|
اقـــــتـــــراح : تطبيق I c d l على مراحل التعليم المختلفة من الاعدادي حتى الثانوى
امنية اتمنى ان تتحقق في مصر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني / اخواتي : مدرسي الحاسب الالي الى كل من يهمه الامر لرفعة شأن مصر وتطوير التعليم الى وزارة التربية والتعليم والى من يهمه الامر فيها اقتـــراح - لماذا لا يتم شرح منهج الـ I c d l كامل من الاعدادي حتى الثانوي - كل سنة بتطبيق واحد من منهج الـ i c d l (نظري وعملي) - في نهاية كل سنة يمتحن الطالب في التطبيق وليكن مثلا في السنة الاولى الاعدادي Windows يليه الصف الثاني الاعدادي Word الى نهاية الصف الثالث الثانوي - يتم في نهاية كل سنة جمع درجة الطالب في الامتحان حتى الصف الثالث الثانوي (ثانوي عام - ثانوي تجاري.....) - مشكلة امتحان جميع الطلبة تتم في اجازة نصف السنة - بعد ثلاثة ثانوي اصبح لدينا طالب مستواه العلمي في الكمبيوتر على درجة كبيرة الكفاءة وحاصل على درجة الـ I c d l هل هذا صعب في مصر |
فكرة جميله ؟
|
اعتقد ليس محله
|
ولماذا لا يتم تطبيق منهج برمجة متكامل من اولي ع حتي ثالثة ثانوي فمراحل icd انتهت
|
اقتباس:
رأى شخصى منهج i c d l مفيد لكن مش كله ممكن ويندوز + وورد + انترنت فقط فى هذه المرحلة السنية و نبقى اسسنا الطالب لباقى الموديلات بعد ذلك ====================== لكن اللى اتمناه فعلا هو تصميم امتحانات على نمط i c d l و يكون محتوى الامتحان من المنهج المقرر فى المدرسة حتى يضاف العملى للمجموع فالتقييم الحقيقى فى الكمبيوتر هو التقييم العملى بالاضافة للإمتحان النظرى / و توزع الإمتحانات على المعامل و يتم الرصد فقط للنتيجة العملى بإشراف مدرسى المادة و مدرس من مادة أخرى للتأكد من الحيادية / كما فى امتحانات i c d l تماما // عاطف حسان / ميت موسى |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:57 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.