بوابة الثانوية العامة المصرية

بدأ فاعليات إضراب معلمي معهد كفر الدوار الثانوي بنين بالبحيرة عن العمل وكانت المطالب كالتالي

مطالب معلمي الأزهر الشريف

1. صرف حافز الإثابة 200% دون المساس بالمكافأة أو الكادر الخاص.
2. رفع المكافأة إلي 500 يوم أسوة بالجامعات.
3. تطبيق مراحل الكادر المتأخرة وإلغاء امتحانات الكادر لما فيها من إهانة لمكانة المعلم وعدم ربط الترقية بأى امتحانات.
4. إعفاء أبناء المعلمين من كافة المصروفات في كافة المراحل التعليمية سواء كان مقيداً في الأزهر أو في التربية والتعليم.
5. مساواة جميع الإداريين بالإدارة والمدارس المختلفة بالمعلمين فى الكادر .
6. المطالبة بعودة التكليف لخريجى كليات التربية، وإعادة المستبعدين أمنيا لوظائفهم الأصلية.
7. عدم إجبار المعلمين على المشاركة فى أعمال المراقبة والملاحظة والتصحيح، وتوفيرالاستراحات المناسبة والوجبات الغذائية والأمن للجان المراقبة والتصحيح فى امتحاناتالثانوية الأزهرية .
8. رفع المعاش الشهري والنقابي ليكون على أخر مرتب وقت الإحالة للمعاش أسوة بالعاملين في الوزارات الأخرى.
9. رفع مكافأة نهاية الخدمة أسوة بوزارة الداخلية والبترول والخارجية والكهرباء ........الخ.
10. رفع قيمة الحوافز الخاصة بجميع العاملين بالتعليم ( معلمين – إداريين – عمال ) إلى نسبة 100% أسوة بالداخلية والكهرباء والبترول والأوبرا وغيرها من المصالح التى قامت بوقفات احتجاجية وتم تلبية مطالبهم.
11. أن يشمل التأمين الصحى المعلم وأفراد الأسرة أسوة بالقوات المسلحة علي أن يكون مجاني وفي أفضل المستشفيات.
12. تفعيل دور النقابة فى تقديم كافة الخدمات لأعضائها من إنشاء أندية للمعلمين وتنظيم رحلات الحج والعمرة وزيارة الأماكن المقدسة وتنظيم الرحلات والمصايف وغيرها من الخدمات التى تقدمها أى نقابة مهنية حرة لأعضائها مع إيجاد صيغة تعاون ومشاركة بين نقابة معلمي الأزهر ونقابة معلمي التربية والتعليم ليمثلوا معاً كافة معلمي مصر.
13. تحقيق المساواة في تصحيح أوراق إجابة الشهادات الأزهرية مع رفع بدل السفر إلي 14 %.
14. إصدار مرسوم بقانون لإنشاء هيئة عامة للتعليم قبل الجامعى، يشرف عليها شيخ الأزهر، ويتشكل مجلس إدارتها ممن مارسوا العمل فى مجال التعليم ، على أن يتخذواقراراتهم دون التقيد بقوانين الحكم المحلى أو العاملين المدنيين بالدولة وإنما وفقالقانون الهيئات العامة رقم 61 لسنة 1963 على غرار الهيئة العامة للبترول والهيئةالعامة لمحو الأمية وتعليم الكبار.
15. إنشاء صندوق لمقترحات المعلمين وتطوير المناهج الدراسية في مدارسنا مع مراعاة مشاركة المعلمين فى وضع استراتيجية المنهج .
16. أن يتم التحقيق مع المعلم عن طريق لجنة يتم إنشائها بالنقابات الفرعية تعرف بلجنة فض المنازعات يقوم عملها على التحقيق فى الشكاوى المقدمة فى حق المعلم دون اللجوء للشرطة وضياع هيبة المعلم وعلى الجميع تقبل ما تنتهى إليه اللجنة وترفع قراراتها للوزارة التى بدورها تقوم بتنفيذ ما ورد من ثواب وعقاب.
17. الوقوف بحزم ضد كافة القوانين المعيبة التي تهدد الأمان الوظيفي للمعلم .
18. تزويد المدارس بأشخاص متفرغين للأمن وللصيانة وغيرها من الأعمال التى لا تدخل فى صميم مهنة المعلم لكى يتفرغ المعلم لدورة العلمى والتربوى .
19. تزويد المدارس بالعمالة الكافية حيث لا يوجد فى المدارس عمال بدرجة كافية وإن وجد فهو لا يكفى أن يقوم بنظافة المدرسة .
20. الإرتقاء بالأبنية التعليمية وما تحتويها من أثاث ووسائل تعليمية بما يعود علي العملية التعليمية بالنفع والفائدة.