من اخذ اجازة اعتيادية شهر 7 أو 8 لن يأخذ حافز الاداء
 

بدء إجراءات صرف حافز الأداء عن يوليو وأغسطس للمعلمين

أصدرت مديريات التربية والتعليم فى المحافظات توجيهات لمكاتب التوجيه المالى والإدارى فى الإدارات، بعدم منح المعلمين حافز الأداء، الذى أقرته الحكومة، بنسب تتراوح بين 25% و75%، إلا بعد التأكد من توقيع كل معلم فى كشوف الحضور للعمل بواقع 18 توقيعا فى الشهر.

وأكدت مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم، أن المديريات ستبدأ صرف حافز الأداء مع مرتب شهر سبتمبر الجارى، حيث سيحصل كل معلم على حافز أداء عن شهرى يوليو وأغسطس الماضيين بأثر رجعى، فيما لم تصدر حتى الآن تعليمات بشأن صرف الحافز عن سبتمبر.

وأوضحت المصادر أن التعليمات الواردة لمديرى الإدارات التعليمية تفيد بعدم جواز الاعتداد أثناء حساب عدد التوقيعات الشهرية بالإجازات العارضة والمرضية والاعتيادية، وتوقعت المصادر وقوع أزمة جديدة بين أوساط المعلمين، بسبب هذه التعليمات، لأن غالبيتهم يحصلون على إجازات خلال يوليو وأغسطس من كل عام دراسى نظراً لحصول الطلاب فى هذا التوقيت على عطلة نهاية العام.

وكانت "التربية والتعليم" أعلنت أن وزارة المالية اعتمدت مليارا ونصف المليار جنيه لصرف حافز الأداء للمعلمين خلال العام المالى الجارى، غير أنهم أصروا على الإضراب مع بدء الدراسة، اعتراضاً على قيمة الحافز، مطالبين بزيادته مع عدم احتساب مكافأة الامتحانات وبدل الكادر من ضمنه.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...97&IssueID=168

أعلنت أن وزارة المالية اعتمدت مليارا ونصف المليار جنيه لصرف حافز الأداء للمعلمين خلال العام المالى الجارى

اخذنا الحوافز رغم الاعتيادى
 

اخذنا الحوافز رغم الاعتيادى 19 يوم فى شهر 8 وذلك بادارة البساتين بالقاهرة

لم يصرف لنا حتي الان

لم يصرف لنا حتي الان

ايام العطولات والاجزات الرسميه تعتبر ايام عمل فعليه يعنى يوم الجمعه ويوم السبت التى تعطل بها المدارس دى تعتبر ايام عمل يعنى مش تنحسب ضمن ايام الاجازات وكمان يوم الاجازه الا فى شهر يوليو يوم 23 اجازه باجر او اى اجازه رسميه تعتبر يوم عمل وليس يوجد فى القرار عدد18 توقيع ذى ما بيقولوا (الاجازه هى الخاصه باجازه مرضيه او اجازه اعتياديه) يعنى الا اخد اجازه اعتياديه او مرضيه اسبوع او عشر ايام فى الشهر من حقه صرف الحافز ولا فاهم غير كده يوضح معنى القرار الصادر من الوزاره ايه

فهم نشرة 1024 لسنة 2011 14 أغسطس
كان فهم خاطئ
حيث اكدت وزارة التربية و التعليم على احتساب أيام العطلات الرسمية و الأجازة العارضة
و يومى الجمعة و السبت أيام مدفوعة الأجر و ليس الاحتساب بالتوقيع بل الأيام الفعلية

نتمنى من المسؤلين فهم القرار صح لانهم فهميينه غلط وحيضيعوا حقوق ناس كتير بالنظام دة

طبعا ليكى لان شهر سبعه31 يوم يعنى كنتى على قوه العمل 19 يوم صورى القرار وخديه المدرسه للا بيعمل الحوافز

التعليم :صرف الحوافز علي العطلات و تثبيت 92 ألفا و716 مع
أصدرت وزارة التربية والتعليم تعليمات للمديريات التعليمية تلزم أن أيام العطلات والمناسبات الرسمية تعتبر أيام عمل فعلية بالنسبة للمعلمين لاستحقاق حافز الاثابة الـ200% ، وذلك طبقا لما جاء في قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 1024 لسنة 2011 بشأن تقرير حافز أداء لشاغلي الوظائف التعليمية، والذي نص بمادته الثانية على أن لا تقل مدة العمل الفعلية خلال الشهر عن 18 يوما.
http://elfagr.org/Portal_News/Big/202312011930785.jpg
وقال مصدر بوزارة التربية والتعليم - في تصريحات له اليوم - الجمعه - إن الوزارة تقوم حاليا بتثبيت 92 ألفا و716 معلما من المعلمين العاملين بالحصة والمكافأة ممن انطبق عليهم شروط القرار الوزاري رقم 75 لسنة 2011 والمتضمن تثبيت المعلمين المتعاقدين والمعلمين بالحصة " من حملة المؤهلات العليا " ، والقائمين بخدمة العملية التعليمية " من حملة المؤهلات المتوسطة وفوق المتوسطة" ممن مضى عليهم ثلاث سنوات وأكثر.
وأشار إلى أن الوزارة انتهت من تثبيت عدد 76ر133 معلما في سبع وعشرين محافظة ، وحصلت محافظة الشرقية على أكبر عدد من المعلمين الذين تم تثبيتهم حيث بلغ عددهم 19255 معلما، يليها محافظة البحيرة بعدد 16312 معلما .
وكانت الوزارة قد أكدت - في بيان صادر - أنه تم تثبيت 3019 معلما بالقاهرة ،و953 بالإسكندرية و16 ألفا و312 بالبحيرة ، و2549 بالغربية ، و5164 بكفر الشيخ ، و4780 بالمنوفية ،و6270 بالدقهلية و12 ألفا و500 بالقليوبية ، و19 ألفا و255 بالشرقية ، و2118 ببورسعيد ، و2072 بالإسماعيلية ، و1314 بالسويس، و3554 جارٍ تثبيتهم بالجيزة، و5190 بالفيوم، و7 آلاف و482 ببني سويف، و12 ألفا ً و800 بالمنيا، و9377 بسوهاج ، و8835 بقنا، و1133 بالأقصر، و2631 بأسوان، و428 بمطروح، و2047 بالوادى الجديد، و456 بالبحر الأحمر، و1683 بشمال سيناء، و937 بدمياط، و3 آلاف و564 بأسيوط و207 معلمين بجنوب سيناء.
على صعيد آخر، انتهى المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى من مشروع تفعيل بنوك الأسئلة فى وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة من خلال صياغة أعداد كبيرة من الأسئلة الموضوعة فى صور مختلفة ومستويات معرفية مختلفة اعتماد على التطور التكنولوجى
لم