك القرار لأنهم أمام مخالفة قانونية صريحة لنص المادة 89 من القانون 155 لسنة 2007 ، وكذلك لااحتسابهم الكادر كحوافز وكذلك احتساب مكافأة الامتحانات كحوافز أو بديلا عن حوافز الإثابة التى صرفت لجميع العاملين فى الدولة، وحتى هذا الظلم الواضح لم يتم تطبيقه سوى على المعلم مما يعد مخالفة وعدم تطبيق للعدالة الاجتماعية.
فهم الآن فى حيرة بين المكابرة والإصرار على الخطا لحين معرفة أقصى تحرك للمعلمين وعلى أساس ذلك يتم التعديل أو إبقاء الحال على ما هو عليه أو المبادرة بالتعديل وكسر كبرياء وزيرى التعليم والمالية |
الاربعاء القادم قادم بأذن الله
|
ربنا ينتقم منك يا احمد ياجمال ومن امثالك
|
إذا كانت المادة 89 من القانون 155 لسنة 2007 في صفنا فلماذا لا نوكل محامي أو محاميين لرفع قضية على كل من رئيس الوزارة، ووزير التعليم، ووزير المالية للحصول على حقوقنا الضائعة
|
الايام القادمة سوف تثبت مدى قوة ارادة المعلمين وعزيمتهم وسوف تحدد مصيرهم
وشكلهم الاجتماعى هل ما زال المعلم انسان غلبان ماشى جنب الحيط ولا بيهش ولا بينش ولا بقى له دور وصوت بعد الثورة واصبح ينتفض لكرامته وكبريائه وعاوز ياخد وضعه واحترامه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هذا ما سوف تجيب عنه الايام القادمة |
ممكن نخلصهم من الورطه بحاجه بسيطه يسيبوا مناصبهم لمن هم افضل منهم
|
حسبنا الله و نعم الوكيل كل ظالم له يوم و يوم الأربعاء موعدنا لا شك أن قرار حرمان المعلمين من حوافز الإثابة كان قرار خاطئ ، ولا شك أن الدكتور شرف وحكومته قد اصبحوا فى مأزق حقيقى بسبب ذلك القرار لأنهم أمام مخالفة قانونية صريحة لنص المادة 89 من القانون 155 لسنة 2007 ، وكذلك لااحتسابهم الكادر كحوافز وكذلك احتساب مكافأة الامتحانات كحوافز أو بديلا عن حوافز الإثابة التى صرفت لجميع العاملين فى الدولة، وحتى هذا الظلم الواضح لم يتم تطبيقه سوى على المعلم مما يعد مخالفة وعدم تطبيق للعدالة الاجتماعية.
فهم الآن فى حيرة بين المكابرة والإصرار على الخطا لحين معرفة أقصى تحرك للمعلمين وعلى أساس ذلك يتم التعديل أو إبقاء الحال على ما هو عليه أو المبادرة بالتعديل وكسر كبرياء وزيرى التعليم والمالية[/quote] |
ربنا ينصرنا وما ضاع حق وراءة مطالب
|
الورطة هم وضعوا انفسهم فيها وارى من وجهة نظرى ان كثرة عدد المعلمين سبب جوهرى فى اقصاء المعلم من الزيادات كما ان فئة قليلة من المعلمين وهم اصحاب مولات الدروس الخصوصية ومافيا الكنترولات كانوا سببا فى اقصاء المعلم من الزيادة المفروض ان يضغط المعلم بالمطالبة بحقوقه هذا من ناحية ومن الناحية الاخرى نضع امامهم سبل توفير مبالغ تعيد للمعلم حقه -مع ان هذا ليس دور المعلم بل هى مسئوليتهم - واهم هذه السبل هو محاربة الدروس الخصوصية ووضع حد للمبالغ التى تصرف على الكنترولات بهذا البذخ |
ربنا ينتقم منه
|
السلام عليكم ان الحكومه الفاضله تكيل الامر بمكاييل متعدده لكل وزارة على حدة ولى تعليق ارجو منكم ان تشاركونى فيه يجب وضع اساسى للمرتبات لجميع العاملين بالحكومه للدرجات الوظيفيه بالدوله وذلك لمختلف الوزارات يتعامل الموظف على اساسها بزيادة البدلات والحوافز حتى يتساوى الجميع وفيما يخص المعلم يجب على الوزارة تعيين افراد امن للمدارس يكون عملهم الاشراف والمحافظة على امن المدارس فليس من العدالة ان لا يتساوى الموظف على الدرجة الثالثة فى جميع الهيئات الحكومية فى المرتبات وليس من الائق ان يعمل المعلم كمشرف لاامن المدرسة اثناء اليوم الدراسى
|
اخواني اذا اردت ان تستطاع امر بمستطاع
اطالب 1-92% مثل العمال والادرابيبن 2-احتساب كادر علي اساسي جديد وتوزيع مكافاة علي شهور السنة 3-عودة درجات 4+-اعطاء معلم سلطة عقابية للطالب وحصانة وحمايته في لجان الامتحانات |
اللهم اننا مغلوبون فانتصر
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:18 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.