منهج 2016
 

رجاء خاص لكل أساتذتي الكرام أن يضعوا كل ما يصل إليهم من تغيير في المنهج 2016 بأقصى سرعة للفائدة العامة وجزاكم الله خيرا

أضم صوتي لصوتك

اه ياريت بجد

عاجللللللللللللللللللللللللللللل اريد منهج 2016

هنا أيضاً
نحن نريد المنهج حتى نسرع بالاعداد له قبل بداية العام الجديد

اتفق معك تماما

ا[b]لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
النهاردة الأربعاء واحنا بنصحح في مدرسة السنية الثانوية بنات كان مستشار اللغة العربية موجود وأفادنا :
1- قصة الأيام كما هي دون تغيير
2- النحو سيكون تراكميا بمعني ما درسه الطالب في السنوات السابقة بالإضافة لموضوعات النحو التي ستقرر في الصف الثالث الثانوي
3- سيكون هناك إن شاء الله تغيير في موضوعات القراءة للصف الثاني الترم التاني كما وضح سيادته بأنه سيتم حذف موضوعي قراءة من الصف الثاني ترم تاني
4- بالنسبة لمنهج البلاغة كما هو
5- المناهج هتطبع وتنزل بدري إن شاء الله كما وعدنا بذلك سيادة المستشار[/b]

الدرجان فى العربى عاملة ايه وهل لزما زى النموزج الاجابة والرسالة اى حد بيا خد درجتها وسؤال الضياع واليتم لو قال الذل نتيجة لليتم تمشى

مشكوووووووووور أستاذي الفاضل الباشا سعيد وأرجو موافاتنا بالمعلومات أولا بأول وموضوعات النصوص وغيرها وعموم ما يصل إليكم ......... جعله الله في موازين حسناتكم .... والشكر موصول لكل المرور الكرام

الأستاذ الفاضل / الباشا سعيد هل من الممكن أن تسأل لى (بعد إذن سيادتكم) هل يمكن اعتبار "النملتين "فى نص " الصغيران" يمكن اعتبارها "كناية عن موصوف وهما الطفلين " أرجو الرد بسرعة إن أمكن مع اعتبار الأمر فى غاية الأهمية وشكرا لسيادتكم

الباشا سعيد أرجو أن توضح لنا نموذج الرسالة الرسمي وكيفية إجابتها كما ورد إليكم بالتصحيح نظرا للجدل الذي نسمعه
ولسيادتكم جزيل الشكر أرجو الاهتمام بالرد

لا يمكن اعتبارها كناية لأن من شروط الكناية جواز ايراد المعنى الأصلى وهو غير متحقق هنا . تحياتي

انتهي العام بانتهاء التصحيح اليوم رجاء لكل السادة الزملاء نشر أي معلومات عن نهج الثانوية العام القادم
كتاب الوزارة فقير في معلوماته- والكتب الخارجية لا تساوي الأوراق التي تطبع عليها
ولذلك لابد من تعاون الجميع في المنتدي لسرعة إعداد المنهج بشكل مناسب لأبنائنا الطلاب

أيها السادة القائمون على نظام التعليم في مصر الموكل إليهم أمر المنهج الجديد للصف الثالث الثانوي العام برجاء إخبارنا نحن - المعلمين - عن موضوعات المنهج حتى لا نكون " آخر من يعلم " مع أن المفروض أن يكون المنهج الجديد قد طرح للنقاش بين المعلمين وأخذ الرأي فيه عن طريق تصوير نسخة واحدة لكل مدرسة ثانوية ومعرفة رأي الأساتذة فيما سوف يدرسونه وأخذ رأي الطلاب فيما سوف يدرسونه ولكن يبدو أن المسالة برمتها "أكل عيش " حتى إن كتاب المدرسة القديم وضع عليه عشرون اسما تخيل عشرون اسما ساهم في كتاب صغير ككتاب المدرسة للصف الثالث الثانوي طبعة 2015 هل هذا معقول ! وأنا واثق كل الثقة أن أصحاب الكتب الخارجية قد عرفوا المنهج وهم الآن يعدون كتبهم للطبع حتى تباع قبل كتاب المدرسة

برجاء من السادة الأفاضل نشر اى معلومات عن المنهج الجديد للثانوية العامة2016