|
~هنااااا الرياضيااااااااااااات ~
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد, السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ... كيف الحال ؟ :) إن شاء الله بخير بصراحة أنا مبسوط جداً من تفاعلكم بالفكرة ومبسوط أكتر من تفاعلكم مع موضوع د.تغريد بصراحة هي بسطت الشرح فعلاً وأنا استفدت منها بجد وربنا ان شاء الله يكرمها ويوفقها ... وأيضاً أنتظر باقي الأعضاء و باقي اصدقائي اللي ماسكين الموضوع معايا :) الموضوع ده باذن الله خاص بالرياضيات . ومش أنا اللي ماسكه أي حد عايز يشارك أو عايز موضوع نشرحه أو اي حاجه احنا تحت أمره على قد ما نقدر .. على قد ما نقدر فعلاً :d هيكون مخصص للرياضيات ومش هنلتزم بالمنهج حتمياً ـ زي ثانوي كده ـ هقولك على الأجزاء اللي ف منهج ثانوي وهتطرف لبعيد شوية عشان نفهم الموضوع أكتر وأأكد لو عايز تجيب 50 في الرياضة يبقى لازم تفهمها الأول .... طبعاً أنا مش هقولكم على أهمية الرياضيات في حياتنا ( والله مهندس مايسوى حاجه بدون رياضة صحيحة ) موضوعي النهارده خاص بالأساسيات اللي بتلاحقنا في المسائل على قد ما نقدر نتكلم عن الأساسيات وبعدين ندخل في منهجنا ان شاء الله :) ملاحظة بسيطة اللي مضايق من الرموز الإنجليزية فأنا أسف بصراحة حاول تفرض الرموز العربية براحتك وان شاء الله هتفهم أنا واثق :) نبدأ بالجبر ... هنقول البند ونقول أهميته عشان متهملوش :) 1-نتكلم عن المجموعات ... أهميته يعتمد كمبدأ للجبر والمنطق ومهم عندك في المتتابعات تقريباً :) أولاً يعني ايه مجموعة ؟؟؟ بمثال بسيط هنوضح ... أحمد ومحمد ومحمود 3 اشخاص أحمد طبيب ومحمود طبيب ومحمد محاسب مثلاً, طول احمد 180 ومحمد 169 ومحمود 173 ووزنهم كذا و حالتهم الإجتماعية كذا و ما إلى ذلك ... يعني بعرفهم تعريف تام ... يتم تصنيفهم في مجموعة واحده حسب الصفة اللي بفرضها على التصنيف ( حالات معينة أنا اللي بفرضها او المسألة ) هصنف كأطباء مثلاً .. { أحمد ، محمود } وخلي بالك من قوس المجموعة وإني قفلتها لأن العناصر خلصت :) هصنفهم حسب مهنة المحاسبة {محمد} عشان مفيش غيره .. هصنف كمهندسين { } مجموعة خالية أو Ø فاي هصنفهم حسب الطول من 165إلى 175 سم { محمود ، محمد } مش لازم الترتيب في المجموعات يبقى المجموعة هي تجمع لأشياء معروفة ومحددة تحديد تاااااام .... برمز للمجموعة بالحروف الكبيرة والعناصر بالحروف الصغيرة .. -اذا كانت A={1,2,3,4} & B={5,2,3,4,1,7,6} } فإنه يقال للمجموعة Aأنها جزئية من B وتكتب A⊂B ولو تساوت المجموعتان مع بعض يبقى A⊆B او العكس .... حاجه مهمة تبع المجموعات أيضاً وهي تمثيل الفترات على خط الأعداد وهي مهمة في بحث اشارة الدالة في التفاضل والقيم التزايدية والتناقصية وأيضاً لمعرفة مدى معين للدالة ولإجراء التكاملات فيما بعد ... الفتراااااااااااات :d http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...25765163_n.jpg http://a4.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...88560183_n.jpg مين كان بيترعب من المقياس ؟؟؟:d طب ما تييجي نشوفه كده http://a3.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...75739063_n.jpg ونختتم في المجموعات بخصائص الأعداد الحقيقية http://a7.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...71319932_n.jpg كفاية ده في المجموعات لأني شايفه مهم بصراحة عشان تفهم المجموعة وتطبيقاتها الكثيرة جداً ... والموضوع ده برده مهم جداً لطلبة اعدادي هندسة . بالتفصيل هياخدوا الكلام ده .. يلا حل دول بعد الجزء اللي شرحناه ده:) http://a1.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...22594312_n.jpg البند الأخير معانا بعض العمليات المهمة في الجبر ... نبدأ بقوانين الأسس ... مهمة جداً في كل الفروع :bosyht9: http://a8.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...68623333_n.jpg امثلة اضافية بسط الكسور الأتية :d http://a3.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...40885953_n.jpg بعض القوانين الهامة للمقادير الجبرية http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...49506682_n.jpg حل المعادلااااااااااااااات :d http://a2.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...22016014_n.jpg http://a8.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...76195135_n.jpg ايجاد جذور المعادلة التربيعية :) http://a2.sphotos.ak.fbcdn.net/hphot...55209993_n.jpg أرجو من الله أن يكون الموضوع عجبكم ويارب فعلاً يفيدكم ... وأي استفسار أنا موجود ان شاء الله متنسوش اللي عايز يحل الكام مثال اللي فوق يحلهم ويقولي الناتج الاخير بس كفاية :) :) انتظروناااااااااااا :d في رعاية الله |
آسف ع تدخلى
كان عندى مشكله ف 3 ثانوى إن ف فترات التزايد والتناقص والتحدب مدرسين يقولوا نكتب الفترات مفتوحه ، ومدرسين يقولوا مغلقه لما إتخنقنا وربنا ههههههههههههه سورى ع تدخلى بدون مناسبه |
جميل يا دكتور ........... جعله الله فى ميزان حسناتك
|
الله بحب الحاجات العسولة دى خالص :)
بس انا مش فاهمة كل حاجة فى حاجات اول مرة اسمع عنها |
جزاكَ الله خيراً ع تعبتكَ
وچعله الله ف ميزان حسناتِكَ =) |
__________________________________________________ ________
|
انا الحمد لله اعرف معظم الحاجات دى بس فى حاجات نسيتها كنت عايز اسأل ايه رتبة المجموعة دى |
مجهود رائع
ربنا يباركلك يابشمهندس ادينى افتكرت شوية حاجات ولو انى مش هعمل بيها حاجة:d متابعة معاكو الباقى ان شاء الله ومستنية الاحياء بفارغ الصبر ولو انى خلصتها بس رخامة بقى:p همتكم بقى |
اقتباس:
ولا يهمك .. هتحتاج الموضوع ده ان شاء الله عما قريب :) |
اقتباس:
|
اقتباس:
وما أ ُتيتم من العلم إلا قليل |
اقتباس:
|
اقتباس:
إن شاء الله موضوع الأحياء مع د.ريم :d |
اقتباس:
رتبة المجموعة س بيرمز لها بالرمز |س| وتعني عدد عناصر المجموعة س يعني رتبة المجموعة {،5،6،10،1،2،3} هي 6 .... أرجو تكون فهمت ;) |
اقتباس:
شوفي يا أختي أنا قريت تعليقك اللي حذفتيه وأعلم جيداً من خلاله,, غيرتك على الأمة وأنها متاخره كثيراً و والله أنا أتمنى مثلما تتمنين وأكثر كمان ... لكن معظم الأعضاء هنا الظاهر ان مش في دماغهم أي مشاركة علمية ... وعايزين الحاجه اللي تجيبلهم مجموع وبس ... أنا أعلم إن حضرتك نفسك في مواضيع علمية قوية تثقف العقل فعلاً ... ولكن مقدرش أجيب في قسم أخره ثانوي عام هذه المواضيع ... الحمد لله الخير كثير جداً لكن مفيش تشجيع .... إطلبي أي موضوع وأنا هنزله استثنائي احترماً لكِ ولمن يقدر العلم ولا يقدر المجموع :078111rg3::078111rg3::078111rg3: لأن الهدف فعلاً مش ملزمة تتحفظ وأجيب بيها 50 في المادة ... أجل لك التقدير ولأمثالك والله:078111rg3::078111rg3: |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:50 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.