![]() |
تعديلات على المدارس الأدبية
تغييرات الأدب الصف الثالث الثانوي
افتح كتاب المدرسة معي نسخة 2015 1- المدرسة الكلاسيكية الجديدة : المقرر فيها من الفقرة الثانية ( ص 46 ) سار على نهج البارودي .... الخ آخر مدرسة الإحياء والبعث دون تعديل . ============================== الاتجاه الوجداني : صياغة جديدة بدلا من ريادة خليل مطران للرومانسية وقد سبق رفعه في منشور خاص ============================== مدرسة الديوان : ( ص 76 ) يحذف منا رقم 11 ( ص 77 ) يحذف رقم 14 حتى نهاية الأبيات التي في مطلع ( ص 78 ) ويقرر من أول وجدير بالملاحظة =============================== مدرسة أبولو كلها مقررة يحذف منها فقط ( ص 92 ) يقول الهمشري ...والأبيات بعدها تعديل التجديد في شكل القصيدة عند مدرسة أبولو تم الاختصار على النحو التالي 1- الميل إلى تحرير القصيدة من وحدة القافية وذلك بتعدد القوافي في القصيدة الواحدة . 2- الميل إلى الموسيقى الهادئة لا الصاخبة . 3- تقسيم القصيدة إلى مقاطع تتعدد قوافيها وأوزانها . 4- و 5 كما هي بالكتاب المدرسي 2015 وأعلام المدرسة كما هي في الكتاب بدون تغيير ============================== مدرسة المهجر حذف العومل المؤثرة في أدب المهاجر كاملة (ص 106 حتى 109 ) ( ص110 ) رقم 3 يحذف من أول " لقد هروا من الاضطهاد التركي ... حتى نهاية النقطة 3 ( ص11 ) يحذف من أول " ويقول جبران خليل جبرا ن ... " حتى نهاية النقطة 5 ص112 يحذف من أول " ويقول ندرة حدا ... ) حتى آخر النقطة 6 ص113 يحذف من أول " ومضوا يصفون مشاهد الطبيعة .. " حتى نهاية النقطة 7 ص113 حذف رقم 9 حتى نهاية ص115 ص116 رقم 1- المغالاة في التجديد يحذف منها من أول " وقد أشار إلياس قنصل ... إلى والسقطات العرضية لبعض هؤلاء الشعراء " ثم يحذف من قوله " مثلما نجد في قصيدة المساء لإيليا أبو ماض .. ) حتى نهاية نقطة 1 ص117 يحذف من أول " وفي قصيدة ( الشاعر والأمة ) حتى نهاية النقطة 3 ص118 يحذف من السطر الثاني من قول " لتكون القصيدة كالجسم الحي .. " حتى نهاية النقطة 4 ص118 رقم 5 يحذف منها من أول " وقد مر كثير من الأمثلة توضح كيف تتعاون الصور الجزئية ..." حتى نهاية النقطة 5 ص118 التصرف في الأوزان والقوافي حذف كل ما تحت النقطة وتم تلخيصه كما يلي ( تنوع شعرهم ما بين النثر الشعري والشعر ذي الوزن والقافية الموحدين والأناشيد والأغاني الشعبية والقافية المزدوجة والمقطوعات المتنوعة ) ص119 النقطة رقم 8 حذف السطر الأخير " من ذلك ما كتبه جبران ... ) وحتى نهاية المدرسة ص 120 ============================== المدرسة الواقعية بداية المدرسة ص130 حذف من ص 130 وحتى ص 134 ماعدا الفقرة الأولى ص 130 ص 135 حذف الفقرة الأولى فقط والباقي مقرر ( من أول السمات الفنية ) ص 136 و 137 مقررتان ماعدا نهاية 137 من أول ( كما يتحدث في قصيدته شنق زهران ... ) حتى نهاية الأبيات بداية ص 138 ص 138 حذف السطور الشعرية في أولها وكذلك حذف ثلاثة سطور من وسط الصفحة من ( فلقتا رمان .. وشربت شايا في الطريق ) الباقي مقرر حتى نهاية المدرسة |
بارك الله فيك
كانوا كتبوا المنهج ونزلوه بدلا من صفحة كذا وسطر رقم .. وكلمة كذا والعك الذي اعتدنا عليه. |
بارك الله فيك و جزاك الله خيرا .. لكن هذا الحذف بهذه الدقة يعني أن من حدد المحذوف رأى كتاب الوزارة الجديد . فلماذا لم يضعه كاملا ؟ حتى تعم الفائدة .
|
بارك الله فيك استاذنا الفاضل لكن هل هناك تغيير فى النصوص والقراءه
|
ارك الله فيك استاذنا الفاضل لكن هل هناك تغيير فى النصوص والقراءه
|
أستاذنا تكرر السؤال ولكن لا نجد من حضرتك جوابًا
هل هناك من تغيير في في باقي الفروع وخصوصًا النصوص والقراءة ؟ هلا تكرمت كما عهدناك بالرد |
بارك الله فيك وجزيت الخير كله ولو أمكن درس المسرحية والرواية . دمتَ موفقًا
|
بارك الله فيكم
وزادكم من فضله ......... |
بارك الله فيك أيها الكريم
(وماذا عن منهج النصوص؟) |
جزاك الله خيرا
|
جزاك الله خيرا
وجعل تعبك في ميزان حسناتك |
احبابي ما وصلني حسب طلبي صفحات الأدب مصورة من كتاب المدرسة وهذا ما فيها
والنصوص حذف منها بعض أجزاء التعليقات الأدبية فقط لكن النصوص كما هي |
بوركت وجزاك الله خيرا .. ولكن ماذا عن المقال والرواية والمسرحية " كأدب " ؟
|
جزاكم الله خيرًا
|
جزاك الله خيرا
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:56 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.