حبة اسئلة للمدرسة الكلاسيكية
 

س1: البارودي رائد مدرسة الإحياء . لم سميت بذلك الاسم؟
س2: ما دور البارودي في الارتقاء بالشعر ؟
س3 : ما الخصائص الفنية لأسلوب مدرسة الإحياء ؟ (يكتفى بثلاث نقاط)
س4: ما أسباب تجديد تلاميذ البارودي للشعر ؟ وما مظاهر هذا التجديد عندهم ؟
س5 : ما أهم ملامح تطوير الشعر على يد شوقي؟
س6 : ما محاولات أحمد محرم لتطوير منهج البارودي ؟
س7: أرسى البارودي دعائم مدرسة الإحياء والبعث . وضح ثلاثاً من خصائص هذه المدرسة .
س8: الدور الثاني 2002 م - لقد خطا تلاميذ "البارودي" بالشعر خطوة نحو التطور . اذكر جانبين من جوانب التجديد التي اتجه إليها "شوقي" .
س9: الدور الأول 2003 م - "لقد كان صنيع البارودي مع الشعر صنيع من أعاد الحياة لمن سُلبها، ورد النبض لمن فقده، كما كان للشاعر خليل مطران تأثير كبير في تطوير القصيدة".
- ما دور البارودي في ارتقاء الشعر من حيث الكلمة والعبارة ومن حيث الموضوعات ؟
س10: الدور الثاني 2006 م أعاد البارودي الحياة للشعر العربي بعد موته . وضح ذلك .
س11: الدور الأول 2007 م ما الذي كان ينشده البارودي من مجاراة فحول الشعراء ومعارضته لهم
انتظروا المدرسة الرومانسية في شكل جديد :028ja7::d:rolleyes::)