نص القرار الوزاري لنظام الثانوية الجديد 20لسنة 2012
 

نص القرار الوزاري لنظام الثانوية الجديد20 سنة2012

قرار وزاريبشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

وزير التربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض احكام القانون رقم 139 لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصر العربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضية تجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990 بشأن تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلة التعليم الثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرار الوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرار الوزاري رقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقل والشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد – اعدادي- الصف الأول الثانوي والتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم 303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاع التعليم العام.
قرر: المادة الأولى: يعتبر الصف الثاني الثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفق تعديلات المادتين 82، 29 من قانون التعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكام القانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادة الثانية: تقسم السنة الدراسية في الصف الثاني الثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم المواد الدراسية على الفصلين على النحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع (اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضاف درجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوق الإنسان- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).
ثانياَ: يختار الطالب في بداية العام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراته وميوله ويدرس مواد التخصص بالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين على النحو التالي:
1- الشعبة العلمية : مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى ( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية (الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية: مواد تخصصية وهي:( التاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى : ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية : ( الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين في كل شعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى من كل شعبة في حين يدرس القسم الثاني المجموعة الثانية من كل شعبة في الفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهاية الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقد امتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضية مادة نجاح ورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً: الانشطة التربوية: نشاط واحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية – التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني – الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات – المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمة المجتمع وتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعة والمكتبات).
خامساً: التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوب يمتحن فيها الطالب تحريرا وعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالب مادة واحدة فقط.
المادة الثانية: إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحان الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحان تكميلي في الجزء الذي تمت دراسته خلال هذا الفصل في نهاية العام الدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني، أما إذا وقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداء الامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانه في الجزء من المنهج الذي تمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسب درجات الطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسي الاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدور الثاني مضافا إليها درجة أعمال السنة.
المادة الثالثة: يجب أن تكون أسئلة الدور الثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما ورد في المادة الثانية من هذا القرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرى والنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة من مواد الدراسة وفروعها بالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا االقرار والمعتمد منا.
المادة الخامسة: الطلاب الراسبون والطلاب الموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقط في مادتين أو أكثر عليهم أن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين ما يلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة الثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنة الواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عادي وتقتصر الشهادة على الصف الثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة: يجوز لوزير التربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدين بالصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمال دراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً على ذلك.
المادة السابعة:يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013 ..يلغى كل ما يخالفه من أحكام.
وزير التربية والتعليم جمال محمد العربي
وزير التربية والتعليم: بعد الاطلاع على قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته، وعلى القانون رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض احكام القانون رقم 139 لسنة 1981،وعلى قرار رئيس جمهورية مصر العربية 271 لسنة 1997 بتنظيم وزارة التربية والتعليم، وعلى القرار الوزاري رقم 172 بتاريخ 4/8/1988 بشأن انشاء مدارس رياضية تجريبية وعلى القرار الوزاري رقم 185 بتاريخ 21/6/1990 بشأن تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في صفوف النقل في كل من الحلقة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي ومرحلة التعليم الثانوي العام.
وعلى القرار الوزاري رقم 306 بتاريخ 6/12/1993 بشأن التعليم الخاص.وعلى القرار الوزاري رقم 10 بتاريخ 16/1/1996 بشأن نظام تقويم الطلاب.
وعلى القرار الوزاري رقم 466 بتاريخ 14/9/1999 بشأن نظام تقويم الطلاب في امتحانات النقل والشهادات بالتعليم الاساسي ( ابتدائي- فصل واحد – اعدادي- الصف الأول الثانوي والتربية الخاصة)، وعلى القرار الوزاري رقم 303 بتاريخ 6/9/2006 بشأن نظام الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي العام وعلى موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي بجلسته المنعقدة بتاريخ / / 2012وعلى ما عرضه رئيس قطاع التعليم العام.
قرر: المادة الأولى: يعتبر الصف الثاني الثانوي صف نقل مثل الصف الأول الثانوي وفق تعديلات المادتين 82، 29 من قانون التعليم رقم 20 لسنة 2012م بتعديل بعض أحكام القانون رقم 139 لسنة 1981م.
المادة الثانية: تقسم السنة الدراسية في الصف الثاني الثانوي العام إلى فصلين دراسيين، ويكون تقسيم المواد الدراسية على الفصلين على النحو الآتي:
أولاً: مواد يمتحن فيها الطلاب وتضاف درجاتها إلى المجموع (اللغة العربية- اللغة الانجليزية الأولى- اللغة الأجنبية الثانية- الرياضيات)
مواد يمتحن فيه الطلاب ولاتضاف درجاتها إلى المجموع ( التربية الدينية – المواطنة وحقوق الإنسان- تكنولوجيا المعلومات والاتصالات).
ثانياَ: يختار الطالب في بداية العام إحدى الشعبتين (العلمية أو الأدبية) وفقا لقدراته وميوله ويدرس مواد التخصص بالشعبة المختارة وفق نظام المجموعتين على النحو التالي:
1- الشعبة العلمية : مواد تخصصية وهي: ( الكيمياء – الأحياء – الفيزياء – الميكانيكا)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى ( الكيمياء – الأحياء) المجموعة الثانية (الفيزياء – الميكانيكا)
2- الشعبة الأدبية: مواد تخصصية وهي:( التاريخ – علم النفس – الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)
وتنتهي دراستها بانتهاء الفصل الدراسي وتنقسم إلى مجموعتين كل مجموعة بها مادتان يمتحن فيهما الطالب وتضاف درجاتهما إلى المجموع الكلي.
المجموعة الأولى : ( التاريخ - علم النفس والاجتماع) المجموعة الثانية : ( الجغرافيا – الفلسفة والمنطق)

وتقسم فصول المدرسة إلى قسمين في كل شعبة يدرس القسم الأول المجموعة الأولى من كل شعبة في حين يدرس القسم الثاني المجموعة الثانية من كل شعبة في الفصل الدراسي الاول ويعقد امتحان في نهاية الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه ويتم التبادل في الفصل الدراسي الثاني ويعقد امتحان في نهاية هذا الفصل في المواد التي تمت دراستها فيه.
ثالثاَ : مادة التربية الرياضية مادة نجاح ورسوب يدرسها جميع الطلاب ويعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي.
رابعاً: الانشطة التربوية: نشاط واحد اختياري نجاح ورسوب يمتحن فيه الطالب عمليا نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاته للمجموع وهي ( التربية الفنية – التربية الموسيقية – النشاط العملي المهني – الاقتصاد المنزلي – الكشافة والمرشدات – المسرح والتمثيل – الصحافة والاذاعة – خدمة المجتمع وتنمية البيئة – النشاط العلمي والابداعي – المطالعة والمكتبات).
خامساً: التربية المهنية وهي مواد ( تكنولوجيا الصناعة – تكنولوجيا الزراعة – تكنولوجيا إدارة الأعمال والمشرعات) وهي مواد نجاح ورسوب يمتحن فيها الطالب تحريرا وعمليا في نهاية كل فصل دراسي ولا تضاف درجاتها إلى المجموع الكلي ويختار الطالب مادة واحدة فقط.
المادة الثانية: إذا تغيب الطالب بعذر مقبول عن امتحان الفصل الدراسي الأول في مادة أو أكثر يعقد له امتحان تكميلي في الجزء الذي تمت دراسته خلال هذا الفصل في نهاية العام الدراسي عقب امتحان الفصل الدراسي الثاني، أما إذا وقع هذا التغيب عن امتحان الفصل الدراسي الثاني فيسمح للطالب بأداء الامتحان فيما تغيب فيه في الدور الثاني، ويكون امتحانه في الجزء من المنهج الذي تمت دراسته في الفصل الدراسي الثاني فقط.
وتحسب درجات الطالب في هذه الحالة على أساس رصد الدرجات التي حصل عليها في الفصل الدراسي الاول مضافا إليها الدرجة التي حصل عليها في الدور الثاني مضافا إليها درجة أعمال السنة.
المادة الثالثة: يجب أن تكون أسئلة الدور الثاني شاملة لجميع أبواب المنهج، وذلك مع مراعاة ما ورد في المادة الثانية من هذا القرار.
المادة الرابعة: تكون النهايات الكبرى والنهايات الصغرى ونوع الامتحان وزمن الإجابة لكل مادة من مواد الدراسة وفروعها بالصف الثاني الثانوي العام طبقا للجدول المرفق بهذا االقرار والمعتمد منا.
المادة الخامسة: الطلاب الراسبون والطلاب الموقوف قيدهم في الصف الثاني الثانوي عام 2011/2012 فقط في مادتين أو أكثر عليهم أن يختاروا كتابة مع توقيع ولي الأمر بين ما يلي:
1- الاستمرار في الدراسة والامتحان وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة الثانوية العامة.
2- الدراسة بنظام السنة الواحدة على أن يكون الصف الثاني الثانوي صف نقل عادي وتقتصر الشهادة على الصف الثالث الثانوي فقط.
المادة السادسة: يجوز لوزير التربية والتعليم النظر في الموافقة للطلاب المقيدين بالصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2012/2013 فقط الراغبين في استكمال دراستهم وفق نظام المرحلتين للحصول على شهادة إتمام الدراسة الثانوية بعد موافقة الطالب وولي الأمر كتابياً على ذلك.
المادة السابعة:يعمل بهذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2012/2013 ..يلغى كل ما يخالفه من أحكام.
وزير التربية والتعليم جمال محمد العربي

مادة الكمبيوتر وضعها ايه

ما وضع الصف الثالث

كدا غلط ازاي طالب الصف الثاني علمي يترك الكيمياء او الفيزياء فصل دراسي كامل علما بأن الفصلين الدراسيين غير متساويين زمنيا واذا كنا نعاني من شكل النظام ده في اولى ثانوي نطبقه كمان في تانية فين الناس اللى فاهمة ان ده ضياع تعليمىىىىىىىى

وبالنسبة لمادة الجيولوجيا هل تم حذفها ولا ايه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ليييييييييييييييه كده بس نظام التبادل ده وانه يبقى فص وفصل نظام سيء جدا وبيبقى فيه ظلم لان الامتحانات بتختلف في كل فصل فمثلا احنا ناخد امتحان شكل والبنين ياخده امتحان شكل تاني خالص لنفس الماده مما يؤدي الى اختلاف الاسئلة والدراجات وبعدين مش هم من الاول قالوا اننا هناخد كل المواد مع بعضها وهنمتحن اخر السنه

يا ريت لو حد يرد عليا ضرووووري انا لو في سنه تالته دلوقتي وعايز اعيد السنه ممكن يطبق عليا القانون ده ؟؟؟؟؟ يعني يحسبولي درجه سنه 3 بس ؟؟؟؟؟ يا ريت ضروووووووووووري انا امتحاني بكره :(:(

انا سمعت ان اللي في تانية السنة دي ورسب هو اللي من حقه يختار النظام الجديد ليطبق عليه لكن تالتة لا

ايه مصدر القرار ده وفين الجداول المرفقة دى انا دخلت على موقع الوزارة وبحثت فى القرارات الوزارية ومفيش اى حاجة من الكلام ده

طيب المواد هتبقى ايه فى سنة تالتة

وبالنسبة لمادة الجيولوجيا هل تم حذفها ولا ايه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________

طيب اللى ياجل مادتين السنة دى فى ثالثة هل من حقة دخول النظام الجديد العام القادم