|
تقييم
كل عام وأنتم بخير
عيد سعيد الموضع هنا خاص بتقييم التطويرات القائمة بالقسم عايزين نعرف رأى الأعضاء وهل قرار عدم الرد فى بعض الموضوعات سليم وخاصة فى الموضوعات الأرشيفية لسهولة الوصول للمعلومات شاركونا فى التقييم وتحسين الأداء |
بصراحه المنتدى اصبح له شكل تانى بفضل مجهودك وحماسك فى العمل اما بخصوص قرار عدم الرد وان كان مفيد فى سهولة الوصول للموضوعاته ولكنه مثل مباراة كرة القدم بدون جمهور فتفاعل الاعضاء مع صاحب الموضوع يعطيه حماس لبذل المزيد واذا تركته بدون جمهور سوف يصاب بالملل والفتور شكرا لك مسيو ايهاب
|
اقتباس:
أما حضرتك فأنت صاحب فكرة التجديد فحضرتك من زرعت بداخلنا بذور التجديد والتطوير أما مضوع عدم الرد فميزة سهولة الوصول إلى الموضوع عيبهكما ذكرت حضرتك يصيب صاحب الموضوع بالملل والفتور واقترح اقتراح بسيط مثلا كل خبر هيزل فى القسم هيكون مفتوح للرد فى موضوع مستقل ثم يذكر فى الأرشفة وبكده الموضوع المستقل هيرد عليه الجميع وفى نفس الوقت الخبر هيكون نازل فى الموضوع المثبت أما بخصوص موضوع التبادل الخاص بالخبرات هيكون مفتوح فيه الرد وكذلك موضوع الطلبات والاستفسارات وخاصة موضوع الطلبات يجب أن يذكر الطالب أو السائل سؤاله بعد الاطلاع على الموضوع |
اقتباس:
أما حضرتك فأنت صاحب فكرة التجديد فحضرتك من زرعت بداخلنا بذور التجديد والتطوير أما مضوع عدم الرد فميزة سهولة الوصول إلى الموضوع عيبهكما ذكرت حضرتك يصيب صاحب الموضوع بالملل والفتور واقترح اقتراح بسيط مثلا كل خبر هيزل فى القسم هيكون مفتوح للرد فى موضوع مستقل ثم يذكر فى الأرشفة وبكده الموضوع المستقل هيرد عليه الجميع وفى نفس الوقت الخبر هيكون نازل فى الموضوع المثبت أما بخصوص موضوع التبادل الخاص بالخبرات هيكون مفتوح فيه الرد وكذلك موضوع الطلبات والاستفسارات وخاصة موضوع الطلبات يجب أن يذكر الطالب أو السائل سؤاله بعد الاطلاع على الموضوع |
فعلا للاسف فيه ناس مش بترد
ودا بيعمل احباط جامد لصاحب الموضوع لازم يكون فيه رد |
اسف علي اختلاف الراي فاري ان منتدي المعلم الازهري ليس به اي تطوير حدث بل للاسوأ والموضوعات التي ثبتت كلها تؤدي نفس الفكره .اتمني ان نبتعد عن فرض الاراء وشكرا لسعه صدوركم
|
اقتباس:
انا بتفق بشكل كبير مع الكبير التفاعل ليه رد فعل اكبر من صاحب الموضوع والاعضاء المشاركين |
اقتباس:
وجهه نظر تحترم وبشده وننتظر مشاركات سيادتكم للتطوير الحقيقي والمساهمه في الارتقاء بالمنتدي |
فعلا ليس هناك تطوير والموضوعات مكرره
|
اقتباس:
بالنسبة لموضوع تبادل المعلمين تم الغاء تثبيته وسيتم إعادة بشكل جديد لتفادى السلبيات والخروج على النص الذى حدث فيه |
اقتباس:
لكن وجب التنبيه بأن الموضوعات ما هى الا تكرار لموضوعات سابقة مع إعادة التنظيم والتنسيق واسناد الاشراف اليها إلى السادة المعلمين من أصحاب الكفاءة فقط وذلك لتنظيم وتطوير المنتدى وننتظر مشاركاتك واقتراحات لتطوير وتحسين الأداء بالقسم |
اقتباس:
عمل موضوع للأرشفة بدون رد وكل خبر هيكون فى موضوع تانى مستقل للردود والمناقشة سيتم فى نهاية كل شهر تكريم الأعضاء الذهبيين المشاركين بالقسم |
أنا ليا استفسار متواضع
ليه ادراة المنتدي تقوم بحذف أي موضوع دون الحكم عليه من الاعضاء هذا المنتدي المفروض أنه ملك لجميع الاعضاء واظن ان الحكم ليس بالمستحيل فأن ابسط الطرق لتقييم اي موضوع هو عدد المشاركات التي قامت بالتعليق علي الموضوع فليس أجراما ان يتم تقديم موضوع بطريقة ظريفة وذلك للترويح عن انفسنا فنحن أولا واخيرا بشر وليس جماد وقد تكون لحظة الترويح التي نجدها في المنتدي هي المتنفس الوحيد لجموع المعلمين وارجوا ان تتقبلوا استفساري بصدر رحب ولسيادتكم جزيل الشكر وفائق الاحترام |
وجهه نظر تحترم استاذ ايمن ، واتفق معك تماما
|
اقتباس:
تم تخصيص موضوع يشرف عليه الأٍتاذ سعيد والأستاذ خالد للرد على الاستفسارات والطلبات أما بخصوص حذف موضوعك فوازير رمضان علي الطريقة الازهرية؟؟؟؟ التقييم ليس بكمية المشاركة استاذ أيمن ولكن الهدف من الموضوع العبرة ليس بكمية المشاركات ولكن نوعية المشاركات نحن فى مرحلة جديدة وهى تطوير المنتدى والارتقاء بالمنتدى وأسلوب الحوار واختيار الموضوعات التى تهم المعلم الأزهرى فليس من المعقول أن ننشئ موضوع تحت اسم فوازير رمضان علي الطريقة الازهرية؟؟؟؟ ويكون مضمون الموضوع كالتالى جماعة انتوا ناسين حاجة مهمة !!!!!! امتحانات الدور الثاني في الازهر تنتهي 14 / 9 / 2011م أي قبل الدراسة بيومين طيب مين اللي هيصحح الدور الثاني مش المدرسين ولا هيجيبوا حد من السعودية يصحح اقتداء بأتحاد الكورة المصري ؟ السؤال الأول في الفوازير المدرسين هيذهبوا لمراكز التصحيح ولا المعاهد ؟؟؟؟ وكمان مراكز التصحيح في الغالب بتكون في المعاهد السؤال الثاني في الفوازير المعاهد هتستقبل المصححين ولا الطلاب في العام الدراسي الجديد ؟؟؟؟ اكيد الدراسة في الازهر بالمنطق لازم تتأجل علي الاقل للسبت 1 / 10 / 2011م ولا أيه رأي السادة الاعضاء وياريت اللي عنده معلومات زيادة يذكرها معذرة للاطالة علي حضراتكم وقبل ما أنسي السؤال الاول جايزته كرتونة بسكوت والثاني علبة بيدفور حجم كيلو مع تحياتي مستر/ أيمن حارس اتفضل حضرتك عبر عن أفكارك بشكل يتناسب ويتلائم كمعلم يربى أجيال وأنا على أتم الثقة بأنك معلم كفء وذو همة ونشاط ولاحظت ذلك خلال مشاركاتك ولكن ينقص فقط التعبير عن أرائك بما يتناسب ويتماشى مع أقسام المعلمين وستكتسبها يوما عن قريب وستصبح فى القريب أحد أهم الأعمدة بأقسام الأزهر الشريف أوضح لحضرتك عند دخولى المنتدى كنت لدى نفس الاشكالية واستطعت التغلب عليها بمشاهدة الموضوعات والردود وابتديت أعمل موضوعات متوافقة مع لغة وأسلوب حوار المعلمين الأقدم منى شكرا لحضرتك |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.