|
كيف نقوم بعمل جدول للمدرسة علي النظام الجديد للتقويم الشامل 2011/2012
كيف نقوم بعمل جدول للمدرسة علي النظام الجديد للتقويم الشامل 2011/2012 بعد ادخال نظام الأنشطة الإجبارية والأنشطة الإختيارية
========================= أولا الصفوف الأول والثانى والثالث الخطة 34 حصة مقسمة كالأتى :- اللغة العربية 6 فترات ( 12 حصة ) التربية الدينية فترة ونصف ( 3حصص ) اللغةالإنجليزية فترة ونصف ( 3 حصص ) الرياضيات 4 فترات ( 8 حصص ) الألعاب فترة (حصتان ) الرسم (فترة ) حصتان زاد حصة الموسيقى حصة واحدة فقط الحاسب الآلى حصة واحدة فقط الأنشطة أصبحت حصة واحدة فقط المكتبة حصة واحدة فقط أجمع حصصك سوف تجدها 34 حصة يا باشا وزع على كده بس خلى بالك يكون فترات **************** الصفوف الرابع والخامس والسادس الخطة 39 حصة مقسمة كالأتى :- اللغة العربية 6 فترات ( 12 حصة )منهم فترة (حصتان إملاء وخط ) التربية الدينية فترة ونصف ( 3حصص ) اللغةالإنجليزية فترة ونصف ( 3 حصص ) الرياضيات 3.5 فترات ( 7 حصص ) زاد حصة واحدة العلوم فترة ونصف (3 حصص ) الدراسات فترة ونصف (3 حصص ) الألعاب فترة (2حصص ) الرسم (فترة ) حصتان زاد حصة الموسيقى حصة واحدة فقط الحاسب الآلى حصة واحدة فقط المجالات أصبحت حصة واحدة فقط المكتبة حصة واحدة فقط أجمع حصصك سوف تجدها 39 حصة يا باشا وزع على كده بس خلى بالك يكون فترات هذه أسهل خطة وهى صحيحة 100% توكل على الله وأعمل جدولك مفيش وقت خلص ياجميل أنت لس قاعد فين الورق والقلم والشاى بسرعة ولا تنسى دعائك لى |
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا ارجو اضافى المرحلة الاعدادية
المدارس التجريبية يضاف اليها حصص المستوى الرفيع |
الزميل المحترم ارجو منك المرحلة الاعدادية ولك جزيل الاحترام
|
يا أستاذ رأفت الجندي كل عام وأنتم بخير ولكن هنا بعض اللاحظات على كلام حضرتك وهي :
1ـ أين نصاب الحصص لكل من العلمي والعملي للصفوف الثلاثة الأولى ؟ 2ـ أين نصاب الحصص للمجالات ( الصناعي ـ الزراعي ـ الاقتصاد ) للصفوف الرابع والخامس والسادس ؟ |
من رأيي الشخصي الذي يحتمل الصواب أو الخطأ أننا نضع في الجدول المدرسي كلمة نشاط اختياري 1 وكذلك نشاك اختياري 2 وذلك لكل صف من الصفوف أو كل فصل من الفصول وعند بدء وقت هذه الفترة يتجمع كل التلاميذ المشتركين في نفس النشاط مع المعلم الذي يقوم بتدريسه فمثلا الذين اختاروا الموسيقى في الصف الرابع مثلا يتجمعون مع معلم الموسيقى وفي نفي الفصل الذين اختاروا الحاسب الآلي يتجمعون كذلك على شكل مجموعات مع معلم الحاسب الآلي وهذا . أرجو ان يكون كلامي واضحا وقد وصلت الفكرة لحضراتكم ومن لديه أي تفسير أو اقتراح لا يبخل علينا به وكل عام وحضراتكم بخير
|
اقتباس:
هناك خطا واضح بالنسبة للنشاط الاختيارى لان التلميذ بيختار اثنين نشاط اختيارى كل نشاط فترة كامله اى ان الفصل مجموعات نشاط كل مجموعه لها مدرس نشاط اى اقرب ما يكون للمجال العملى 3 مجموعات زراعى واقتصاد وصناعى انت كده جعلت مادة النشاط الاختيارى نصف فترة |
لو سمحتم يا اساتذتي الكرام يعني لم احط في الجدول النشاطين يبقي محتاج افرغ 5 او 6 مدرسين للأنشطة
وده صعب جدا لو سمحنم الرد وبالنسبة للموضوع الاولي القرار بيقول كل الانشطة فترة مش نص |
ده مشكله بجد كيف افرغ اكتر من مدرس
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته { بالمنطق مش معقول ح نقسم الفصل إلى 9 مجموعات ) من وجهة نظرى المتواضعة بالنسبة لموضوع الانشطة الاجبارية و الاختيارية يتم فى الاسبوع الاول شرح هذا النظام للتلاميذ ( طبعا بطريقة تناسبهم ) يتم ارشاد التلاميذ إلى الانشطة المتاحة فى المدرسة و التى تناسب البيئة بعد كدة ميول التلاميذ سينحصر فى عدد مناسب من الانشطة ( اللى عندى مدرسين لها ) { المكتبة ــ الحاسب ــ مجال صناعى } بعد كده يتم تقسيم الفصل خلال الفترة حسب رغبات التلاميذ كما كان يحدث فى حصص المجالات بكده لو انت معندكش مدرس موسيقى و لا عندك آلات مفيش تلامذه ح تختاره و الله الموفق |
يا جماعه طيب اللي هيحضر النشاط الاول مهو هيحضر النشاط التاني عند مدرس والمدرس ده درس نشاط يعني كل مدرس هيدرس اربع حصص للفصل ؟ ولو هيتم تدريس النشاط علي الصف كله طيب كده نصاب المدرس هيقل قوي ولا ايه ؟
|
hv[, lahi]m kl,.[ g[],g
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:00 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.