بوابة الثانوية العامة المصرية

تمييز العدد

1- العددان 1و2 ليس لهما تمييز
2- الأعداد من 10:3 تمييزها جمع مجرور وتخالف التمييز ( قرأت خمس قصص/ ركبت سبعة قطارات)
3- الأعداد من 100و1000 ومضاعفاتها تمييزها مفرد مجرور حضر مائة رجلٍ / حضرت مائة امرأةٍ
4- ألفاظ العقود تمييزها مفرد منصوب ولها صيغة واحدة مع المذكر والمؤنث نجح عشرون تلميذا/ كرمت ثلاثين تلميذة
5- العددان 11و12 تمييزهما مفرد منصوب ويوافقان التمييز شاهدت أحد عشر لاعبا/ شاهدت اثنتي عشْرة لاعبة
6- الأعداد من 19:13 تمييزهما مفرد منصوب والجزء الأول يخالف والثاني يوافق
عمري تسعة عشر عاما/ عمري ثماني عشر ة سنة
7-الاعداد المعطوفة (21-22)وما يماثلهما الجزء الاول يطابق المعدود والثاني يكون معطوفا بعلامات اعراب جمع المذكر السالم
(23-29) وما يماثلهما الجزء الاول يخالف المعدود والثاني يكون معطوفا بعلامات اعراب جمع المذكر السالم
تمييز الاعداد المعطوفة/دائما مفرد منصوب

كم الخبرية والاستفهامية

الاستفهامية

الخبرية

1- نسأل بها عن عدد مجهول.
كم جنديا مات في المعركة؟
2- تحتاج إلى جواب
مات عشرة آلاف جندي.
3- تمييزها مفردا منصوب أو مجرور
بكم جنيه اشتريت الكتاب؟
بكم جنيها اشتريت الكتاب؟
4- نختم جملتها بعلامة استفهام (؟)
1- تفيد الكثرة
كم عالم متواضع!
2- لا تحتاج لجواب
.................
3- تمييزها تمييزها مفردا أو جمع مجرور بالإضافة أو بحرف الجر
كم أبطالٍ سجلهم التاريخ!
كم من أبطالٍ سجلهم التاريخ!
اختم جملتها بعلامة تعجب (!)

( الكشف في المعجم)

تعريفه:- المعجم هو كتاب نكشف فيه عن معنى الكلمات وضبط بنيتها وأخذ الماضى والمضارع والأمر وأخذ المصادر
والمؤنث والجموع ، و كلمات المعجم مرتبة حسب ترتيب الحروف الهجائية وأصل الكلمة تسمى ( مادة )
والحرف الأول يسمى ( باباً ) والحرف الثانى يسمى ( فصلاً ) والحرف الثالث يسمى مع مراعاة أو مع ما يثلثهما
كيفية الكشف فى المعجم : ( خطوات الكشف فى المعجم )
1- إذا كانت الكلمة اسماً نحولها إلى فعل .
مثال :- العلم ــــــــــــ علم ، العمل ـــــــــــ عمل ، محمود ـــــــــ حمد ، تقديم ـــــــــ قدم
2- إذا كانت الكلمة فعلاً مضارعاً أو أمراً نحولها إلى الماضى .
مثال : - يقول ـــــــــــــ قول ، قل ــــــــــــــ قول ، يصوم ـــــــــــــــــ صوم ، صم ـــــــــــــــــ صوم
3 - إذا كانت الكلمة مثنى أو جمع نحولها إلى المفرد .
مثال :- الرجال ــــــــــــــــــــ رجل ، الرجلان ــــــــــــــــــــ رجل ، البيوت ـــــــــــ بيت ، البيتان ــــــــــــ بيت
4- إذا كانت الكلمة مؤنثة نحولها إلى المذكر .
مثال : أخذت ــــــــــــــــــــ أخذ ، بدأت ـــــــــــــــــ بدأ ، عملت ـــــــــــــــــ عمل ، فهمت ـــــــــــــــــ فهم
5- إذا كانت الكلمة للمتكلم أو للمخاطب نحولها إلى الغائب
مثال :- أعمل ـــــــــــ يعمل ــــــــــ عمل ، أكتب ـــــــــــــــــ يكتب ـــــــــــــــــ كتب
تعمل ـــــــــــ يعمل ــــــــــ عمل ، تكتب ـــــــــــــــــ يكتب ـــــــــــــــــ كتب
6- إذا كان فى الكلمة حروف زيادة نحذفها ونرد الكلمة إلى مجردها الثلاثى أو الرباعى
مثال :- استخرج ــــــــــــــ خرج ، انتصر ـــــــــــــــــ نصر ، كامل ـــــــــــــــــ كمل
اطمأن ــــــــــــــــــ طمأن ، تدحرج ــــــــــــــ دحرج ، وسواس ـــــــــــــــــ وسوس
7- إذا كان فى الكلمة حرف محذوف نرده
مثال :- بع ـــــــــــــــ بيع ، قل ـــــــــــــــــ قول ، نم ـــــــــــــــــ نوم
8- إذا كان فى الكلمة حروف تضعيف فى المجرد الثلاثى علينا فك هذا التضعيف
مثال :- مدّ ـــــــــــــ مدد ، شدّ ــــــــــــــ شدد ، حقّ ـــــــــــــــــ حقق ، حبّ ـــــــــــــــــ حبب
9- إذا كانت الكلمة معتلة الوسط أو الآخر بالألف نرد الألف إلى أصلها ( الواو – الياء ) عن طريق
إما المضارع أو المصدر
مثال :- قال ـــــــــ يقول ـــــــــ قول ، سما ـــــــ يسمو ـــــــــ سمو ، باع ــــــــ يبيع ــــــــــــــ بيع ، نام ــــــــــــ نوم
- أشهر المعاجم اللغوية : مختار الصحاح ، المعجم الوجيز ، المعجم الوسيط ، المصباح المنير ،
أساس البلاغة ، المنجد
- الحرف الأول يسمى ( باباً ) الحرف الثانى يسمى ( فصلاً ) الحرف الثالث يسمى مع مراعاة أو مع ما يثلثهما
القاموس المحيط:نكشف فيه عن الكلمات بالطريقة الآتية : باب الحرف الأخير فصل الحرف الأول مع مراعاة الحرف الثانى

المجرد والمزيد

المجرد: هو ما كانت جميع حروفه أصلية ، ولا يمكن الاستغناء عنها, وهو نوعان:
ماضي (ثلاثي) علم – كتب – قرأ - ضرب./ ماضي (رباعي) زلزل – بعثر – وسوس – دحرج.
المزيد :هو ما كان أحد حروفه أو بعضها زائد عن أصله المجرد ويمكن الاستغناء عنه.

ثلاثي

رباعي

مزيد بحرف
1- المزة في أوله : أكرم كرم
2- التضعيف في ثانية : علّم علم
3- الألف بعد الأول: شاكر شكر
مزيد بحرفين :
الهمزة والنون : كسر انكسر
الهمزة والتضعيف : حمر احمر
الهمزة والتاء : نفع انتفع
التاء والتضعيف : قدم تقدمَّ
التاء والألف : فهم تفاهم
مزيد بثلاثة حروف :
ألف و سين وتاء : خرج استخرج
مزيد بحرف
التاء : تدحرج دحرج
تزلزل زلزل
مزيد بحرفين ( الهمزة والتضعيف )
طمأن اطمأنّ
قشعر اقشعرّ

ملحوظة هامة

* لمعرفة حروف الزيادة نعود للماضي ونقيسه علي وزن ( فعل ) / ( فعلل) وما زاد علي هذا الوزن يعتبر حرف الزيادة.
* حروف المضارعة والضمائر لا تعد من حروف الزيادة .

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image001.gif[/IMG]

1 - أعرب ما تحته خط .
2 - استخرج من القطعة ما يأتي :
أ ) فعلا ً مجردا ًوبين نوعه ب ) فعلا ً مزيدا ً وبين نوعه .
جـ) حالا وبين نوعها . د )كم وبين نوعها واضبط تمييزها .
هـ )اسما مبنيا و ) تمييزا وبين نوعه
3 - أ) " كم عالما خدم أمته " ما نوع كم واضبط تمييزها
ب) حفظت 10 سور من القرآن و50 آية . اكتب الأرقام بالحروف
ج) نكشف في المعجم عن كلمة "ودادها " في مادة ( و د د – و د ا – ا و د )

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image002.gif[/IMG]

1 - أعرب ما تحته خط . 2- استخرج منها ما يأتي :
أ ) فعلا ً مجردا ً ، وبيني نوعه . ب ) فعلا ً مزيدا ً وبين حروف الزيادة جـ- اسما مبنيا
3 - كيف نكشف في المعجم عن (الشدائد)؟
4 - اكتب الأرقام في العبارة التالية بألفاظ عربية : " تسلم الطالب 9قصص و25كراسة و12 كتابا
5- حدد نوع كم فيما يلي مع إعراب تمييزها وضع علامات الترقيم " كم جنود شجعان في بلادنا .

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image003.gif[/IMG]

أ‌- أعرب ما تحته خط
ب‌- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-

1- فعلا ً مجردا ً وبين نوعه . 2- فعلا ً مزيدا ًبحرفين وبين حروف الزيادة .
3- فعلا معربا وبين علامة إعرابه 4- فعلا مبنيا
5- كم وبين نوعها واضبط تمييزها
ج- في لجنة الامتحان 12 حجرة و24 ملاحظون . اكتب بالحروف مع ضبط التمييز.
د - كيف تكشف في معجمك عن " التواضع ) .

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image004.gif[/IMG]

أ‌- أعرب ما تحته خط :
ب‌- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
1- فعلا ً مجردا ً وبين نوعه . 2- فعلا ً مزيدا ً وحدد حروف الزيادة . 3 - تمييزا
ج) كم من كاتب دافع عن الحق . بين نوع كم وأعرب تمييزها
د). اكتب بالحروف وغير ما يلزم / فاز في المسابقة (12) متسابقا
ه-اكشف في المعجم عن (تواجه ) .

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image005.gif[/IMG]

أ‌- أعرب ما تحته خط :
ب- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
* فعلا ً مجردا ًً وبين نوعه . * فعلا ً مزيدا ً بحرف . * فعلا ً مزيدا ً بحرفين .
* كم وبين نوعها واضبط تمييزها
ج- حول الأرقام في الجملة الآتية إلى حروف عربية :
(ذهب 8أصدقاء في رحلة استغرقت 24 ساعة ) .
د - كيف نكشف في المعجم عن ( اتصافهم ) ؟

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image006.gif[/IMG]

أ‌- أعرب ما تحته خط :
ب - استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
1 * فعلا ً مجردا ثلاثيا وآخر مجردا رباعيا.
2 * فعلا ً مزيدا ً بحرف وبينه
3* فعلا ً مزيدا ً بثلاثة حروف .
4 * كم وبين نوعها وأعرب ما بعدها
ج - أ ) كيف نكشف في المعجم عن (قامت – استخدمت ) ؟
د ) تخير الصواب :
1- في القصة ............ فصلا ( ست عشرة – ستة عشر – ستة عشرة )
2- اليوم أربع وعشرون ( ساعة – ساعات – ساعةٍَ )

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image007.gif[/IMG]

أ‌- أعرب ما تحته خط :
ب - استخرج من العبارة :
1- فعلا ً مجردا ً . 2- فعلا ً مزيدا ً بحرف .
3- فعلا ً مزيدا ً بحرفين . 4 - حالا وبين نوعها .
ج ) عمرك الآن 14 عام و7 شهر . حول الأرقام إلى حروف
د- كم محافظة في مصر . ما نوع كم

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image008.gif[/IMG]

أ- أعرب ما تحته خط :
ب-استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
1- فعلا ً مجردا وبين نوعه ً . 2- فعلا ً مزيدا ً وبين نوعه .
3- خبرا لفعل ناسخ وأعربه . 4 - همزة قطع ، ألف وصل
ج- اكتب الأرقام باللغة العربية /
- شاهدت (15)عصفورا --كرمت المدرسة (6) طالبات فائزات

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image009.gif[/IMG]

أ‌- تخير الصواب مما بين القوسين :
- قائم تعرب : ( مضافا إليه – نعتا – خبر المبتدأ )
- يهتم تعرب فعل مضارع : ( مرفوعا – منصوبا – مجزوما )
- أملا تعرب : ( حالا – تمييزا – مفعولا لأجله )
ب‌- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :-
1- فعلا ً مجردا ً ثلاثيا وآخر رباعيا 2- فعلا ً مزيدا ً بحرف .
3- فعلا ً مزيدا ً بالتاء والألف . 4- فعلا مزيدا بثلاثة أحرف وبين أحرف الزيادة
5- كم وبين نوعها واضبط تمييزها
ج) صوب الخطأ : ( اشترك في الرحلة خمسين طالب وأربع عشرة مدرسين ).
د) نكشف عن كلمة " ازداد " في مادة ...................

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image010.gif[/IMG]

أ ) تخير الصواب مما بين القوسين :
- جملة " تكمن " في محل رفع : ( مفعول به – حال – نعت – خبر )
- كلمة " المفتاح " تعرب : ( نعت – اسم إن – خبر أن – حال )
- " الدنيا " مجرورة لأنها ( نعت – مضاف إليه – فاعل – اسم مجرور )
ب ) أخرج من القطعة ما يأتي :
1- فعلا مجردا وآخر مزيدا 2- اسما معطوفا وأعربه
3- اسما مبنيا وبين نوعه
ج) استبدل بالأرقام حروفا ً عربية مع تصويب التمييز : ( اشتريت 16كتب و11كراسات )
د) - ( كم من جنود ضحوا من أجل الوطن ) ما نوع كم وحوليها للنوع الآخر .
ه) - كيف نكشف في المعجم عن (لمتعلميها – الثقافة ) ؟
[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image011.gif[/IMG]

أ - أعرب ما فوق الخط .
ب - استخرج مما سبق :
1- فعلا مزيدا بحرف 2- فعلا مجردا وبين نوعه
3- كم وبين نوعها 4- فعلا مزيدا بثلاثة أحرف
ج) نكشف عن الفعل " يشب " في : ( شاب – شيب – شبب ) تخير
د) زار معرض الكتاب 72 كاتبة و60 أديب . اكتب بالحروف مع ضبط التمييز

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image012.gif[/IMG]

أ - أعرب الكلمات التي تحتها خط . ب- استخرج من العبارة :
1-- فعلا ً مجردا. 2- فعلا ً مزيدا ً بحرفين
3- فعلا ً مزيدا بالهمزة . 4- كم وبين نوعها وأعرب تمييزها
ج) اكتب الأرقام الآتية بألفاظ عربية وغير ما يلزم :( حصل الطالب على 27 درجة في (3) أسئلة
د) تخير الصواب مما بين القوسين : 1- " انتشر " فعل مزيد بـ : ( حرف – حرفين – ثلاثة أحرف )
2- " صفة " نكشف عنها في : ( صفو – وصف – صفف )

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image013.gif[/IMG]

أ) أعرب ما تحته خط
ب- استخرج من العبارة :
1 * فعلا ً مجردا وبين نوعه ًً. 2 * فعلا ً مزيدا ً بحرف .
3 * فعلا مزيدا بحرفين 4 * فعلا معتلا وبين نوعه
5 * نعتا ً جملة وبين نوعها
ج) "كم كتاب استعرت – كم كتابا استعرت . بين نوع كم وأعرب تمييزها
د) في مكتبة المدرسة(2 7)قصة و46 كتاب .
اكتب الأرقام بالحروف مع ضبط التمييز
هـ - كيف نكشف في المعجم عن ( القضاء ) ؟

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image014.gif[/IMG]

أ
أ - أعرب ما فوق الخط .
ب - استخرج من العبارة :
1- فعلا ً مجردا وبين نوعه ً . 2- فعلا ً مزيدا ً .
3- تمييز مجرورا .
ج) اشتريت 5كراسات و12 قلما . اكتب الأرقام بالحروف .
د) اكشف في المعجم عن (ملتزم )

الإجابة

[IMG]file:///C:%5CUsers%5Ctyrt%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsoht ml1%5C01%5Cclip_image015.gif[/IMG]

إجابة رقم ( 1)
الإعراب الجميلة /نعت مرفوع بالضمة -- أكثر /خبر ما زال منصوب بالفتحة
اللغة /خبر مرفوع بالضمة -- أنت /مبتدأ مرفوع بالضمة
الاستخراج //
ا- (وجب - يحفظون) ثلاثي ب- (تمتاز - يحترموها ) ثلاثي مزيد بحرفين
ج- وأنت مقبل نوعه جملة اسمية د- خبرية تمييز ها مجرور
ه- أنت /هي هاء الغائب و- سحرا
ج- أ- استفهامية منصوب بالفتحة ( د)- عشر -- خمسين (ه) مادة (و د د )