|
أسأل .. ستجـد الاجـابـه ( مــاده الريـاضيـات ) .. ( خطـه التطـويـر )
فــى اطــار خطــه تطـوير قسـم " اجتمـــاعيات طــالب " لتحقيق اكـبر المنـافع التى تخص الطــالب سنقـوم بأستضـافه مدرسيـن و مـوجهيـن فـى قسم " اجتمــاعيــات طالـب " لمســاعده و مســانده الطلبـه و للوصول بهـم ألى أعلـى درجــات التفــوق و سيكـون معنـا اليـوم الاستــاذ الكـبيــر / محــمد سعيــد ابراهيــم " مشــرف اقســام الريـاضيــات " " مــدرس أول ريــاضيــات " الذى سيـكون فـى استضافتنـا اليوم و الذى سيعطى لنـا النصائح و القـواعد و سيتفضل باجابـه جميــع الاسئـله التى ستوجـه أليـه فـى مـاده الرياضيــات " فـى هذا الموضوع سنـجد كـل مـا هـو مهـم بالنسبـه لمـاده الرياضيـات " " فــى هذا المـوضوع سيتم وضع اسئله بواسطـه الطلاب و سيتم الاجابه عليهـا " فنحن نــرحــب باسئلـه جميــع الطلبـه فــى ماده الرياضيــات فدعـونا نرحب بالاستـاذ الكبيــر / محـمد سعيـد ابراهيــم ملحوظـه هـامه : سيتـم قريبــا مناقشه المـواد الاخـرى مع كبـار المدرسيـن تحيـــــــــــــــــاتـــــــى جـــديد و جــديد |
لا توجد من الكلمات ما تكفي لشكركم ولكن ليس بوسعنا غير أن نقول جــــــزاكم الله خــــــيرا..ونفع بكم |
متــاح للجميــع المنـاقشـه فى مــاده الريـاضيـات ( اولـى ثـانوى - ثانيـه ثانوى - ثالثـه ثانـوى ) نحن نرحـــب بجميـــع الاسئــله |
http://files.thanwya.com/uploads/tha...3496114242.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3496114241.gif عزيزى الطالب-عزيزتى الطالبة : اذا اردت ان تتفوق فى مادة الرياضيات فعليك اتباع الخطوات الاتية:- 1- الانتباه فى الحصة الدراسية جيدا0 2- عدم كتابة اى مسألة فى الكراس الا اذا كانت مفهومه لك جيدا0 3-الاهتمام بالكتابة الجيدة للرموز الرياضية0 4-التعود على نطق وفهم الرموز الرياضية نطقا صحيحا لانها تفيد فى المراحل التالية من التعليم0 5-فى اليوم الذى تأخذ فيه الدرس فعليك ان تذاكره بالتطبيق عليه فى صورة حل مسائل 6-عدم التخبط فى الطرق المتعددة للحل وحاول ان تكتشف اسهل الطرق للحل0 7-عند حل المسائل لابد من التدرج من السهل الى الصعب0 8-لاتجعل الدروس تتراكم على بعضها بل اول باول0 9تعلم كيفية المناقشة مع الاستاذ المناقشة الهادفة0 10-اعمل لنفسك كراسة خاصة تدون فيها ما اعجبك من افكارجديدة0 أرجو أن يستفيد الجميع من هذه الملاحظات أخيكم/ محمد سعيد ابراهيم http://files.thanwya.com/uploads/tha...3498249551.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3502151111.gif |
استاذي الكريم واصدقائي الكرماء جزاكم الله كل خير علي هذا الموضوع الهادف وجعله الله في ميزان حسناتكم وان شاء الله نستفيد من خبراتكم ولكم جزيل تحياتي وشكري |
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جزاكم الله خيرا على هذا الجهد و جعله في ميزان حسناتكم الاسئلة (3ث) (استاتيكا) نفرض ان قوتين 4،ق و الزاوية المحصورة بينهم 120 أوجد 1- المحصلة بدلالة ق 2- اوجد قيمة ق التي تجعل المحصلة أصغر ما يمكن (جبر) إذا كان (3-2ت)أحد جذري معادلة من الدرجة الثانية معاملات حدودها حقيقية فأوجد الجذر الآخر و اكتب المعادلة |
اقتباس:
http://files.thanwya.com/uploads/tha...3496114242.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3496114241.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3511616771.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3511616772.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3498249551.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3502151111.gif |
اقتباس:
و لكن اعذرني فلدي عدة استفسارات أولهما : على المسألة الأولى المسألة دي استاتيكا و اتحلت بالرسم البياني أو قواعد الجبر بتاعة رياضة واحد السؤال هنا بقى انا كطالب مثلا في امتحان استاتيكا مش بفكر في الحلول الأخرى لباقي الفروع فأنا ايه اللي يخليني افكر في الحل ده أساسا ؟ و ايه الطريقة اللي الواحد يوسع بيها طريقا تفكيره بيها ؟ يعني مثلا يبقى عندي مسألة استاتيكا احلها بقانون استاتيكا أو قانون من الجبر أو التفاضل و هكذا ............. الاستفسار الثاني : حضرتك فرضت الجذر الاخر هو المرافق و تقريبا دي مش قاعدة أو مش ضروري يكون الجذر الاخر هو المرافق ؟ مش فاهما أوي الجزئية دي |
اقتباس:
كالبناء المتين كل جزء منه يبني فوق الجزء الذي يسبقه والمعلومات تتكامل مع بعضها البعض لتعطينا في النهاية هذا البناء الشامخ ..... الرياضيات التي قد تختلف عن بعض المواد الأخري أما بالنسبة للسؤال الأول فناتج مربع المحصلة دالة من الدرجة الثانية ورأس منحناها يعطي من العلاقة ق = - ب /2أ أو يمكن تعيينها من الاشتقاق2ح ح/= 2ق -4 ،بوضع ح/ =0 ينتج في الحالتين أن ق = 2 ....... ونكمل الحل ثم بحل التطبيقات المتعددة والمختلفة تنمو لديك مهارة استخدام المعلومات المناسبة لحل المسائل أما بالنسبة للسؤال الثاني : فمجموع الجذرين وحاصل ضربهما عدد حقيقي وهذا ينطبق علي خواص العددين المترافقين خاصة أن احد الجذرين مركب فيكون الجذر الآخر مرافقه أرجو أن أكون قد وفقت في شرح ما تطلبين مع تمنياتي بالتوفيق أخيكم/ محمد سعيد ابراهيم |
طيب لو ممكن حضرتك تزودنا بسؤال كل يوم يحتوي على هذه الأفكار في الربط بين الفروع
|
اقتباس:
http://files.thanwya.com/uploads/tha...3511954731.gif راجع قسم الرياضيات2 ستجد اسئلة من السادة الأفاضل و زملائك ستساعدك ونحن مع الجميع للتغلب علي أي مشكلة تقابلهم http://files.thanwya.com/uploads/tha...3498249551.gif http://files.thanwya.com/uploads/tha...3502151111.gif |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:25 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.