ثورة في الأزهر لإنهاء سيطرة القيادات على صندوق التكافل
 

طالب مئات العاملين بالأزهر، بسحب الثقة من مجلس إدارة صندوق التكافل، وإجراء انتخابات حرة نزيهة للمجلس، وشددوا على ضرورة استقالة عدد من قيادات الأزهر من إدارة الصندوق وعلى رأسهم وكيل الأزهر والأمين العام للمجلس الأعلى للأزهر والأمين العام للمجلس الأعلى للشؤون الإسلامية، ورئيس الإدارة المركزية لشؤون العاملين والأفراد. وطالب العاملون فى بيانهم أن يضغطوا بكل قوة لتغيير لائحة الصندوق، والتي تقضي بتعيين خمسة من قيادات الأزهر في مجلس إدارة صندوق التكافل الذي تصل إيراداته إلى مليار و200 مليون.
وهددوا في حالة عدم الاستجابة لمطالبهم بكشف المستور وفضح قيادات الأزهر بسبب سياساتهم الخاطئة التي أدت إلى تجميد أموال التكافل في البنوك، وعدم تقديم الدعم والخدمات المطلوبة من الصندوق للعاملين بالأزهر من تقديم قروض حسنة للموظفين أو توفير سلع معمرة أو مساكن لأبناء الأزهر.
وأكد الشيخ عادل جمعة، أحد العاملين بالأزهر، أن عماد عبد الخالق أمين عام الصندوق، استقال استجابة لضغوط العاملين من إدارة الصندوق المشبوه، والجميع لن يهدأ لهم بال إلا بعد استقالة بقية الأعضاء حفاظا على سمعتهم وإرضاء لضمائرهم لأنهم وقفوا حجر عثرة في إدارة الأموال بما يعود بالخير والنفع على العاملين ويساهم في دعم مستواهم المعيشي.






http://www.akhbaraltaalim.com/%D8%A7...A7%D9%81%D9%84

كل شئ به ريبة و شك و شبهه
لا حول و لا قوة إلا بالله
هل هذا هو الازهر ؟؟؟؟!!!!!!!!

نفسى اعرف ماهى فائده الصندوق وما مصير الفلوس الى بتخصم مننا وكم يصرف الصندوق عند الوفاه

الله اكبر اللهم افضحهم يا رب

حسبنا الله ونعم الوكيل الساكت عن الحق شيطان اخرس

اخير الناس صحت من النوم دة معظم مسؤلى الازهر عاوزين يتغيروا من اول شيخ الازهر الى ...............................................الخ ربنا يوفق الرئيس مرسى فى المرة الجاية ويشيل شيخ الازهر وكمان المفتى علشان نشوف الازهر الجديد

ياريت والله دول بيخصموا مبالغ رهيبة وف الاخر هم 25 شهر عُمى
دا التربية والتعليم بيخصموا مبالغ لا تتعدى 10 جنيه وف الاخر بياخدوا 60 شهر مش احنا 30 جنيه الظلمة حسبى الله فيهم

استعادة ما دفعناه بالكامل وبفوائده
 

انا الحمد لله لغيت اشتراكى من صندوق النصب دا من سنين

حلم كل مدرس ازهرى

1. زيادة المرتب الى 3000 جنيه مع تجريم الدروس الخصوصية ووضع حل لها براى المدرسين الاكفاء الحاصلين على اعلى الؤهلات من تشغيل المدرسة او المعهد لفصول التقوية ونصف العائد للمدرس والنصف الاخر لادارة وهذايرفع من شان المعلم والطالب او حلها بعمل التعليم من اولى ابتدائى تراكمى
2. ضم المدة للمثبت حديثا كخدمة وليس مسكنات يقولوا احنا ضمنالكم المدة وهى كتامينات ومعاشات فقط
اى ضمها كمدة فعلية وبع 6 سنوات يحصل على الدرجة الثانيةمثل التربية والتعليم وعدم الاهمال بالعمل نحن فى عصر الديمقراطية

3 الازهر ومدرسينه ومدرساته الكرام يوجد فروق فردية بالمرتبات بجميع المحافظات واحد بالمنصورة بيقبض 600 جنيه والقاهرة بيقبض 500 جنيه والبحث عن اموالنا الضائعة
4وضع ادارة تعليمية بكل قطاع مثل التربية والتعليم
5 وضع مدرسين كل مدرسة الوكيل والمدرسين الاوائل امتحانات النقل
6 اما امتحانات الشهادة من ادارة المحافظة نفسها وليس من مصر
7 تجميع المكافئة مرة واحدة مثل التربية والتعليم
8 حسابالعلاوة على الاساسى 219 وليس حسابها على مربوط الدرجة 48 جنيه
9 الاشتراك بنقابة المعلمين مثل اخواننا بالتربية والتعليم واخذ جميع حقوقنا مثلهم
10 عدم الغش الاجبارى من مدير المدرسة والموجهين لتحسين مستوى التلميذ
11 المساواااااة بالعمل والعدل فى عدد الحصص من الاقدمية له الحق ولكن كلنا فى مكان عمل واحد بيقبض 3000 جنيه ولا يدخل حصص او واخد حصص وهمية وبيتمضاله وبيصبح على المدير بفطير مشلتت كل دة عشان قديم وايضا واخد انشطة كمبيوتر حاجات كدة يعنى اسمه معاه جدول
والاخر الحديث فى مقتبل حياته اولا عقدووه بمدرسة بعيدة مرتب 600 جنيه ومعاه التزامات وقرب يكلم نفسه
12 عدم النقل التعسفى ولكن النقل برغبة المعلم مربى الاجيال وخاصا التعليم الابتدائى ويطبق النقل على كلالعاملين كل العامين كله يروح منطقة ناقية لان يوجد مدرسات مازالو باماكنهم يجى 20 سنة لان عندها واسطة وهما قالو كدة بلسانهم
13 الغاء التكافل ووضع رقابة من شيخ الازهر متخصصة بالاموال المنهوبةكل يوم
14 التصعيد مش بالوساطة والمحسوبية والرشــــــــــــــــوة ولكن بالكفاءة والخبرة والمؤهل من الابتدائى الى الاعدادىمثل التربية والتعلي كما وضعوا تغير المسمى الوظيفى العدل مطبق على الكل ولكن لاسف الازهر لاسف اول مؤسسة تخصم وتحطم المعلم واخر مؤسسة تعطى الحق له
15 تثبيت المتعاقديد بعد 6 شهور فقط وليس بعد 3 سنوات وتشجيعهم لانهم كفاءة عالية جدا ستنهض بالازهر باكمله
16 معالجة الرسوب الوظيفى وعودة الدرجات المالية الموقوفة للقدامى
17 الاخذ بالكيف وليس بالكم فى تقيم المعلم اى عدم الاخذ بالشكليات التصحيح شكل الطابور وغيرة وغيره وغيره وغيـــــــــــــــــــره يارب يارب يارب حسبى الله ونعم الوكيل