|
االى معلمين القران بالازهر
هل في حد كان شغال مدرس قران وتم ضم المده له وهل لسه حد باقي لم يتم ضم المده له انا سمعت كلام ان كل من كان شغال في تخصص غير الذي تم تثبيته عليه لم يتم ضم المده له من يعرف اي شئ يرد علينا وهل في لسه قرارت ضم
وهل يمكن لنا ان نغير المسمى الوظيفي بحيث يكون معلم قران كما كان قبل التثبيت لان في ناس في التربيه والتعليم تم تثبيتهم على الماده التي تم امتحانالكادرفيها واحنا امتحنا الكادر في القران الكريم لذلك كان ياتي المسمى الوظيفي عند التثبيت معلم قران كريم |
انا مدرس قران كريم وتم ضم المدة لي وقبضت الفروق من سنة تقريبا ولما اتثبت اتثبت علي مدرس علوم شرعية ومنتدب علي قران كريم لحين سد العجز
|
كيف ضميت المده من سنه والقرارات اول ما نزلت كان في شهر يناير اي منذ ثلاث شهور انا تثبيتي اخصائ اجتماعي منطقة المنيا وحضرتك منطقة ايه
|
اقتباس:
1-اذا كنت قرآن وتم التثبيت في وظيفة في نفس المجموعة النوعية سيتم ضم المدة يعني مثلا معلم مساعد او مدرس قرآن اتثبت معلم اي مادة عربي شرعي فرنساوي ..........الخ 2-اذا كنت قرآن وتم التثبيت في وظيفة ليست نفس المجموعة النوعية فلن يتم ضم المدة لان القانون يشترط اتفاق طبيعة العمل بين الوظيفتين والذي يحسم الامر هل طبيعة العمل متفقة او مختلفة لجنة شئون العاملين التي تنعقد لهذا الامر وتنظر في كل حالة علي حدا يعني مثلا محفظ قرآن رابع او خامس اتثبت فني او مدرس او معلم او اخصائي اجتماعي 3-3معلم مساعد قرآن اتثبت اخصائي اجتماعي مع انه في نفس المجموعة النوعية يرفض الازهر حتي الان ضم المدة لهم نظرا لاختلاف طبيعة العمل 4-الازهر ثبتنا علي قانون 1948 يعني علي المؤهل بتاعك والائحة التنفيذية لقانون الصادرة من شيخ الازهر حسمت الامر يعني محفظ او مدرس قرآن اتثبت علي المؤهل ان عاجلا او اجلا هيباشر علي التخصص 5- التربية والتعليم ثبت الناس حسب قانون الكادر يعني علي التخصص في عقد المعلم المساعد واعطاهم في نفس الوقت الحق في تغيير المسمي الوظيفي |
شكرا على هذا الايضاح هل عندك فكره لو رفعنا قضيه سوف يتم ضم الامده لنا ام لا
|
اقتباس:
القانون ليس معك |
اقتباس:
متى تنعقد لجنة شئون العاملين؟وأين ؟وكيفية تقديم الأوراق؟ ولك جزيل الشكر |
ما معنى الكلام تم ضم المده على الرجه الخامسه وليس الثالثه انامش فاهم اي حاجه
|
اقتباس:
وهى ما دام القانون جعل وظيفتين فى مجموعة نوعيةواحدة فهذا يستلزم أن الوظيفتين متفقتان فى طبيعة العمل وهذا بنص المادة رقم 11من القانون 47فما دام القانون جعل المعلم والأخصائى الإجتماعى ضمن مجموعة وظائف التعليم فهذا مسوغ قانونى للضم ولمزيد من الإيضاح راجع دليل الأكاديمية المهنية للمعلمين فى توصيف وظيفة كلا من المعلم والأخصائى الإجتماعى ؟ ولقدقمت بمراجعة محامى متخصص فى القضاء الإدارى فى هذه الجزئية وقال لى كلامك صحيح قانونيا وقال كلا من المعلم والأخصائى مجال عمله المباشر مع الطالب ويتضافر عمل كلا منهما فى العملية التعليمية وبإذن الله أنا بصدد رفع قضية قريبا إن شاء الله |
اقتباس:
بس القانوناعطي لجنة شئون العاملين دون غيرها الفصل في اختلاف او اتفاق طبيعة العمل |
اقتباس:
|
اقتباس:
وشيئ هام جدا يوضح لما ماقلته من قبل أنظر لإمتحان الكادر وماذا تم امتحانك فيه كمعلم وماذا امتحن فيه الأخصائى الإجتماعى تجدالفرق فى مكون التخصص فقط والقانون لم يشترط تساوى وتماثل الوظيفتين من جميع الوجوه إنما العبرة هى أن يكون العملان يفيدكلا منهما الأخر ؟ وطبعا هذا مشاهد فى الواقع بين الأخصائى والمدرس |
السلم عليك يااستاذ مجدي طمنتني ربنا يطمنك وممكن تقول لي كيف ارفع قضيه كمان عاوز اتعرف عليك انا احمد راغب اخصائي اجتماعي وكنت متعاقد قران من المنيا وانت من اي المناطق رقم ت 01282067403كمان ممكن اعرف هل الضم درجه ام تامينات ومعاشات فقط من فضلك ردعليا
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:23 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.