من السبب في هذا الظلم . المعلم أم الطالب ؟
 

الإخوة الكرام أعضاء منتدى الثانوية العامة . رجاء الرد بشفافية بعد إذن حضراتكم .
أولا : المدارس الثانوية . مع إيقاف التنفيذ . أين الحضور ؟ أين شرح المعلم في المدرسة ؟ أين الضمير ؟ طبعا الأغلبية سوف يقول أن الطالب لا يحضر إلى المدرسة . فكيف يتسنى للمعلم أن يشرح ولمن يشرح ؟ بالتالي أغلب معلمي المرحلة الثانوية يذهبون إلى المدرسة من أجل الحضور والانصراف فقط . والعمل الأصلي لهم مع إيقاف التنفيذ ............................................
لذا أرجو من حضراتكم الإجابة على هذا السؤال :
كيف يعود الطالب إلى مدرسته بصورة إيجابية كما كان الحال آخر الثمانينات والنصف الأول من التسعينات ؟ ولماذا لم يتم تفعيل المتابعات الجيدة في المدارس الثانوية من قبل الوزارة والمديريات والإدارات ؟ ومتى يعود معلم المرحلة الثانوية إلى فصله ليحلل راتبه الذي يأخذه من الحكومة ؟
وما الدور الذي تلعبه الوزارة تجاه المدارس الثانوية والدروس الخصوصية القاسية التي تجعل الأسرة الفقيرة لا تجد ما تقتات به خوفا من التقصير في حق أبنائهم ؟

ياريت نوصل صوتنا للوزارة لأن المعلم الوحيد المطحون هو معلم المرحلة الابتدائية ، ولجان المتابعات شايفة نفسها عليهم . والإعدادية والثانوية كأنها مش مراحل تعليمية تستوجب المتابعة .