|
يا ازهرى يا اللى كلك رجولة وغيرة موقفك ايه من اغلاق المعاهد الازهرية؟
السلام عليكم ورحمة الله بركاته تم اغلاق معهد فتيات ثانوى بقرية تدعى قرية ميت على تابعة لمركز المنصورة حيث ان كثافة الطالبات لم تبلغ عدد120 طالبة وتم تحويلهم إلى معهد فتيات المنصورة قطاع المعاهد الازهرية بطاقمه الجديد وبادارته الغاشمة وقراراته الحمقاء صاروا يخربون بيتهم وبيوتنا بأيديهم وبصمتنا لغاية امتى هنفضل ساكتين؟ مفروض من البداية كنا تحركنا على الحضانات ورغبنا الناس نحن والوعاظ والازهريون والخطباء فى قيمة تعلم العلوم الشرعية ولاننا اهتمينا بس بمستحقاتنا فضلنا فى سابع نومة إلى أن نفذت أسهم الاعلام المغرض والمحرض ضد المعاهد الازهرية تركناهم حتى اُثروا تأثيرا بالغا على عقول من يتابعون هذه القنوات التى كشفت عن انيابها اخيرا بتخويف الناس من الازهر والتعليم الازهرى وادعاء انه كان ولا زال مفرخة الارهاب وغير ذلك من الحيل العديدة التى تسلط اضوائها على الجوانب السلبية تشدقوا وافتروا وكذبوا وصدقهم الناس ودارت عجلة الهجرة ونسوا دور الازهر على مر العصور فى النهوض بمصر وشعبها +++++++++++ ثم بفتح برامج الالحاد التى تشكك فى الكتب الصحاح واحكام الشريعة ومشروعية العبادات مواقف الازهر والازهريين باردة وسلبية ومتأخرة للغاااااااااااية النتيجة ان خلال كم سنة على اقل تقدير وبعد الهجرة من الازهر ثم اغلاق المعاهد القروية ماذ ا سيكون مصير الموظفين الازهريين؟ كل حسب مؤهله اما سيتم تحويل الموظفين الازهريين الى قطاعات اخرى مثل التربية والتعليم او الجامعات المصرية كاداريين او حتى عمال او مديرية الصحة او قطاع السكة الحديد او عمل تسوية معاشات مبكرة وده طبعا مش ممكن يحصل:rolleyes: او تقاضى نصف اجر مقابل ان يتبنى القطاع الخاص نصف الاجر المكمل له وممكن مدرسى العلوم الشرعية يأخدوا منهم المتفوقين جدا فى الخطابة:022yb4: طبعا بنحلم مجرد خيال او تخمين:d نسبة محدودة وبمسابقات خاصة للتحويل طيب لو لم يتم كل ذلك هتروح فين يا أزهرى؟ هتقعد فى الشارع؟ لغاية امتى هتفضل ساكت ؟ |
يا اخى هناك أسباب أخرى أدت الى هذه النتائج وهى من أنفسنا الغش فى الامتحانات حيث انى تعين 2007 ولم ادخل لجنة مراقبة الا واجد المدرسين والكل يساعد على ذلك من وكلاء ورؤساء لجان وموجهين هذا السبب أساسي فى تدهور الأزهر اعطى سمعة سيئة للأزهر وادى الى اعتماد التلاميذ على الغش وشر البلية ما يضحك حيث سألت أحد التلاميذ لماذا لا تزاكر قال لى ما أنتم تخبرونا بالاجابة فى الامتحان
|
اقتباس:
اتقى الله الامر متعلق بدين الله الافضل ان يكون هناك نوع لا كم خريج واحد افضل من الف الم تر التخريب فى جامعة الازهر لاننا سمحنا بالغش ودخول البلطجية المدخنين وشرابى المخدارات الى الجامعه دون اجادته للقراءة والكتابة وانضمامهم للجماعات الارهابية انظر لخريج الازهر وعلماءه قديما الواحد يؤثر فى الملايين بالايجاب والخير وحب الناس واحترامهم للازهر اما الان اللالف من خريجى الازهر يؤثرون فى الواحد او الملايين بكره الازهر وعدم الاحترام بالله عليك انت راضى عن معظم طلبة الازهر |
انا حاسس ان المنظومه فيها حاجات غلط كتير (زى التربية والتعليم) ولكن فى الازهر لا توجد ادارة ولا تخطيط ولا اى مسئول بيشتغل لصالح الازهر وترى ذلك فى القرارت المتخبطة والمناهج التى تحتاج الى تنقيح وازالة الحشو والتى تشتت ذهن التلاميذ ثم بعد ذلك يكون بعد 3 اعدادى حل اخر غير الثانوية اما تعليم فنى او غيره والاهتمام الاكبر لازم يكون بالتعليم الابتدائى الازهرى اللى انا شايفى من وجهة نظرى السبب فى تدنى مستوى الطلاب الازهريين
|
شوفوا احد الدعاة ودور المسجد فى ترغيب الناس فى طلب العلم الشرعى https://www.youtube.com/watch?v=_0ThLTKBXVQ فالهجرة مستمرة وهى نتاج هزة حدثت فى ثقافة الناس ادت الى تغيير وجهة نظرهم حول التعليم الازهرى ومن واجبنا ان نواجه لا ان نستسلم اين دور الوعاظ تجاه الحضانات والكتاتيب ودور تحفيظ القرءات حد يجاوينى يا جماعة مجمع البحوث بيرسل قوافل وعاظ للمصانع الحربية !!!!!! ده اولى ام نرسل الوعاظ بجداول دروس مكثفة وخطة علمية ممنهجة لتوعية الناس؟ باهمية العلم الشرعى وتعلمه وانه اصل الثقافة الاسلامية ولن يكون ذلك الا فى الازهر ================== ثم اين دور وزارة الاوقاف والمنابر اليس من واجبهم المواجهة؟ اين دور وكلاء الوزارة ؟ اليس من الواجب ان يقووموا بعمل ندوات فى المراكز والقرى؟ حول توعيةالناس باهمية تعلم القرءان الكريم والعلم الشرعية واثر ذلك على حياة الطلبة واخلاقياتهم وسلوكياتهم؟ اين شيخ الازهر والهجرة تتزايد كل عام؟ هل اقتصر دوره فقط على الوفود الخارجية والزيارات لبلدان العالم الاسلامى فى حين ان الازهر منارة الاسلام فى مصر قطاع التعليم فى الانهيار اجيبونى لو استمرت الهجرة للنهاية حتى اغلق قطاع المعاهد لاقدر الله من اين سيتخرج الائمة والخطباء؟ انها ضربة كبرى لأين دور رئيس القطاع ومدراء المرحلة ولجان تطوير المناهج وتخفيفها؟ ________ حتى لو تبقى معاهد قليلة فى كل محافظة سيكون فى ذلك مشقة عظيمة بدل ما كان كل قرية فيها معهد الان ابناؤنا معرضون للبهدلة ومشقة السفر فى الذهاب والاياب فضلا عن معاناتهم الان من حولوا منهم من لايجد مكانا يجلس فيه الفصل الواحد فيه حوالى من80 الى 120 تلميذ ولا نلومن الا انفسنا الامر متشعب جدا ولن يقتصر تأثيره السلبى على جهة بعينها تخيلوا المعاهد الازهرية لو اغلقت فلن تكون هناك جامعات ازهرية لانها كانت تستورد الطلاب من المعاهد وكذلك مجمع البحوث وربما سيكون له تأثير على جانب كبير من وزارة الاوقاف بل سيؤثر على مستوى التحصيل العام فى وزارة التربية والتعليم نفسها الامر جد خطير كلما تأملت فيه ستجد كم هائل من المخاطر يهدد المجتمع المصرى ويحمل الدولة فوق طاقتها الا اذا تحركنا قبل فوات الاوان عن طريق اللجان الاهلية وترغيب مسئولى الحضانات فى توعية الناس والاهالى والى من لا يرون الا الجانب المظلم فقط فى الازهر انتم من ستخربون بيوتكم بايديكم لان كل مكان وكل مؤسسه فيها الحلو والوحش فيها ايجابيات وسلبيات ومش معنى انه فيه سلبيات ان نغلق الازهر طيب لو استبدلنا الازهر كليا بالتربية والتعليم هل تضمن الا توجد نفس السلبيات فى اى عام الاعوام فى وزارة التربية والتعليم؟ بالعكس فاذا كانت ثقافة المدرس الازهرى الان تتغير وتتجه نحو الاقتناع بضرورة انهاء التعليم الازهرى واغلاق المعاهد وهو يدرك ان فى ذلك ضرر لدينه وثقافة مجتمعه وسيؤثر مستقبلا بشدة واكثر على اخلاقيات مجمتعه وسيكون خراب لبيوت الاف من البيوت فماذا نسمى ذلك؟ ساعتها سنكون نحن من لانستحق ان نستمر فى الازهر والله المستعان |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.