أ - محمد رفعت فضل ( وزير اللغة العربية ) ( أفضل المراجعات )
 

:022yb4: السؤال الاول :

أ - اختر الصواب لما يأتي مما بين القوسين :-
1- مضاد يعشق .......... ( يغضب – يكره – يحقد ).
2- لب مرادفها ......... ( قلب – عقل – جوهر ).
3- حد معناها فى النص .......... ( عقاب – فاصل – تعريف ).
4- فى الحسن تقديم يفيد ......... ( التخصيص – التنبيه والتوكيد – الاهتمام بالمتقدم ).
5- مفرد الغيد ....... ( غادة – غيداء - غايده – غائده ).
6- جمع بكر ........... ( بكور – بكر – أبكار – أبكر ).
7- المقصود بـ حد .......... ( الحاجز بين الشيئين – الطرف الحاد – منتهى الشىء – عقوبة الجانى ).
8- مضاد يعشق ....... ( ينفر – يبتعد – يكره – يحارب ).
9- الغيد مرادفها ........... ( المعانى المبتكرة – القصائد الشعرية – المرأة الجميلة ).
10- هام تعنى ........ ( اراد – أحب بقوة – رغب ).
11- بكر معناها .......... ( عذراء – جميلة – المعانى المبتكرة ).
12- مضاد بكر ....... ( عجوز – ثيب – هرمه ).
13- معنى هام ......... ( شغف حبا – اشتد عطشه – سار على غير هدى ).
14- صورة حسن المراد بها ........ ( القيم والمثل – الصورة البلاغية – التفكير غير المعقول ).
15- حد الكمال ......... ( الحاجز – العقوبة – المنتهى والغاية ).
16- هام مراد بها ........ ( ضل – احب – عطش ).
17- صورة نكره ......... ( للشمول – للتحقير – للتعظيم ).
18- لم اداه نفى لاستمرار التعلق .......... ( فى الماضى – فى الحاضر – فى المستقبل )
19- الشاعر هو ......... ( العقاد – شوقى – المارنى – شكرى ).
20- ينتمى لمدرسة ......... ( ابوللو – الديوان – الواقعية – المهجر ).
21- عاطفة الشاعر هى........ ( الاعجاب والامل – الحزن والاسى – الاثنان معا ).
22- اللون ادبى لهذا النص ........ ( ادب اجتماعى – ادب وجدانى – سياسى ).
23- الغرض الشعرى لهذا النص ....... ( الاعجاب – الفخر والحماسة – التطلع الى المثل – الحنين للوطن ).
24- علاقة البيت الثانى بما قبله ....... ( تعليل – نتيجة – تفصيل وتوضيح ).
25- المراد بكلمة صاغها ........ ( صنعها – تخيلها – حولها ).
26- الواو فى قوله وحدها ........ ( للحال – للمعية – للاستئناف ).
27- مرادف يعشق ؟ ما مرادف الغيد ؟ ما مفرد الغيد ؟
28- ما مرادف هام ؟ ما معنى بكر ؟ ما المراد بكلمة صاغها ؟
29- ما مرادف لبه ؟ ما جمع لب ؟ ما مرادف حدها ؟ ما مرادف حد ؟ مضاد الحسن ؟
30- فى البيت الثانى حذف ......... ( الفاعل – المفعول به – الخبر – المبتداء ).

ب- اشرح الابيات موضحا امتزاج الفكر بالوجدان ؟
جـ - ما نوع الاسلوب لبيتين ؟ ولماذا فضله ؟ وما غرضه البلاغى ؟
د- استخرج اسلوب قصر وبين طريقته وقيمته ؟
هـ- استخرج ايجاز بالحذف وبين قيمة الحذف ؟
و- استخرج اسلوب استدراك وبين قيمته ؟
ز- استخرج عبارة تقريرية ؟ ولماذا سميت بذالك ؟ وعلام تدل .

س- استخرج محسنين وبين نوعهما واثرهما الفنى ؟
ش – استخرج ثلاث صور بيانية وبين نوعها وسر جمالها ؟
ص- ايهما افضل ولماذا " صاغها لبه او صاغها قلبه " ؟

ض- وضح هل جدد الشاعر فى مطلع القصيدة أم لا؟

ى- ما المدرسة التى ينتمى اليها الشاعر ؟ واذكر اربعة من سماتها ؟ هام جدا

مدرسة الديوان ومن سماتها التى تحققت فى النقد :

:022yb4:

السؤال الثانى :

أ- اختر الصواب لما يأتى مما بين القوسين :

1- علاقة هذه الابيات بما قبلها ......... ( تعليل – نتيجة – الاثنان خطأ ).
2- فأينما سارت تراءت له التعبير يدل على ....... ( الغفلة – اليقظة – الحذر – الاهمال ).
3- المهتدى – الضلال ........ ( مراعاة نظير – سجع – طباق – التفات ).
4- مقابل الضلال .......... ( الرشاد – العقل – الحكمة – اليقين ).
5- عجال مفردها ......... ( عجالة – عاجل – تعجل ).
6- تكرار الهاء فى البيت الرابع ......... ( للتنبيه – للثقل – الايقاع – التقرير ).
7- تراءت كما تراءى خادعا لمع ال صورة ....... ( تشبيه – كناية – مجاز مرسل – استعارة ).
8- التأثر بالقرأن الكريم يتمثل فى البيت ....... ( الرابع – الثالث – الثانى ).
9- الال معناها ....... ( الاهل – الاقارب – السراب ).
10- هاج أطماعه ....... ( تشبيه – كناية – استعارة مكنية ).
11- نجم توحى بـ........ ( بالبعد – البريق – الجمال ).
12- جم مضادها ........ ( قليل – متفرق – مختلف ).
13- عجال مرادفها ......... ( متقدمه – سريعة – كثيرة ).
14- ال مرادفها ........ ( أهل – أتباع – سراب ).
15- جمع هائم .......... ( هيام – هوائم – هوم – هيائم ).
16- المقصود بالنجم ...... ( الامل المنشود – الشهاب اللامع – النبات الذى لا ساق له ).
17- مضاد الضلال ......... ( الهدية – الحلال – الاستقامة – الرشاد ).
18- مضاد جم ......... ( قليل – نادر – مستحيل ).
19- معنى الال ......... ( المأل – السراب – الاهل ).
20- فى البيت الثالث تأثر الشاعر ........ ( بالقرأن الكريم – السنة – بالثقافة العربية ).
21- فصار كالطفل صورة نوعها ......... ( كناية – مجاز – تشبيه ).
22- وهذه الصورة قصد بها ........... ( الالحاح فى الطلب – النظرة السطحية – الحل ببواطن الامور ).
23- يمد نحو النجم كفا له تعبير قصد به ..... ( الامساك بالنجم – الوصول الى العالم المثالى – الانخداع بظاهرة الحياة ).
24- جمع كلمة كف ........ ( أكف – كفف – كفاف ).
25- فأينما صار تراءت له تعبير يدل على .......... ( الغفلة – اليقظة – الحذر ).
26- ال مرادفها ........ ( أهل – سراب – صار – قسم ).
27- كالطفل تشبيه يوحى بـ ........ (الصغر – السذاجة – الخيال ).
29- مضاد يقفوا اثرها .......... ( يخلى سبيلها – يسبقها – يتولى عنها ).
30- والمهتدى بالوهم جم الضلال تعبير يوحى ....... ( الغفلة – العناد – الفشل ).
31- خص الطفل بالذكر ....... ( لتعلق الأطفال بالخيال – للبراءة والطهارة ).
32- حرف الواو فى قوله " ويحسب ويهتدي " ...... ( لبيان مصاحبة الحدث – للترتيب – للتوضيح ).
33- يمد نحو النجم كفا له تعبير قصد به ........ ( التطلع – التأمل – التذلل – الترقب ).
34- مضاد المحال ....... ( المفروض - المعلوم – المألوف – الممكن ).
35- حرف الفاء حرف الفاء في " فصار فأينما " ....... ( للتعليل – للتراخي – للترتيب والسرعة ).
36- ما مرادف بارقا ؟ وما مضاد بارقا ؟ وما مرادف هاج ؟ ما مرادف أطماعه ؟
37- ما مضاد المحال ؟ ما مفرد أطماع ؟ ما المقصود بالنجم ؟
38- ما جمع كف ؟ ما جمع هائم ؟ ما مفرد عجال ؟ ما معنى عجال ؟
39- ما مضاد الضلال ؟

ب- انثر الأبيات بأسلوب ادبى . وضح ذلك ؟
جـ - ما نوع الأسلوب في الفقرة ؟ ولماذا فضله ؟ وما غرضه ؟
د- استخرج أسلوب قصر وبين طريقته وقيمته ؟
هـ- استخرج محسن بديعي وبين نوعه وأثره الفني ؟
و- استخرج أربع صور بيانية وبين نوعها وسر جمالها ؟

س- يرتفع مستوى الجودة عند بعض الشعراء إلى الدرجة التي يختارون بعض الحروف بحساب ناقش هذه العبارة في ضوء ملاحظتك لحروف النسق ؟

ش- ما الغرض الشعري لهذا النص ؟ ووضح مدى تأثر الشاعر بالقران الكريم ؟

السؤال الثالث :


أ- اختر الصواب لما يأتي مما بين القوسين :

1- هوى مضادها ........ ( ارتفع – قام – وقف ).
2- الأماني جمع مفرده ........ ( منية – أمنية – منية ).
3- الطوال جمع مفرده ....... ( طويل – طويلة – طول ).
4- مازال تفيد ....... ( التوكيد – النفي – الاستمرار ).
5- مرادف جهده ........ ( طاقته – رغبته – أمله – رضاه ).
6- التلال يراد بها ....... ( الأماكن المرتفعة – العلو المثالي الذي تخيله – كثبان الرمال ).
7- جهده إفادة ........ ( المرض – الحرص على تحقيق الأمل – التعب ).
8- الطوال مضادها ....... ( القصيرة – القاصية – القريبة ).
9- الأماني الطوال تعنى ........ ( الممتازة – التي فوق الطاقة – البعيدة ).
10- علاقة البيت الثاني بما قبله ........ ( نتيجة – تعليل – توضيح ).
11- ما مرادف يعدو ؟ ما مرادف جهده ؟ ما مرادف هوى ؟ ما مضاد هوى ؟
12- ما مفرد التلال ؟ ما معنى التلال ؟ ما المراد من التلال ؟ ما مرادف الأماني ؟
13- ما معنى الأماني ؟ ما المقصود بالأماني الطوال ؟ ما مضاد الطوال ؟ وما مفرد الطوال ؟

ب- اشرح الفقرة بأسلوب وبين عاطفته ؟ وما رأيك في كلمة قتيلا ؟
جـ - ما نوع الأسلوب في البيت الثاني ؟ وما غرضه البلاغي ؟
د- استخرج صورة بيانية من البيت الأول ؟
هـ - استخرج محسن بديعي وبين نوعه وأثره الفني ؟

البلاغة:

قال حافظ إبراهيم في عمر بن الخطاب:


(أ) - ما الغرض من النداء في قوله :" يا رافعاً راية الشورى"؟

(ب) - ما نوع الأسلوب في قوله :" جزاك ربك خيراً "؟ وما الغرض منه؟

(جـ) - استخرج من الأبيات مع التوضيح صورة جميلة ، أو محسناً بديعياً.


النحو ::romarioxp6:

الأمم العظيمة هي التي تنجب العظماء ، وتمد الإنسانية بالمصلحين الذين يبعثون كوامن الحياة فيها ، فالعظماء لا شك هم المصابيح على طريق التقدم ، فالرافعون راية الحق . إن آثارهم لا تقف عند حدود أوطانهم ، بل تتجاوزهم إلى أبعد الآفاق الرحيبة.

(أ) - اضبط ما تحته خط مبيناً سبب الضبط.

(ب) - استخرج من الفقرة السابقة :
1 - مصدراً صناعياً .
2 - اسم تفضيل .
3 - اسم فاعل عاملاً ، وأعرب معموله.

(جـ) - ضع كلمة " العظماء" في جملة بحيث تكون مخصوصاً بالمدح مع الضبط.

(د) - اجعل " الإتقان" مغري به في أحد أساليب الإغراء مع الضبط.

(هـ) - " لا يرفع قدر الأمم سوى المصلحين" ضع "إلا" مكان " سوى" وغير ما يلزم.

(و) - " يفوز بالجنة المؤمنون". اجعل الفعل واجب التوكيد بالنون ، وغير ما يلزم.

جزاك الله خيراً أستاذنا الفاضل على هذه المراجعة الجملية

شكراااااااااااااااا لمرورك

– قضية السكان
 

:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::0 22yb4:

جزاك الله خيراً

شكرا لأستاذنا الفاضل ويا ريت امتحان الثانوية 2016 نظام قديم