شرح l'imparfait الماضى المستمر
 

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l'imparfait الماضى المستمر

Formation التكوين

يصرف الفعل فى زمن المضارع مع الضمير nous نحذف الضمير
ons ثم نحذف ونضيف نهايات الماضى المستمر


ais
ais
ait
ions
iez
aient

ُExemple :
Parler
je parl-ais
tu parl-ais
il/elle/on parl-ait
nous parl-ions
vous parl-iez
ils/elles parl-aient




être يكون
j’étais
tu étais
il / elle était
nous étions
vous étiez
ils / elles étaient avoir يملك
j’avais
tu avais
il / elle avait
nous avions
vous aviez
ils / elles avaient aller

يذهب
j’allais
tu allais
il / elle allait
nous allions
vous alliez
ils / elles allaient


finir ينهى
je finissais
tu finissais
il / elle finissait
nous finissions
vous finissiez
ils /elles finissaient offrir

يقدم
j’offrais
tu offrais
il / elle offrait
nous offrions
vous offriez
ils / elles offraient

attendre
ينتظر
j’attendais
tu attendais
il / elle attendait
nous attendions
vous attendiez
ils / elles attendaient


vouloir يريد
je voulais
tu voulais
il / elle voulait
nous voulions
vous vouliez
ils / elles voulaient pouvoir

يستطيع
je pouvais
tu pouvais
il / elle pouvait
nous pouvions
vous pouviez
ils / elles pouvaient devoir

يجب
je devais
tu devais
il / elle devait
nous devions
vous deviez
ils / elles devaient

dire يقول
je disais
tu disais
il / elle disait
nous disions
vous disiez
ils / elles disaient

écrire
يكتب
j’écrivais
tu écrivais
il / elle écrivait
nous écrivions
vous écriviez
ils / elles écrivaient

lire
يقرأ
je lisais
tu lisais
il / elle lisait
nous lisions
vous lisiez
ils / elles lisaient


boire يشرب
je buvais
tu buvais
il / elle buvait
nous buvions
vous buviez
ils / elles buvaient

voir
يرى
je voyais
tu voyais
il / elle voyait
nous voyions
vous voyiez
ils / elles voyaient


recevoir
يستقبل - يستلم
je recevais
tu recevais
il / elle recevait
nous recevions
vous receviez
ils / elles recevaient


venir يأتى
je venais
tu venais
il / elle venait
nous venions
vous veniez
ils / elles venaient

courir
يجرى
je courais
tu courais
il / elle courait
nous courions
vous couriez
ils /elles couraient

prendre
يأخذ
je prenais
tu prenais
il / elle prenait
nous prenions
vous preniez
ils / elles prenaient


faire يفعل
je faisais
tu faisais
il / elle faisait
nous faisions
vous faisiez
ils / elles faisaient

savoir
يعرف
je savais
tu savais
il / elle savait
nous savions
vous saviez
ils / elles savaient


connaître
يعرف
je connaissais
tu connaissais
il / elle connaissait
nous connaissions
vous connaissiez
ils /elles connaissaient

mettre يرتدى - يضع
je mettais
tu mettais
il / elle mettait
nous mettions
vous mettiez
ils / elles mettaient


suivre
يتبع
je suivais
tu suivais
il / elle suivait
nous suivions
vous suiviez
ils / elles suivaient

conduire
يقود
je conduisais
tu conduisais
il / elle conduisait
nous conduisions
vous conduisiez
ils / elles conduisaient



Falloir يجب أو يلزم
Il fallait كان يجب ( Il لا يصرف إلا مع )

Plevoir تمطر
Il pleuvait كانت تمطر ( Il لا يصرف إلا مع )

être يكون
ét + نهايات الماضى المستمر


L'emploi إستخدامة ُُ

une description : للوصف فى الماضى Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin .
une durée (sans précision sur ses limites) :حدث أستمر فترة طويلة فى الماضى Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.
une habitude : حدث متكرر فى الماضى Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs le soir

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محمد معوض 0109135776

Salut a vous
Je ne sais pas quoi dire la,mais c est un peu classique cette explication-la,je veux dire qu il sied d aborder de nouveaux aspects temporels ,a titre d exemple,montrer la difference entre les temps du passe ou quelque chose de la sorte.ce st que vous dites la est tellement dit et explique dans les bouquins de grammaire

Bonne journee a vous

Salut a vous M/ Fatma
en fait,le sens de l adjectif CLASSIQUE se comprend facilement en pensant au mot dont se derive cet adjectif:classicisme(doctrine suivant a la lettre des instructions qui lui sont imposees)de la on a traduit cet adjectif par :takleedi mais ,comme vous le savez bien,cet adjectif est loin d avoir le meme sens que traditionnel(traditionnel=base sur une tradition) ce st pour cela qu on ne dit jamais:methode traditionnelle pour critiquer (si on le fait ,on est alors en train de critiquer tout un systeme d enseignement et non seulement la methode elle-meme) si je me suis exprime en toute franchise ce st juste pour laisser entendre que ce qu il rapporte la est deja explique dans les livres scolaire ou extrascolaires.On constate que la repetition de n importe quel truc amene a l ennui et votre role ,en tant qu enseignant,ce st de savoir chasser l ennui et non jamais de l augmenter

je me suis fait comprendre non?
Bonne journee a vous tous

d'accord mon frere

bonne journee'

الله الله على حضرات المدرسين
ربنا يااااااااارب يوفقكم
ويزيدكم علم وإيمان
مجهودات رائعه جدا